大学生贷款思想总结.doc

大学生贷款思想总结 导读：.大学生贷款思想总 结篇一：毕业生贷款教育总结 一、基本情况 国家出台资助性的贷款政策，不仅 是物质资助，更重要的是培养大学生自 强自立、遵守承诺的美德。我院近年来 高度重视国什么是大学生自主创业贷款?.大学生贷款思想总 结篇一：毕业生贷款教育总结 一、基本情况 国家出台资助性的贷款政策，不仅 是物质资助，更重要的是培养大学生自 强自立、遵守承诺的美德。我院近年来 高度重视国家助学贷款毕业生的还款确 认手续和诚信教育工作，毕业生贷款履 约率体现了人才培养质量的社会声誉， 涉及家庭经济困难学生的切身利益。 我院有贷款毕业生-人，其中-已还清 贷款。4 月 6 日参加了学校组织的 2015 届贷款毕业生进行诚信教育活动，并按 照要求填写了国家助学贷款毕业生资料 确认书，签订国家助学贷款还款协议和 诚信还款承诺书。 二、活动构思 通过讲座、座谈、宣誓、签订诚信 还款承诺书等形式多样等方式，广泛宣.传国家助学贷款及其他资助政策，普及 征信、金融等相关知识，宣讲诚实守信 实际，促使学生树立诚信观念、增强法 律意识，及时履行国家助学贷款合同。三、活动目的 为让贷款毕业生遵守承诺，按时还 款，而且在日常生活中时时处处弘扬诚 实守信的道德准则，把良好的学风、校 风带到工作中去，努力提高思想道德素 质，促进自身全面健康发展，活动目的 如下： （一）增强感恩意识。让学生对成 长过程中国家、社会和他人给予自己的 帮助心怀感恩； （二）树立诚信精神。人无信不立， 国无信不强，鼓励学生继承和发扬中华 民族讲求诚信的传统美德； （三）普及信用知识。通过实例， 讲解我国征信系统的性质、作用以及失 信的后果；.（四）明确还款方法。细致演示还 款的每一个步骤，并详细讲解展期贷款 等相应政策；（五）提高还款意识，增强贷款学 生的金融知识，帮助贷款学生了解还款 信息，及时做好还款计划，提高贷款的 还贷率，构建以诚信为荣的校园文化氛 围。四、活动过程 1.开展诚信教育讲座 首先，2015 年 4 月 6 日下午在和容 B309 会议室，软件学院毕业生辅导员杜 艳娇老师为 2011 级贷款学生进行诚信教 育和毕业生还款相关手续程序的说明讲 座。 毕业班辅导员杜老师向全体贷款毕 业生详细介绍了国家助学贷款偿还相关 知识，促使毕业生进一步了解还款程序， 为顺利完成还款确认手续打下坚实的基 础。国家助学贷款为许多身处困境、心 情焦虑的同学带来了安慰，是一场及时 又长远的帮助。同学们要牢记党和国家.的关怀，不辜负人民的期望，在毕业以 后成为一个有用的人，肩负起大学生的 使命与责任。五、活动效果 此次活动的主要目的和宗旨，是强 化同学们的诚信品格，培养同学们的感 恩之心，帮助同学们结合自身成长经历 将诚信贯穿于学习生涯甚至整个人生。 毕业生辅导员充分认识开展诚信教 育活动的重要意义，高度重视、深入宣 传、广泛动员，确保各项活动内容的顺 利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲 诚信”的良好氛围。 全院贷款毕业生自 觉主动地参与到诚信教育活动中来。通 过本次活动更加体会到了国家、社会和 母校的关心和帮助，认识到诚信做人的 重要性，增强了维护个人信用的意识。 六、活动创新点 （一）为贷款毕业生档案建设。为 做好学院贷后管理工作，建立健全 2015 届贷款毕业生信息档案。组织所有本科、 研究生贷款毕业生如实填写软件学院.国家贷款还款承诺书，并妥善留存建 档。（二）贷款毕业生诚信教育。为有 效预防我院学生贷款逾期现象的产生， 我院加强贷款毕业生离校前的诚信教育，将诚 信教育融入学院思想政治教育过程中。 毕业班辅导员结合学生生活、就业等实 际情况，与全部贷款学生进行一次诚信 教育讲座，告知贷款学生还款知识、贷 款违约后果等，使诚信理念深入学生内 心，毕业后自觉履行还款义务。（三）建立贷款毕业生沟通机制。 通过电话、飞信群、QQ 群、人人网、微 信等多种方式与贷款毕业生建立良好的 沟通渠道，以学院奖助贷负责人和毕业 生辅导员为主，与贷款毕业生定期取得 联系，开展还款咨询服务，提醒学生按 时履行还款义务。