《日语写作》课程标准.doc

日语写作课程标准课程英文名称： Japanese Writing 课程编号：适用专业：日语专业 学分数：2一 课程性质本课程是根据教育部日语专业本科教学大纲规定，开设的本科日语专业必修课程。在我院日语专业的培养计划中属于专业模块课程，是专业方向系列课程之一。二课程教学目标1.对课程教学目标及能力培养目标综述该课程在二年级下学期开设。通过两个学期的写作学习与训练，让学生通过自我检测语言的基本语法和语用知识，培养学生自我纠正的习惯，提高日语写作能力以及整体会话能力。 2.课程教学基本要求要求学生经过系统的日语写作学习及训练，掌握关于写作的基础知识，内容包括文章与文体、文章的主题、段落、语句和写文章的步骤及书写的基本规则、注意事项等；具体掌握日语一般记叙文、说明文及议论文的写法等，提高日语写作水平。三 先修课程及主要要求先修课程为基础日语、日语口语等。四 课程教学内容基础日语写作（48学时）第一章 基础日语句式写作 （一）目的与要求掌握比喻、拟人、对比、并列和列举等日语写作手法的要领和惯用表现形式。（二）教学内容 第一节 比喻和拟人 第二节 对比 第三节 并列和列举 第二章 基础日语写作 （一）目的与要求掌握记叙类、日记类以及描写类日语作文的写作方法。（二）教学内容第一节 围绕自我为题材的作文 第二节 日记 第三节 描写类作文 第三章 书信 （一）目的与要求掌握书信、履历书以及传真、电子邮件等的日语应用文的写作方法。（二）教学内容第一节 书信概述 第二节 问候信 第三节 贺信 第四节 履历书和自荐信 第五节 传真 第六节 电子邮件 第四章 公用文写作 （一）目的与要求掌握公用文、通知、申请、报告等的日语应用文的写作方法。（二）教学内容第一节 公用文概述 第二节 通知书 第三节 申请书 第四节 报告书 第五章 商务文书写作 （一）目的与要求掌握商务领域中的报价单、订货函、合同书以及请款书等的日语应用文的写作方法。（二）教学内容第一节 报价单 第二节 订货函 第三节 合同书 第四节 请款书 第六章 报告书和毕业论文 （一）目的与要求掌握报告书、毕业论文等的日语文章的写作方法。（二）教学内容第一节 报告书 第二节 毕业论文 附稿纸的写法五 实践环节要求主要是学生的写作练习等。详见课程教学内容。六 课程学时分配要求（根据课程具体情况，按章（节）进行课程分配，格式见下表。）序号教学内容总课时：48备注课时分配讲课实验课上机课习题课实训课1第一章422第二章623第三章644第四章445第五章646第六章27复习考查43216合计48七 其它说明（对与课程教学大纲相关的其它内容进行说明，以下部分需说明内容供参考。）1.教学过程及要求（1）本课程周学时为2，按16周计算，但实际教学周数可根据学院实际学期周数做适当调整，内容可做适当调整。（2）本课程教学方式、学习方法方面，第四学期要求以讲授为主，适当增加写作练习。第五学期主要以学生的写作练习为主。（3） 本大纲在执行中，根据实际情况可做适当调整。2.课程教学重点、难点以日语语言为背景的写作技巧和方法。3.后续主要课程毕业论文指导4.参考书目课程教材：基础日语写作，詹桂芬，张超一，张学库主编，上海交通大学出版社，2009年8月出版参考教材：日语作文教程， 陶友松、赵秀侠编著，中国科学技术大学出版社5考核方