新人教版一年级下册数学全册【精品】教学课件.pptx

认识图形 二 认识平面图形 第一单元 人教版一年级下册数学教学课件 学习目标 认识图形 二 1 通过拼 摆 画各种图形 直观感受各种图形的特征 2 能辨认各种图形 并能把这些图形分类 3 认识长方形 正方形 圆形和三角形的实物与图形 复习导入 认识图形 二 有长方体 正方体 你喜欢搭积木吗 你能说出这些积木的形状吗 复习导入 认识图形 二 你有什么方法能在纸上得到这些立体图形的 面 呢 可以把它们拓下来 举例讲解 认识图形 二 在长方体上找到了长方形 举例讲解 认识图形 二 在正方体上找到了正方形 举例讲解 认识图形 二 探索新知 认识图形 二 观察这些图形 你是怎样记住它们的样子的 探索新知 认识图形 二 长方形 长方形对边相等4个角都是直直的平面的是长长的 探索新知 认识图形 二 多种多样的长方形 探索新知 认识图形 二 正方形 正方形4边相等4个角都是直直的是方方的正正的 探索新知 认识图形 二 圆 圆没有角 即封闭的 探索新知 认识图形 二 三角形 三角形有三条边三个角 认识图形 二 多种多样的三角形 探索新知 典题精讲 认识图形 二 拼成的图形中没有用到哪种图形 请在下面画 1 典题精讲 认识图形 二 2 典题精讲 认识图形 二 躲在云朵后面的是哪种图形 请把它圈出来 易错提醒 认识图形 二 认清长方形和正方形 共同点 长方形4个角都是直直的平面的正方形4个角都是直直的不断开的 不同点 长方形对边相等正方形4边相等 学以致用 认识图形 二 这些交通标志的表面是什么形状的 说一说 残疾人专用 正方形 行走天桥 长方形 注意儿童 三角形 停车场 圆 学以致用 认识图形 二 台历的这个地方是三角形的 开关的面是正方形的 说一说 你身边哪些物体的面是你学过的图形 学以致用 认识图形 二 你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗 认识图形 二 圆的认识 一 认识图形 二 学以致用 涂一涂 学以致用 学以致用 100以内的加法和减法 一 2 把各种图形的序号填在 里 学以致用 认识图形 二 5 4 2 5 学以致用 认识图形 二 用哪个物体可以画出左边的图形 请把它圈起来 学以致用 认识图形 二 右边的图形是长方体的哪个面 用线连起来 学以致用 认识图形 二 连一连 长方形 正方形 圆 三角形 学以致用 认识图形 二 猜一猜 我要找的物体的面都是长方形的 我要找的物体有两个面是圆形的 我要找的物体的面都是正方形 课堂小结 认识图形 二 长方形 正方形 三角形 圆个有什么特点 今天我们学到了什么 长方形对边相等4个角都是直直的平面的正方形4边相等4个角都是直直的不断开的圆没有角 即封闭的 三角形有三条边三个角 认识图形 二 平面图形的拼组 第一单元 人教版一年级下册数学教学课件 学习目标 认识图形 二 1 通过把长方形或正方形折 剪 拼等活动 直观认识三角形和平行四边形 知道这两个图形的名称 并能识别三角形和平行四边形 初步知道它们在日常生活中的应用 2 在折图形 剪图形 拼图形等活动中 体会图形的变换 发展对图形的空间想象能力 3 在学习活动中积累对数学的兴趣 增强与同学交往 合作的意识 复习导入 认识图形 二 认一认 说一说 你能说出这些平面图形的名称吗 三角形 三角形 平行四边形 正方形 长方形 举例讲解 认识图形 二 它有四条边 不像正方形和长方形那样四四方方的 平行四边形 举例讲解 认识图形 二 美丽图案欣赏 举例讲解 认识图形 二 长方形对边相等 认识图形 二 正方形的四条边都相等 举例讲解 探索新知 认识图形 二 可以这样折 探索新知 认识图形 二 可以这样折 探索新知 认识图形 二 两个同样的长方形可以拼成什么图形 用两个同样的长方形可以拼成一个长方形 