2019年初一语文教学期中总结.doc

初一语文教学期中总结 每个人都比较关心考完试之后成绩，觉得考试后最重要就是做好总结，下面就由为大家整理初一语文教学期中总结，欢迎大家查看! 初一语文教学期中总结 考试后，我最关心事莫过于各科成绩。成绩很不理想。其实分数只不过是检测我们对知识掌握多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分，找出原因，及时弥补。我们必须总结失分原因，采取措施，加以补救。 这次考试不理想原因如下： 1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说，不打无准备之战。而我却没有好好准备，导致失分。 2、平时没有养成认真检查习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。 认证弥补，加以改正。采取正确方法学习。 语文，要多看课外书，提高作文水平。因为现在语文写作占很多分。想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。 数学，是我最好一科也是最致命一科。因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。所以我们做数学时候要细心、不马虎、不掉以轻心。 英语，是我最薄弱一科。特别是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，希望英语不再那么差。 政治，是我有史以来，考最好一次。 物理，要多背物理公式，多做习题，不过不要搞“题海战术”要适可而止。 这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我成绩一定有所提高。 世上无难事，只怕有心人。 初一语文教学期中总结 XXXX学年度，本人担任一（3）班和一（4）班语文教学工作。本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人教学经验及教训。 一、要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做下面工作 1、课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，解教材结构，重点与难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 解学生原有知识技能质量，他们兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课活动。 2、课堂上情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生兴趣和情感，使他们产生愉悦心境，创造良好课堂气氛，课堂语言简洁明，克服以前重复毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生思想教育，并使这一工作贯彻到对学生学习指导中去，还要做好对学生学习辅导和帮助工作，尤其在后进生转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他手，摸摸他头等。从赞美着手，所有人都渴望得到别人理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他处境、想法表示深刻理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作不足。 4、积极参与科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学新尝试。 二、取得成绩：在期中、期末考试中所任教班级成绩都名列全级前茅。 总之，在本学年各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求做法，并能做到为人师表，语言健