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文档简介

2014-2015第二学期个人教学工作计划 一 指导思想：以“健康第一、终生体育”为宗旨，以课改为依据，以区教科研中心、小教科等相关文件为依托，以学校体育教学工作作为实施素质教育的突破口，科学的进行学校体育教学，以体育课堂教学为主阵地，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力学习新课程标准，用新的理念来强化自己体育教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，养成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥以应有的作用。二 课程标准中对本学期各册教学的目标定位要求我所教的8年级的体育，教材按中学体育新课程标准为依，并根据可改和学校的实际情况出发。三 进行体育教学。考虑到学校和学生各方面的差异性，根据可操作性和可观察性要求确定具体的学习目标，要求学生在掌握有关知识、技能的同时，强调学生应在运动实践中体验心理感受并形成良好的行为习惯，这使情感、意志方面的学习目标由隐性变为显性，由原则性的要求变为可以观测的行为表征。这既便于学生学习时自我认识和体验，也便于教师对学生的观察和评价。教师可以通过对学生情感、态度和行为习惯表现的观察，判断教学活动四 常规工作1、把中学体育新课程标准目标落实到每一节课；2、把握中学生各年级学段体育的学习特点，因势利导；3、上好两操一课，抓好课外体育活动，做好大课间跑步活动使大家认识到健康第一的重要性，动起来，真正参与其中，做好新武术健身操的学习推广工作，扎实推进学生体质健康工作。4、深入开展教改活动，探究新的体育教学方式5、树立开放的教学观念，不断学习进步；6、悉心地引导学生的学习活动；7、组织指导学生参加各类有关竞赛活动，为学校争光。六 提高教学质量的打算及措施：1、首先加强教师自身的教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，认真学习课程标准、教材，认真钻研教法学法，尽快成为一名合格的体育教师。2、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习的积极性和兴趣。3、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在体育课堂内，要将学生带出教室，到大操场中去，到体育锻炼中去，将课内的学习从课堂延伸扩展到实际，健康体魄。 七 教学研究的专题及想法教学研究专题：提高体育教学的课堂教学时效性想法：根据本人所担学科出发，专题选好课堂教学这块主阵地，
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