民间游戏“缺场”因素及“在场”策略.doc_第1页
民间游戏“缺场”因素及“在场”策略.doc_第2页
民间游戏“缺场”因素及“在场”策略.doc_第3页
民间游戏“缺场”因素及“在场”策略.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料范本民间游戏“缺场”因素及“在场”策略编 辑：_时 间：_在科技日益发展的今天、一些经典的传统民间游戏面临“缺场”的窘境、这不能不说是社会快速发展导致的不当遗弃。教育要顾及民族承前启后的责任、因此、我园依托朱柏庐积淀百年的传统思想文化精髓、积极研究、以找问题、思对策为重点、让民间游戏重新“在场”。一、民间游戏“缺场”的原因(一)社会因素1电子游戏冲击民间游戏。在各类电子游戏、网络游戏占据着大部分游戏市场的今天、民间游戏承受着在夹缝中生存的艰辛。2城市化进程缩小了民间游戏的空间范围。由于城市化进程的迅速加快、城市绿地的减少、孩子走进大启然的机会减少、加之居住空间变化、邻里间的交往变少、游戏地点逐渐由户外向户内转移、游戏状态由合作变得孤立、民间游戏生存的空间范围随之缩小。(二)家长因素1学习时间挤走游戏时间。不少家长想方设法把孩子送入各种各样的辅导班、学习外语、绘画、弹琴、舞蹈等、学习时间挤走了孩子们大量的游戏时间。2单根独苗怕有闪失。由于现在的孩子大多为独生子女、家长担心孩子的安全和择友状况、所以常把孩子圈在家里玩、使孩子失去了与同伴玩民间游戏的机会。(三)教师因素1不想利用。在组织游戏时、很多教师普遍习惯于将游戏资源局限于现有的园内资源和现成的教材上、甚至凭借自己的教学经验组织游戏、更有教师认为、利用民间游戏费时费力、导致大量民间游戏资源的浪费。2不敢利用。相对于一般游戏、民间游戏的组织更具挑战性、在活动范围、活动量、活动形式上也更难控制与调整、活动起来存在一定的安全隐患、这在客观上导致教师组织民间游戏的畏难情绪。3不会利用。由于教师队伍的年轻化、她们缺乏组织民间游戏的直接经验和具体的操作策略、因此、教师在着手利用民间游戏时出现了形式化和简单化等问题。总之、如今孩子游戏活动的时间越来越少、活动的空间越来越小；教师越来越不熟悉民间游戏；体现民间游戏文化的精神产品日益稀少；民间游戏受课程的支持力越来越单薄这些因素导致了民间游戏在孩子一日生活中缺场的窘境。二、让民间游戏重新“出场”的策略(一)收集整理并改编创新首先、成立专门民间游戏活动小组、发动教职工、家长、退休教师及社区的老同志、多种渠道搜集民间游戏素材。其次、根据幼儿的年龄特点和实际需要、对收集到的民间游戏按照走、跑、跳、跃、钻、爬、平衡等活动类型进行整理归类、形成民间游戏素材库、作为教师开展民间游戏的第一手参考资料。如、锻炼幼儿跳跃能力的“跳皮筋”“跳竹竿”“跳房子”等游戏；锻炼幼儿快速追跑的“贴大饼”“背月亮”“开锁”等游戏；
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论