篇二：大学生诚信贷款论文 感恩助学 诚心还款.家助学贷款是党中央、国务院在社 会主义市场经济条件下，利用金融手段 完善我国普通高校资助政策体系， 加大 对普通高校贫困家庭学生资助力度所采 取 的一项重大措施。专门帮助高校贫困 家庭学生，弥补在校学习期间学费、住 宿费 的不足，为贫困学生解决后顾之 忧，使其在大学期间安心学习，顺利完 成学业。 随着早期贷款毕业生陆续进入 还款期，贷款毕业生中已经开始出现拖 欠还款 的现象，造成部分贷款银行的经 济利益受到损害。同时，当代大学生的 诚信状况 也受到了质疑和挑战。 按时 还款是我们每一个贷款学生最基本的责 任和义务。古人说： “人之有德 于我， 不可忘；我之有德于人，不可不忘。“不 可忘”意味着对施恩者要有感恩 ” 和回 报意识。我们接受了国家、银行的帮助 和支持，应该有知恩图报回报社会的 感 恩意识，最基本最起码的感恩意识就是 要有按时还款模范履约的责任观，义务 观。我们中国俗话说“借债还钱，天经地.义，有借有还，再借不难” ，说的就是 这 种还款意识。因此我们参加工作以后有 能力偿还贷款的时候，应该毫不犹豫地 遵照合同，还清贷款。上大学，我想是每一个学子期待已 久的梦想。知识是无止境的，我们的心 越 宽广，能接受的知识就越多！知识并 不会因为空间的限制而显得狭小，只要 我们 拥有一颗勤于探索的心，我们能学 到的将会是很多很多！ 如果说，知识像 一座山，我们不知道有多大，有多高， 可是我相信只要我们 敢于去攀登，可以 能看到的景色就越广阔，更何况知识比 山更大、更高，因为它 是无极限的。如 果我们努力去学习，掌握知识，提出我 们新的见解，这一座高峰 将会因为我们 的付出而增高增大。如果我们用高度去 衡量，那么我们今天所拥有 的知识始终 还是处在知识高峰的山脚之下；如果我 们用山的高度去衡量，那么我 们拥有的 知识能占到得份额仅仅是这一座知识大 山的一颗小石子。.我们的知识面 是很狭窄的，我们需 要不断地去学习、去开拓。可是，我们 都应该很清楚，上大 学，也是经济意义 上说的一种投资，投资需要资本，就是 我们所说的成本，并不 是每一个都可以 上大学。我们有能力，我们可以考上大 学，上大学对于我们普通 农村学生来 说，需要考虑的是钱，我们的学费。 高 考的失误， 没有考到一个好的学校， 分 数只能上一个三本， 三本学费昂贵， 对 于农村的家庭来说，直接不敢想象，但 我选择上大学，因为国家的助学贷款给 了我继续学习的机会。 正是有了国家助 学贷款的帮助，来自社会春风化雨般的 关爱，才使得学费、 生活费不再困扰我 的心绪，才有了在学校学习的带来的快 乐。滴水之恩当涌泉相 报，我一定记得 国家给我的这份情，毕业工作后一定按 时还款。 国家助学贷款体现了党和国家 的关怀，是一项信用贷款。作为资金提 供者， 经办银行也为此付出了艰辛的努 力。银行信任我校良好的社会信誉，信.任我校学 生的个人品质和偿还能力，才 使得国家助学贷款在我校得以顺利推 行。能否诚实 守信，按时还款，如期履 约，是对我们的责任和义务观念、对我 们良知信用和人 格的检验。 如果国家 助学贷款逾期不还，不仅会造成贷款银 行的经营风险，而且会损害 学校的信 誉， 损害当代大学生的社会形象， 妨 碍国家助学贷款在学校的顺利实施， 将 使师弟师妹无法继续获得国家助学贷 款，最终也将损害自己的根本利益。因 为 这是一种在法律和道义上都应当受 到谴责的行为。 中国逐渐的走向了富 裕，可是始终存在着许许多多像我这样 需要伸出援助之 手的人。街上依然可以 看到因为贫困潦倒而流落街头的乞丐， 繁华的都市里依然 可以看到因为没有工作而四处奔波，山村里 依然可以看到因为贫穷而无法上学， 却 又多么的渴望着上学的孩子. 是 国家的政策帮助了我们，有了上学的机 会，国家的政策让学生亲自的感受 到，.国家对每一位学子的关怀。在我们感受 到国家的关怀的同时我们是否也应该 怀有一颗感恩之心、诚恳之心、责任之 心。一个在新时期成长的大学生，一个 接受过高等教育的人，一个在生活最困 难 的时候接受国家帮助的人，居然在顺 利毕业之后，把贷款一事忘得干干净净， 将 诚信二字践踏得粉身碎骨， 这样的 人会懂得感恩吗？