还能拼成一个正方形 探索新知 认识图形 二 同样的三角形可以拼成什么图形 分别用了几个三角形 用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形 我也试试 典题精讲 认识图形 二 拼一拼 想一想 拼出的图形像什么 绿色圃中小学教育网 蜡烛 典题精讲 认识图形 二 拼一拼 想一想 拼出的图形像什么 小船 典题精讲 认识图形 二 易错提醒 认识图形 二 它有四条边 不像正方形和长方形那样四四方方 认清平行四边形 学以致用 认识图形 二 用4个和4个拼一拼 你还能拼出什么图形 学以致用 认识图形 二 将一张正方形纸对折后剪开 你能发现什么 学以致用 认识图形 二 平面图形拼组的美丽图案 学以致用 100以内的加法和减法 一 缺了 块 学以致用 认识图形 二 缺了 块 10 学以致用 认识图形 二 补好了 学以致用 认识图形 二 3 学以致用 认识图形 二 三种 1 沿对角线剪 2 沿长的中间剪 3 沿宽的中间剪 课堂小结 认识图形 二 1 知识方面 2 思想方法方面 能够将平面图形进行简单的分解和组合 观察 动手操作 体验知识的形成过程 体会图形的变换 发展对图形的空间想象能力 认识图形 二 认识七巧板 第一单元 人教版一年级下册数学教学课件 学习目标 认识图形 二 1 识长方形和正方形的形状及特征 2 通过动手拼一拼 摆一摆七巧板 认识长方形和正方形的特征 能辨认和区别这两种物体 复习导入 认识图形 二 美丽图案欣赏 举例讲解 认识图形 二 问题 一套七巧板有几块 都有哪些图形 一套七巧板有7块 这是一套七巧板 举例讲解 认识图形 二 七巧板中有三种图形 三角形最多 有5块 正方形 平行四边形最少 只有1块 两个大的三角形一样大 两个小的三角形一样大 还有一块中等的三角形 认识图形 二 利用七巧板拼三角形 探索新知 探索新知 认识图形 二 利用七巧板拼三角形 小明 探索新知 认识图形 二 利用七巧板拼三角形 小丽 认识图形 二 用一套七巧板拼出的长方形 探索新知 典题精讲 认识图形 二 你能把散落的 七巧板 复原 拼成一个正方形吗 2020 1 7 典题精讲 典题精讲 认识图形 二 下面的图形说的是 守株待兔 的故事 请你拼一拼 典题精讲 认识图形 二 你能移动正方形中的两块 把它变成一个三角形吗 学以致用 认识图形 二 你能再挪动三角形中的一块 把它变成长方形吗 典题精讲 认识图形 二 我是这么变的 易错提醒 认识图形 二 在七巧板拼成的图形下面打 学以致用 认识图形 二 学以致用 认识图形 二 七巧板还能拼成哪些有趣的图形呢 动手试一试 认识图形 二 七 巧 板 大 比 拼 学以致用 认识图形 二 学以致用 认识图形 二 学以致用 认识图形 二 学以致用 认识图形 二 学以致用 100以内的加法和减法 一 你能再挪动长方形中的一块 把它变成平行四边形吗 课堂小结 认识图形 二 七巧板的由来 小知识 七巧板 是我国古代的一种拼板玩具 后来流传到国外 欧洲人称之为 唐图 唐朝是中国十分昌盛的时期 外国人常用 唐 来代表中国 因此 七巧板就成了 中国的图 20以内的退位减法十几减9 第二单元 人教版一年级下册数学教学课件 学习目标 20以内的退位减法 1 通过对问题情境的探索 使我们在已有经验基础上自己得出计算十几减9的各种方法 通过比较 体验比较简便的计算方法 2 理解十几减9的退位减法的思维过程 并能正确进行十几减9的计算 20以内的退位减法 复习导入 问题 1 在图中你都看到了什么 2 图中一共有多少条金鱼 你是怎么知道的 3 6 7得多少 你是怎么算的 一共有多少条金鱼 20以内的退位减法 一共套中多少个 问题 1 在图中你都看到了什么 2 图中一共套中多少个圈 你是怎么知道的 3 12 7得多少 