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文档简介

2020年1月6日星期一 1 油菜花开了 石首市实验小学刘艳 教科版四下 2020年1月6日星期一 2 说课环节 2020年1月6日星期一 3 生命世界多种生物生物的繁殖 返回 2020年1月6日星期一 4 前面通过对凤仙花的研究 学生已对植物各部分已了解 在孩子已有的生活经验中已经知道花有花瓣 花心 但大多数学生却不知道花心其实是雄蕊和雌蕊 花还有萼片等 返回 2020年1月6日星期一 5 通过对教材的理解和本课特点 我确定三维教学目标为 科学概念 过程与方法 情感态度与价值观 2020年1月6日星期一 6 科学概念 1 绿色开花植物由根 茎 叶 花 果实和种子六部分构成 它们能够帮助植物满足自身的需要 2 花是植物的繁殖器官 植物的花在形成果实的过程中要发生一系列的变化 2020年1月6日星期一 7 过程与方法 1 解剖油菜花 并观察油菜花各部分的特征 2 观察一株油菜上的花的变化过程 并用图画的方式记录油菜花变成油菜荚的过程 2020年1月6日星期一 8 情感态度与价值观 获得亲近自然的情感体验 产生探究各种各样花的浓厚兴趣 返回 2020年1月6日星期一 9 根据教材结构和学生情况 我将本课的教学重点和难点确定为 重点 学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分特征 难点 推测花形成果实的变化过程 返回 2020年1月6日星期一 10 教法 为了鼓励学生主动探究 培养学生科学素养 这节课主要采用解剖法 观察实验法进行教学 学法 指导导学生运用观察法 小组合作法 自主探究法进行学习活动 返回 2020年1月6日星期一 11 教具 课件 多株完整的油菜 学具 透明胶 镊子 放大镜 一朵完整的油菜花 观察记录表 返回 2020年1月6日星期一 12 1 2 3 探究过程 小结延伸 情景导入 2020年1月6日星期一 13 1 情景导入 2020年1月6日星期一 14 2 探究过程 活动一 观察一株油菜 2020年1月6日星期一 15 2 探究过程 活动二 观察一朵油菜花 2020年1月6日星期一 16 2020年1月6日星期一 17 2 探究过程 活动三 观察一株油菜上的花这部分内容我让学生自己找出感兴趣且有价值的问题 再共同讨论得出答案 培养学生的思维能力和探究能力 2020年1月6日星期一 18 3 小结延伸 返回 202
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