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20092010学年度下学期二年级语文期末模拟试卷时间:60分 总分:100分 题号一三三四五六七八九十十一书写总分得分一、看拼音写词语。(19分) ci hn ji qin p jio o hun dn ( ) ( ) ( )碎 ( ) ( )lu t zun yn sh ji shshu fnghung( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会给字宝宝组词。(8分) 领( ) 扔( ) 轻( ) 读( )邻( ) 仍( ) 经( ) 续( ) 三、先填空,再写出2个平时积累的四字词语。(6分) 贪( )失( ) ( )胜( )迹 勤( )好( ) 焕 然( )新 四、我会连线把词语搭配得当。(6分) 兴奋的 微笑 刻苦 观察满意的 羽毛 轻笔 细描雪白的 光芒 仔细 钻研五、查字典擂台。(6分) 要查的字音序音节部首组词破 随城六、选词填空。(8分) 往常 经常1、爸爸( )带我去爬山。2、( )都是我自己回家的,没想到今天妈妈来接我了。清新 新鲜1、这里的空气很( )。2、今天的水果( )极了。七、照样子改写句子。(8分) 1、例:一阵大风把大树挂断了。 树被一阵大风刮断了。我的书被雨淋湿了。2、例:那么多星星,你怎么能数得清呢?那么多星星,你是数不清的。这么有趣的故事书,你怎么会不喜欢呢?_八、连词成句(6分) 天空中 飘着 蓝蓝 的 几朵 云彩 _ 大自然 一本 是 的 呢 为什么 神奇 书 说_九、按课文内容填空。(12分) 1、( )你在野外迷了路,可千万别( ),大自然有很多( )的指南针,需要你( )观察,多多去想。2、篱( )疏疏一茎( ),( )。儿童急走追黄碟,( )。作者是( )朝的( )。十、阅读短文,回答问题。(11分) 动物的尾巴许多动物都有尾巴,它们的尾巴,有的长,有的短,有的粗,有的细,有的毛茸茸,还有的光溜溜它们的尾巴都有什么用呢?壁虎有一条又细又长的尾巴,它的尾巴可以迷糊敌人。当敌人咬住它的尾巴时,它把尾巴挣断就逃跑了,因为它的尾巴有再生能力!过一段时间后,可以再长出新尾巴。袋鼠有一条又粗又大的尾巴,它的尾巴在奔跑时,可以起平衡的作用。在休息的时候,她的尾巴又可以成为凳子,支撑着袋鼠的身体。琢木鸟的尾巴也给它的工作帮了不少忙。每当琢木鸟给大树治病时,它的尾巴就支在固定的位置,这样琢木鸟就可以安心的捉虫,稳稳当当地给大树治病了。1、全文一共有( )个自然段,主要写动物尾巴的( )(2分)2、文中写了 ( ) 种动物,分别是( ) 、 ( ) 和 ( )(4分) 3、壁虎尾巴的作用是( ),袋鼠尾巴的作用是( )啄木鸟尾巴的作用是( )。(3分)4、你还知道哪些动物的尾巴的作用?(2分) 十一、写话乐园(10分) 一只小兔子到森林里去采蘑菇,突然它听到了“救命啊!救命啊!”叫喊声,小兔子赶紧四处寻找,原来
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