你是怎么算的 复习导入 20以内的退位减法 问题 1 从图中你都知道了什么 能到前面边指边说吗 2 要求的问题是什么 3 你能列算式解决一下吗 15 9 6 4 这个6是怎么得到的啊 把你们的算法和同桌的小朋友说一说 也可以用学具摆一摆 举例讲解 20以内的退位减法 1 数数 问题 你能到前面对着图边指边数吗 2 摆 探索新知 20以内的退位减法 3 想加算减 因为9 6 15 所以15 9 6 探索新知 探索新知 20以内的退位减法 15 9 5 4 10 6 6 4 平十法 探索新知 20以内的退位减法 问题 1 为什么先用10减9 2 10 9所得的1为什么还要和5相加 小结 15 9 个位的5不够减9 用10减9 10 9 1 1再加5等于6 3 谁也是用这种方法算的 你能再说说吗 5 破十法 10 9 1 5 1 6 问题 1 这种算法谁能看懂 是什么意思 2 谁能用图把这种方法演示出来 典题精讲 20以内的退位减法 8 典题精讲 20以内的退位减法 6 做减法 想加法 典题精讲 20以内的退位减法 17 9 6 个 易错提醒 20以内的退位减法 算一算 9加几结果都等于十几 9加的那个 几 减去1就是最后算出的结果的个位上的数 十几减9 得数只要看十几的个位是几 得数就是比几多1 14 5 学以致用 20以内的退位减法 问题 你能用你喜欢的方法算算这两道题吗 反馈的重点放在以加算减和破十法上 用摆一摆 算一算 11 9 16 9 学以致用 20以内的退位减法 圈一圈 算一算 问题 1 结果是多少 2 为什么这么圈 5 8 学以致用 20以内的退位减法 3 为什么后一道题的差比前一道题的差多 1 2 仔细观察这些算式 你发现了什么 11 9 2 12 9 3 13 9 4 14 9 5 15 9 6 16 9 7 17 9 8 18 9 9 问题 1 十几减9的题还有哪些 你能把它说出来并且直接计算出结果吗 学以致用 1 要求的问题是什么 2 你能试着解决这个问题吗 谁剩的红果多 10 9 1 个 9 3 6 个 6 1狐狸剩得多 20以内的退位减法 学以致用 20以内的退位减法 3 5 2 4 6 15 9 14 9 12 9 11 9 7 17 9 16 9 13 9 8 学以致用 20以内的退位减法 原来有1 个松果 小松鼠搬走了9个 15 9 6 个 学以致用 20以内的退位减法 树上原来有14只小鸟 飞走了9只小鸟 14 9 5 只 学以致用 20以内的退位减法 说一说 算一算 17 9 8 学以致用 20以内的退位减法 你能写出几个算式 算一算 发现什么 19 10 18 9 17 8 16 7 15 6 十几减9 差等于被减数的个位数加1 课堂小结 20以内的退位减法 十几减9的计算方法 1 想加算减2 连减3 破十法 20以内的退位减法十几减8 第二单元 人教版一年级下册数学教学课件 学习目标 20以内的退位减法 1 会计算十几减8 2 通过练习 进一步理解计算退位减法的思考方法 20以内的退位减法 复习导入 问题 说说你是怎么算的 一 击鼓传花游戏 用破十法算的 20以内的退位减法 复习导入 问题 1 从12朵花里拿走9朵 你想怎么拿 为什么 二 动手试一试 2 还剩几朵 先拿10朵 在送回1朵 12 9 3 朵 20以内的退位减法 8 138 168 14 8 11 8 7 1515 8 77 8 1515 7 8 三 看图列算式 四 填一填 5 8 6 3 复习导入 举例讲解 20以内的退位减法 问题 1 在图中你都知道了什么 能到前面边指边说吗 2 要求的问题是什么 3 要求 还剩几个 你能解答吗 5 这个4是怎么得到的啊 把你们的算法和同桌的小朋友说一说 也可以用学具摆一摆 12 8 4 20以内的退位减法 用学具摆一摆 反馈 问题 1 都是去掉8个风车 