2020年第二学期数学教研的工作计划.doc

第二学期数学教研的工作计划 一、工作思路 我校数学教研工作，要坚持在国家有关教育的法律、法规指导下，认真学习和贯彻课改的有关精神，充分认识课程改革的重要性和艰巨性，要深入研究课程实施过程中出现的新情况、新问题，进一步加强教育科研，寻找解决问题的对策，继续推进并深化课程改革。 二、主要工作 （一）积极构建学习型组织，不断更新观念，努力提高自身素质。 1、以往教师对于和教学相关的书籍，如教参、教案集、练习题汇编等比较关注，然而随着课改的深入，教师的阅读对象不能停滞在这个范围内，而是应该扩大领域，为自己的专业成长，为学生的个性发展提供养料。以下门类的书籍是教师值得阅读的。一是课程教材改革方面的书籍，二是学科以外的各类书籍。三是加强自身修养的书籍。 2、继续认真贯彻落实“减负”精神，坚持杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求，加重学生课业负担的现象，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件；对使用国标教材的教师，要指导他们在认真组织自主学习活动的同时，关注学生双基是否扎实，为他们的健康成长打下较好的基础。 3、在学习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改实践，撰写教育教学论文，本学期将继续组织参加市区征文活动。 （二）切实加强对课程改革实施过程的研究，提高课程实施水平。 1、本学期要重点抓好“新课标”四年级新教材教法研讨工作，期初将参加四年级数学教师全员培训活动，施教过程中将经常性举行新课程、新教材教法研讨活动。 2、积极开展备课组教学研究活动，进一步明确活动目标，改善活动方式，提高活动的水平。 3、加强对考试的研究，力争对学生与教师的发展作出全面客观的评价。组织好小学生毕业考试，并针对小学数学的教育教学实际，就20XX年考试内容和方法进行重点研讨，确定考试命题的基本原则和命题的基本思路。 4、认真收集对国标教材的评价意见与修改建议，集中意见后向区教研室反馈。 （三）认真抓好课题研究，扎实推进教育科研，深化数学教育教学改革。 1、20XX年课题研究主要围绕以下三个方面：在新的平台上小学数学课堂教学的评价；转变学习方式，提高学生在数学学习活动中的学习能力与学习水平；学习形式与学习实际效果，追求真实、有效的学习过程的研究，以扎实推进素质教育。 2、开展“探索性学习”（或研究性学习）的研究，对探索性学习的原则、方法、实际效果，学生学习的全过程管理及评价要进行深入研究；研究应以“转变学生的学习方式”为突破口，以有利于培养学生的创新精神与实践能力。 （四）加强师资队伍建设，大力提高青年教师队伍的思想及业务素质。 1、加强对青年教师的培养。数学学科青年骨干教师每学期至少在相应范围内上12节研究课或示范课；青年骨干教师要加强自身理论修养，力争每年在省、市级教育刊物上发表12篇有质量的教育教学研究论文（或在省、市级论文评比中获奖）。 2、组织参加小学数学双册教材教学录像评优活动。 （五）切实提高常规教研工作质量。 1、认真搞好期初教材分析工作。 2、在贯彻落实“减负”精神要求下，加强对“常态课”的研究，不断提高课堂教学效益；进一步探索与完善确保常规落实、教学质量不断提高的教学过程管理的有效措施，继续加强课堂教学的日常调研工作。 三、日程安排 二月份： 1、组织期初教材分析； 2、苏教版义务教育课程标准实验教材四年级（下册）教材分析； 3、小学毕业调研检测研讨会。 三月份： 1、新课程、新教材教法研讨活动。 2、组织观摩小学数学优秀青年教师会课活动。 3、常态课课堂教学调研。 4、开展以“课堂教学的有效性”为主题的课题活动 四月份： 1、新课程、新教材教法研讨活动。 2、组织参加数学论文评选活动。 3、常态课课堂教学调研。 4、组织参加小学数学双册教材优质课录象评比。 5、六年级参加区统一检测。 五月份： 以“课堂教学的有效性”为主题的课题活动总结 六月份： 复习迎考 七月份： 1、课程标准新教材使用工作总结； 2、一四年级样本班检测调研情况汇总； 3、期末结束工作。 四、各年级研究课安排表。 班级课题执教内容执教者周次 一（1）如何吸引学生的注意力加法（二）徐晓丽16 一（3）认识人民币徐桂华14 一（4）加法（一）杨秀萍9 三（1）让学生在探索中学习新知认识小数申英18 三（2）统计曹明霞17 三（5）认识分数金明峰14 四（1）应用现有的教学设备探索新教材与新教材一起成长素数和合数解阿凤6 四（2）用计算器探索规律唐康 四（3）2和5的倍数的特征王平 四（4）解决关于面积计算问题的策略万俊 四（5）积的变化规律薛梅 五（1）活动课孟祥芬 五（3）分数的意义景秀8 五（4）分数的基本性质沈扣林11 五（5）分数