这样的人事一个诚实 守信的 人吗？这样的人值得国家去自 助吗？这样的人对国家有益吗？过听一 个国外的 诚信故事许多日本人爱 到喜马拉雅山南麓观光旅游， 据说源于 一名少年的诚 信。早年时，有几位日本 摄影师来到那里，并请当地一名少年代 买啤酒，这名少 年为此跑了 3 个多小 时。第二天，那个少年又自告奋勇地替 他们买啤酒，但这 回直到第三天少年还 没回来。正当大家以为少年把钱骗走时， 第三天夜里，少年 敲开了摄影师的门。 原来，他在一个地方只买到了 4 瓶啤.酒，他又翻了一座山、 趟过一条河买到 了另外 6 瓶。不想返回时摔坏了 3 瓶。 他边哭边拿着碎玻璃片， 向摄影师交回 零钱，在场的人无不动容。这个故事使 许多外国人深受感动，后来 到这儿的游 客就越来越多。诚信，居然有这么大的 魅力！ 诚信像是大树的根，只有扎深了 根，才能经受住狂风暴雨，才能享受到 枝繁 叶茂的幸福； 诚信是鹰的翅膀， 只有翅膀强壮， 才可以搏击长空， 才 能领略到 “一 览众山小”的傲然滋味； 诚信像是人心灵的窗户，只有窗户明亮， 才可以坦然与 他人交往，才能拥有“居 则同乐，死则同哀，守则同固，战则同 强”的朋友，才 能矗立于不败之林。 而 国家助学贷款正是这种诚信的合约。它 无需担保，无需抵押，这是社会对 我们 大学生所给予的充分信任和关怀， 是国 家和社会在我们最困难的时刻伸出的 援助之手。我觉得，助学贷款给我的一 种感觉，不仅仅是经济上的援助，而是 一 种信念，一种生活的勇气。我觉得，.贷款比给我资助所带来的压力更小，如 果是 无偿地接受别人的资助，我会觉得 内疚，或者心怀歉疚。但用国家助学贷 款完成 学业， 我便可以很坦然很洒脱 的面对一切， 因为我相信自己有能力按 期偿还贷款， 我是在用自己的钱做自己 的事。虽然家境贫困，但我从不自卑， 把生活的艰辛当 成前进的动力，我努力 地为自己的未来找一个方向，学习掌握 过硬的本领，树立 起坚定的诚信信念， 尽自己所能真心回报社会。 我将永怀感 恩之心， 努力学习， 立志成才， 将来 以优异的学习成绩回报国家、 回报社 会。国家助学贷款是以诚信为纽带，只 有我们双方遵守承诺，国家助学贷 款才 能完好地为我们服务。诚信，在漫漫地 人生道路上，是永不可丢弃的行囊。 诚 信乃无价之宝，它像一颗珍珠，闪烁着 迷人的光彩，它是深藏不露的，同时又 是无时无刻闪光的， 它是我们奋斗中的 里程碑。 我们要努力地发掘它， 并拥.有它， 这样你的一生将充满光辉，正所 谓：祟高的精神可以征服任何一座高峰， 一颗缺 乏约束的心灵是空虚的、游离 的，就如同失去了家园的灵魂，失去了 根的大树， 失去源头的大江， 只能堕 落， 只能枯萎， 只能干涸。 一种来自 灵魂的声音在呼喊： 守住吧，心灵的契 约！ 诚信使人在生活中更加乐观、自信、 心情爽朗，与成功有着很大的正相关， 并且使人更加的健康。然而，许多落马 的“成功人士” ，恰恰是违背了诚信的原 则，受到了“自己不诚信”的惩罚，而更 多人在走向成功的道路上，依靠的一个 重要力量就是诚信。如果你是一个渴望 成功的人，请一定记得不要抛弃诚信。 将 诚信拥入怀中，让诚信托起我们的梦 想。 俗话说： 人要以诚待人，还要言 而有信。巧诈不如拙诚。如美国杂货店 大王所开的公司， 信任每一个顾客， 如果顾客忘了带钱， 便签名就可以将商 品拿去， 这个看似拙笨的办法，却使这.家公司蒸蒸日上，成为美国最大的杂货 店。这只因 为一个字：“诚”。又有云： “不宝金玉，以信为宝。”便有了“得黄金 百斤， 不如得季布一诺”的看似很傻的 做法，一个字：“信”。 大学生是受过高 等教育的特殊群体，是社会诚信机制构 建的中坚力量。我们 应当无愧于大学生 的称号，无愧于社会对我们的期望！著 名的教育家陶行知先生 说过： “千教万 教教人求真，千学万学学做真人” 。诚 信是个人的立身之本，一个 人如果没有 诚信的品德和素质，不仅难以形成内在 统一的完备的自我，而且很难 发挥自己 的潜能并取得成功。在这个物质越来越 富足的时代，人才的诚信教育已 经迫在 眉睫， 不容忽视。 