他们的去掉方法一样吗 2 谁听明白了 能再说说吗 举例讲解 20以内的退位减法 小结 看来我们既可以用10减8 再加个位上的2 也可以先减去个位上的2 再减去剩下的6 3 能把你们的过程用一个算式表示出来吗 举例讲解 探索新知 20以内的退位减法 破十法 4 探索新知 20以内的退位减法 8 12 4 做减法 想加法 4 探索新知 20以内的退位减法 平十法 4 典题精讲 20以内的退位减法 11 8 3 典题精讲 20以内的退位减法 15 8 7 典题精讲 20以内的退位减法 11 8 3 12 8 4 13 8 5 14 8 6 15 8 7 16 8 8 17 8 9 18 8 10 得数只要看十几的个位是几 得数就是比几多2 易错提醒 20以内的退位减法 14颗 颗 6 14 易错点 学以致用 20以内的退位减法 圈一圈 算一算 16 8 6 10 2 8 8 学以致用 20以内的退位减法 15 8 5 10 2 7 7 学以致用 20以内的退位减法 用你喜欢的方法计算 10 8 13 8 16 8 11 8 14 8 17 8 12 8 15 8 18 8 2 5 8 3 10 9 4 7 4 学以致用 5 9 4 3 6 学以致用 20以内的退位减法 学以致用 20以内的退位减法 看谁算得快 3 7 8 4 6 10 5 9 学以致用 20以内的退位减法 你能写出几个算式 算一算 发现什么 10 18 9 17 16 8 15 7 十几减8 差等于被减数的个位数加2 课堂小结 20以内的退位减法 计算十几减8时 一般可以采用想加算减 破十法或是用连减的方法 十几减8的计算方法 20以内的退位减法十几减7 6 第二单元 人教版一年级下册数学教学课件 学习目标 20以内的退位减法 1 会计算十几减7 62 通过练习 进一步理解计算退位减法的思考方法 20以内的退位减法 复习导入 11 9 11 8 13 9 16 9 12 8 14 8 15 9 15 8 12 9 17 8 14 9 13 8 17 9 16 8 18 9 2 7 4 3 4 7 6 6 3 5 5 9 8 9 8 绿色圃中小学教育网 举例讲解 20以内的退位减法 问题 1 根据图意 你能提出数学问题吗 先独立思考 再与同桌交流 2 谁来说说你提出了什么问题 13条金鱼 红的有6条 黑的有几条 13条金鱼 黑的有7条 红的有几条 3 你能根据提出的问题列式解答吗 13 6 13 7 一共有13条金鱼 20以内的退位减法 探索新知 反馈 1 13 6 7 6 7 13 13 6 7 问题 说说你是怎么算的 20以内的退位减法 探索新知 13条金鱼 红的有6条 黑的有 条 破十法 7 探索新知 20以内的退位减法 13条金鱼 红的有6条 黑的有 条 6 13 7 做减法 想加法 7 探索新知 20以内的退位减法 13条金鱼 红的有6条 黑的有 条 平十法 7 探索新知 20以内的退位减法 反馈 2 13 7 6 7 6 13 13 7 6 问题 说说你是怎么算的 探索新知 20以内的退位减法 13条金鱼 黑的有7条 红的有 条 破十法 6 探索新知 20以内的退位减法 6 13条金鱼 黑的有7条 红的有 条 7 13 6 做减法 想加法 20以内的退位减法 探索新知 13条金鱼 红的有6条 黑的有 条 6 13 7 做减法 想加法 7 20以内的退位减法 探索新知 6 13条金鱼 黑的有7条 红的有 条 平十法 典题精讲 20以内的退位减法 4 4 典题精讲 20以内的退位减法 15 6 9 典题精讲 20以内的退位减法 小熊射门 13 7 6 13 6 7 易错提醒 20以内的退位减法 3 11 11 8 8 16 16 8 9 15 15 6 算一算有发现 8 3 8 8 6 9 