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文档简介

灵宝市第三小学教案学 科美 术班 级二年级执笔人尚伟静执 教时 间年 月 日课 题 染色游戏 学 习目 标1. 让学生在实际操作中感受浸染和点染的变化与韵味；2. 了解折纸浸染与点染的制作方法与步骤；3. 培养学生丰富的想象力和感受美、实现美的能力；教 学重 点不同的折叠方法和染制方法，色彩的搭配和染色的方法。教 学难 点启发学生表现与创造的能力。教 具准 备课件、范画、生宣纸、彩色墨水等。课 时安 排1课时教学过程教学过程一、引题激情1今天，老师带来了一条漂亮的围巾，看看有什么特别的地方？2对，这是一条扎染围巾。引出“扎染”师：扎染是我国的一种传统手工印染工艺。最初人们不小心将纸的一部分弄上了颜色，开始很懊恼，后来发现被染的纸很好看，便开始了多种多样的染纸方法的试验，在试验中，人们发明了扎染。3课件欣赏扎染作品，感受扎染艺术。师：扎染的运用很广泛，还有衣服、裙子、桌布等都用了扎染。4我们今天就来学习一种和扎染相像的图形表现染纸二、教学新授：1工具介绍实验：我想先请2个同学上来做个实验，我说什么，就做什么。（一名学生）分别在不同的两张纸滴上颜料，观察变化。 观察有什么不同的效果呢？纸的不同，效果不同。一张是宣纸，一张是普通的纸。所以不是所有的纸都可以用来染，只有一些吸收性强的纸才可以用来染。我们用的彩色墨水方便，染出来的色彩鲜艳。2观察作品图案，找出规律（1）欣赏染纸成品（2）观察作品上面的图案有什么特点阿？都是按照一定的规律排列着。怎么样能让他们有规律的排列呢？（3）学生发言：先折后染3分析染纸过程步骤（1）一看纸怎么折，二看色怎么染，三看作品美不美（2）学习折法a演示米字格折法b另还有田字格、辐射法、折扇法、揉纸法、卷云法等。（3）学习染法a师演示，学生观察。b介绍染法：浸染法：将折好的宣纸在不同的方向浸在不同的彩色墨水里。点染法：用毛笔蘸彩色墨水，点在宣纸上，颜色自然染开。注意色彩的搭配，颜色从浅到深。对比色、和谐色在画面中的运用。c每张纸留出部分地方不染色，形成空白。(4) 三看作品美不美，欣赏染纸作品三、学生作业要求：1、尝试不同的折叠方式和印染方法 2、运用多种颜色搭配，丰富画面。四、师巡回辅导播放音乐，染纸作品循环播放在学生染纸时，提醒学生注意染色的位置、面积的大小、和色彩的搭配。五、作业展评1作业展示：将完成的作业贴到窗户玻璃上。2先由学生自评，再互评，最后教师点评并鼓励学生创作出更多更好作品。六、小结同学们，普通的材料凭借我们的想象和灵巧的手，变成了如此精美的作品，美就在我们的手中，我相信，你们一定能染出更多更美的作品，让我们用双手来美化生活
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