我们大学生是未来 社会经济的主体， 是未来国家的栋梁， 必须从现在做起，采取切实有效的措施， 努力提高诚信素质，按时还款，争做诚 实守信的当代大学生。 并不是每一个大 学生在取得国家助学政策资助的同时都 怀 有感恩之心，回报之心。在国家助学.政策面临某些危机的时候，我们应不应 该去 思考一些我们值得思考问题？国 家的助学政策为了什么？作为大学生是 否以拥 有一颗懂得报答之心，拥有一颗 诚实守信的之心。从上面的例子中，我 们可以看 到，施恩、感恩与诚信，只有 这几者结合起来，我们国家的助学政策 才能切实贯 彻。一位哲人说过：“这世界上只有两种 东西能引起人心深深的震动。一个是我 们头上灿烂的星空，另一个是我们心中 崇高的道德。”而今，我们仰望苍穹，天 空依然璀璨明朗，而俯察内心那些崇高 的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。 比如感恩和诚信。助学政策与我们同行， 感恩和诚信使我们的助学政策正常的运 行。没有感恩和诚信，我们的爱心接力 棒将无法继续传递下去。 我感恩，我有 如此善良而又深切爱我的父母，是他们 给予我的生命，并抚养 我长大成人；我 承诺，将来一定要不好好报答父母的养 育之恩。.我感恩，那些人 生途中，相识相伴， 给我帮助的人们，在我困难的时候，随 时伸出援助的双手； 我承诺，当别人需 要帮助的时候我也会义不容辞的伸出援 助的双手。我感恩，是 我们殷勤的老师， 使我拥有今天的知识；我承诺，我要用 我拥有的知识贡献于社 会。我感恩，是 国家的助学政策，让我能继续学习的机 会；我承诺，我一定会好 好学习，不辜 负国家队我们的期盼 我们总是在 有意无意间接受了别人为自己的付出， 接受了别人予你的恩惠， 我们要学会怎 样用实际行动去感恩，而且踏踏实实的 去做得更好，时常怀着一份 诚实之心去 行动。如果人人怀有这种心理，对于整 个社会来说，则是非常有意义 的良性循 环，乐于施恩的人始终乐于施恩，知恩 必报的人始终知恩必报，诚实信 用的人 始终坚守信用！那么我们所倡导的和谐 社会，就会在这种和谐的氛围中产 生 了。 韩信落魄的时候，一个漂母给他饭 吃，韩信离开她的时候，告诉她以后一.定 来报答她。后来韩信做了楚王，不忘 旧恩，奉黄金千两以漂母。这是一个典 型的 施恩，感恩与诚信同行的故事，我 们今天依然需要这样的精神。 助学政策 的贯彻，需要用感恩和诚信的测试。 当 我们进行贫困生评定的时候，我们如实 地反映了自己家庭的经济情况了 吗？ 这是贫困学生应该得到国家资助最基本 的条件。 当我们使用国家资助的钱去生 活的学习的时候，我们时时刻刻组要心 怀感激之心、 诚信之心和对国家回报的 责任心。 我们生活是否简朴？把钱花到 需要之处； 学习上我们是否积极向上？ 感恩是对老师上课的认可和认真地学 习，诚实是在师 长指导下的努力拼搏与 不断进步。 当我们以后完成学业走出社 会之后我们依然需要怀着心怀感激之 心、诚信之 心和对国家回报的责任心。 我们是否努力工作，我们是否按时还请 助学贷款，我 们是否将爱心的接力棒继 续的传.递下去？如果我们回答是肯定的， 那么我们国家 的助学政策就是有意义 的。 “天地虽宽这条路却难走，我看遍 这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有 多 少泪， 要苍天知道我不认输， 感恩 的心感谢有你， 伴我一生让我有勇气作 我自己， 感恩的心感谢命运，花开花落 我一样会珍惜.”感恩的心时常 在耳边响 起，当我们做一件事的时候， 想想是否对得起良知，是否经得起诚信 的检验。诚 信乃立身之本，感恩为动力 之源，我们必须行动起来，从身边的小 事做起，让世 界都开满感恩和诚信之 花，只要人人都献出一点爱，世界就会 是美好的人间。 精诚所至，金石为开。 让我们以诚信为申胄，去迈向那充满激 烈竞争的社会吧。篇三：助学贷款工作总结 衡阳师范学院南岳学院经济与法律 系 助学贷款相关工作总结.在过去的一年里，为了减轻学生家 长的经济负担，使更多学生顺利完成大 学学业，实现他们的大学梦想，我们素 拓部针对这