加法算式中的和就是减法算式中的被减数 减法算式中的差就是加法算式中的一个加数 学以致用 20以内的退位减法 11 6 5 12 6 6 13 6 7 14 6 8 15 6 9 16 6 10 得数只要看十几的个位是几 得数就是比几多4 学以致用 20以内的退位减法 11 7 4 12 7 5 13 7 6 14 7 7 15 7 8 16 7 9 17 7 10 得数只要看十几的个位是几 得数就是比几多3 学以致用 20以内的退位减法 摆摆 说说 算算 问题 1 你能完整地说说这幅图的意思吗 2 根据图意列出相应的算式 并说说你是怎么算的 8 6 6 8 6 7 7 6 学以致用 先说得数 再写算式 5 8 7 6 9 7 7 10 8 9 5 学以致用 20以内的退位减法 一共有12根木头 大象运走了 根 还剩几根 12 6 6 学以致用 20以内的退位减法 问题 1 从图中你都知道了什么 3 你想怎样解答 2 要求的问题是什么 4 你是怎么算的 5 比较这两道题 有什么相同点 15 7 8 15 6 9 学以致用 20以内的退位减法 移动1根火柴棒 算式就对了哟 你想到了吗 课堂小结 20以内的退位减法 儿歌 退位减 我会算十几减9 是几加1 十几减8 是几加2 十几减7 是几加3 十几减6 是几加4 20以内的退位减法十几减5 4 3 2 第二单元 人教版一年级下册数学教学课件 学习目标 20以内的退位减法 1 学会计算十几减5 4 3 2 2 通过练习 进一步理解计算退位减法的思考方法 20以内的退位减法 抢答 14 8 问题 算得真快 你是用什么方法算的 能举例说说吗 15 6 17 9 12 7 15 7 11 6 14 7 13 9 6 9 8 5 8 5 7 4 小结 我们可以想加算减 也可以用破十的方法 还可以用平十的方法 都可以很快地算出答案 复习导入 举例讲解 12 5 11 4 12 4 11 3 12 3 11 2 20以内的退位减法 20以内的退位减法 探索新知 12 5 7 想加算减法 破十法 连减法 你是怎样计算的 20以内的退位减法 探索新知 2 10 5 7 7 12 5 破十法 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 探索新知 20以内的退位减法 平十法 2 3 7 10 7 12 5 探索新知 20以内的退位减法 7 5 12 12 5 7 想加算减法 探索新知 20以内的退位减法 11 3 问题 说说你是怎样计算这三道题的 8 11 4 7 11 2 9 探索新知 20以内的退位减法 1 10 8 9 9 11 2 破十法 1 10 7 8 8 11 3 1 10 6 7 7 11 4 探索新知 20以内的退位减法 9 2 11 11 2 9 想加算减法 8 3 11 11 3 8 7 4 11 11 4 7 20以内的退位减法 平十法 1 1 9 10 9 11 2 1 2 8 10 8 11 3 1 3 6 10 6 11 4 探索新知 20以内的退位减法 7 8 9 你还有什么发现 11 3 8 11 4 7 11 2 9 12 4 12 3 12 5 4 3 5 探索新知 典题精讲 20以内的退位减法 11 5 6 只 典题精讲 20以内的退位减法 典题精讲 20以内的退位减法 易错提醒 20以内的退位减法 认真审题 不要把减号看成加号 8 314 512 45 98 79 612 314 511 26 56 717 8 学以致用 8 8 9 9 9 9 6 6 20以内的退位减法 学以致用 列算式 并计算 13 4 9 20以内的退位减法 学以致用 列算式 并计算 11 5 6 20以内的退位减法 学以致用 已经摘下的桃子 每只猴子一个 够分吗 14 5 9 个 9 8 够分 学以致用 20以内的退位减法 12 5 7 学以致用 20以内的退位减法 学以致用 20以内的退位减法 4 7 2 14 4 4 学以致用 20以内的退位减法 13 9 4 4 13 4 9 学以致用 20以内的退位减法 学以致用 20以内的退位减法 学以致用 20以内的退位减法 14 7 15 8 13 8 14 9 课堂小结 20以内的退位减法 总结算法 问题 我们共同学习了怎样计算 十几减几 当我们遇到这样的问题时 我们可以怎么办 破十 想加 平十 20以内的退位减法例5解决问题 第二单元 人教版一年级下册数学教学课件 学习目标 20以内的退位减法 1 会看图理解图意 编简单的加减法应用题 2 会分析解答简单求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题 3 培养认真观察 认真分析的良好习惯 20以内的退位减法 复习导入 计算 12 8 11 2 12 3 13 4 15 7 12 6 14 5 13 7 15 9 12 4 16 8 13 6 4 9 9 9 8 6 9 6 6 8 8 7 一共摘了13个桃子 吃了9个 还剩几个 13 9 4 复习导入 20以内的退位减法 20以内的退位减法 有16人来踢球 现在来了9人 我们队踢进了4个 要解决这个问题 需要哪些条件 还有几人没来 有16人来踢球 现在来了9人 还有几人没来 举例讲解 20以内的退位减法 画 算 16 9 7 人 追问 这幅图表示什么意思 追问 1 你为什么用减法计算 2 算式表示什么意思 探索新知 探索新知 20以内的退位减法 16人 人 有16人来踢球 现在来了9人 还有几人没来 探索新知 20以内的退位减法 这个结果对吗 没来的7人加上现在来的9人等于16人 解答正确 探索新知 20以内的退位减法 2 要想求 还有几人没来 就得知道什么 谁能再说说 问题 1 为什么都没用 我们队踢进了4个 这条信息 3 解答得正确吗 你是怎么知道的 小结 要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息 根据这两条和它有关系的信息 就可以解决这个问题了 典题精讲 20以内的退位减法 1 小鹿比小松鼠多几只 14 9 5 只 典题精讲 20以内的退位减法 2 下面列式解决的是什么问题 17 9 只 8 有17只鸭子 游走9只 还剩下多少只 鸭子比松鼠多几只 易错提醒 20以内的退位减法 红红买了15本课外书和13个笔记本 其中有7本故事书 其他类的书有几本 8 要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息 学以致用 小明家有14只鸡和5只鸭 公鸡有6只 母鸡有几只 20以内的退位减法 学以致用 另一组有多少人 13 6 7 20以内的退位减法 学以致用 14 68人 20以内的退位减法 学以致用 4 5 6 3 2 4 3 6 6 20以内的退位减法 学以致用 11 8 3 看图列算式 20以内的退位减法 学以致用 20以内的退位减法 15 8 7 20以内的退位减法 学以致用 问题 1 读一读 你知道了什么 2 要想求 还差几串 我们得知道什么 3 能列个算式解决一下吗 还差几串 6 2 2 串 12 5 7 串 7 2 5 串 学以致用 20以内的退位减法 摘苹果 学以致用 20以内的退位减法 选合适的条件并列式计算 商店里有15个气球 还剩几个气球 卖了8个气球 一共有20个气球 卖了8个风车 破了9个气球 15 8 7 个 题目不对 题目不对 15 9 6 个 课堂小结 20以内的退位减法 今天我们学的是图文应用题 今后我们在做应用题的时候看清题目中的已知条件和问题 比如 1 求总数用加法 2 知道两个数的总数和其一个部分数 求另一个数是多少用减法 20以内的退位减法例6解决问题 第二单元 人教版一年级下册数学教学课件 学习目标 20以内的退位减法 1 掌握比较两数多少的方法 2 学会解答求一个数比另一个数多几的应用题 培养学生分析推理能力 20以内的退位减法 复习导入 9 7 11 2 12 4 14 8 13 7 8 6 14 6 15 9 11 6 16 8 17 9 12 5 16 9 8 6 6 14 8 6 5 8 8 7 15 7 13 4 4 8 11 3 8 9 12 8 绿色圃中小学教育网 20以内的退位减法 问题 1 读一读 你知道了什么 要解决的问题是什么 3 想求 小华比小雪多套中几个 你会解决吗 可以摆一摆 画一画 算一算 把你的想法表示出来 2 你能完整地说说这道题的意思吗 绿色圃中小学教育网 举例讲解 举例讲解 问题 1 小华比小雪多套中几个 看着这幅图说说你是怎么想的 2 小华套的圈被分成了几部分 哪两部分 3 小华比小雪多套中几个 小结 通过摆 我们一眼就能看出来小华比小雪多套中5个 摆 绿色圃中小学教育网 20以内的退位减法 举例讲解 20以内的退位减法 问题 1 五角星表示什么 桃心又表示什么 说说你是怎么想的 小结 用画的方式也能让我们一眼就看出小华比小雪多套中5个 3 小华比小雪多套中几个 2 小华套的圈被分成了几部分 哪两部分 画 20以内的退位减法 小结 我们用摆 画 算的方法知道了小华比小雪多套中5个 问题 1 你为什么用减法算 2 7表示什么意思 能看着左边的图解释一下吗 提示 7表示与小雪套中同样多的小华套中的数量 3 小华比小雪多套中几个 算 12 7 5 个 举例讲解 探索新知 20以内的退位减法 1 小雪比小华少套中几个 2 怎么你们得出的结果和 小华比小雪多套中几个 的结果是一样的 3 小雪比小华少套中几个 你能列个算式吗 12 7 5 个 4 你为什么这么列算式 5 这里面的7表示什么意思 问题 想一想 小雪比小华少套中几个 探索新知 20以内的退位减法 问题 1 相差几个 你能在图中指出来吗 2 会列算式吗 想一想 小华套中的和小雪套中的相差几个 12 7 5 个 3 怎么也这么列式 探索新知 20以内的退位减法 问题 1 同一幅图 三种不同的问法 为什么算式却相同 2 为什么用减法计算 小华套中的和小雪套中的相差几个 12 7 5 个 小华比小雪多套中几个 小雪比小华少套中几个 小结 看来求多多少 少多少 也就是在求相差多少 用减法计算 绿色圃中小学教育网 典题精讲 20以内的退位减法 典题精讲 20以内的退位减法 14 6 8 8 典题精讲 20以内的退位减法 14 7 7 7 绿色圃中小学教育网 易错提醒 20以内的退位减法 注意 先数清小动物再计算 不要只看盘子 还缺多少个盘子 学以致用 小林家养了15只兔和9只羊 兔比羊多几只 羊比兔少几只 15 9 6 只 20以内的退位减法 学以致用 13 85箱 20以内的退位减法 学以致用 13 6 7 个 你还能提出其他的数学问题吗 你能列式解答吗 13 7 6 20以内的退位减法 还剩几个球没踢 学以致用 9 9 9 1 1 1 1 20以内的退位减法 被减数增加1 减数也增加1 差不变 学以致用 两队进行跑步比赛 一队有12人 二队有9人 要使比赛公平 需要一队去掉多少人 20以内的退位减法 课堂小结 20以内的退位减法 今天我们学的应用题里 告诉我们两个数 要求一个数比另一个数多几 首先要分清哪个数比较多 再想比较多的数是哪两部分组成的 从它里面去掉和另一个数同样多的部分 剩下的就是比另一个数多的 用减法计算 分类与整理象形统计图 第三单元 人教版一年级下册数学教学课件 学习目标 分类与整理 1 在动手操作的活动中 经历分类的过程 体会分类的含义和方法 感受分类在生活中的作用 2 能按给定的标准或自己选定的标准进行分类 体会分类标准的多样性 3 运用分类的方法 解决生活中的相关的实际问题 复习导入 分类与整理 整理 整理前的书架 整理后的书架 问题 如果要看 365夜故事 你更愿意从哪个书架上找 说说你是怎么想的 复习导入 分类与整理 举例讲解 分类与整理 举例讲解 分类与整理 要求 活动以2人为一组开展 从学具袋里拿出画有气球的卡片 先分一分 再数一数 然后把数出的结果用自己喜欢的方式呈现出来 探索新知 分类与整理 我先分一分 再数一数 1 心形气球有多少个 糖葫芦形气球有多少个 圆形气球呢 2 哪种形状的气球最多 哪种形状的气球最少 探索新知 分类与整理 探索新知 分类与整理 问题 还可以怎样分 探索新知 分类与整理 3个 4个 5个 典题精讲 分类与整理 按颜色分 按形状分 典题精讲 分类与整理 圆形 正方形 三角形 典题精讲 分类与整理 黄色 蓝色 绿色 易错提醒 分类与整理 2468 13579 1278 345 69 学以致用 分类与整理 辆车 4 学以致用 分类与整理 仔细观察 你看到了什么 可以怎样分类呢 1 按水果的种类分 2 按卡片的形状分 学以致用 分类与整理 5 4 6 按水果的种类分一分 在右面涂一涂 填一填 学以致用 分类与整理 5 4 6 按卡片的形状分一分 在右面涂一涂 填一填 学以致用 分类与整理 6 4 3 3 学以致用 分类与整理 把每组不同的物品圈起来 1 2 学以致用 分类与整理 课堂小结 分类与整理 方法一 按颜色分方法二 按形状分方法三 按数量分 标准不同 结果不同 第三单元 分类与整理简单统计表 人教版一年级下册数学教学课件 学习目标 分类与整理 1 学会分同一类物品 并按照多种标准分类 感知分类的意义 2 培养我们的动手操作能力 观察能力 语言表达能力 3 让我们体会生活中处处有数学 数学能应用于生活中 复习导入 分类与整理 问题 仔细观察 你看到了什么 可以怎样分类呢 完成 1 按形状分一分 在教材上涂一涂 2 每种图形各有几个 举例讲解 分类与整理 借助情境 按不同标准分类 举例讲解 分类与整理 探索新知 分类与整理 人数 大人 小孩 8 4 探索新知 分类与整理 人数 男 女 6 6 探索新知 分类与整理 按性别分 按大人 孩子分 人数 大人 孩子 8 4 人数 男 女 6 6 介绍 刚才我们把分类的结果整理出来了 大家一起填写的就是简单的统计表 问题 观察2个统计表 有什么相同点 有什么不同点 探索新知 分类与整理 人数 爸爸 4 4 妈妈 孩子 4 探索新知 分类与整理 人数 左 右 6 6 问题 1 还可以怎样分 按照想法填写统计表 2 观察统计表 你都知道了什么 典题精讲 分类与整理 3 6 6 7 8 一 1 班同学最喜欢的小动物的情况如下图 典题精讲 分类与整理 3 6 6 7 8 熊猫 猴子和猫 喜欢熊猫的人数比喜欢乌龟的人数多几人 8 3 5 人 典题精讲 分类与整理 1 把同类物品放在一起 填写下表 2 观察上表 你知道了什么 3 你能提出什么数学问题 文具 乐器 帽子 数量 3 3 4 易错提醒 认真审题 按要求分类 分类与整理 性别 男人 女人 分成两组 分一分 说一说 易错提醒 认真审题 按要求分类 分类与整理 分成两组 分一分 说一说 年龄 儿童 成人 易错提醒 认真审题 按要求分类 分类与整理 分成两组 分一分 说一说 眼镜 不戴眼镜 戴眼镜 学以致用 分类与整理 如果全班同学分成两组 可以怎样分 学以致用 分类与整理 你能在表中把分组的结果表示出来吗 女生 男生 人数 1 观察统计表 你都知道了什么 2 你能提出什么数学问题 3 想一想 还可以怎样分 学以致用 分类与整理 你能在表中把分组的结果表示出来吗 上半年过生日 人数 1 观察统计表 你都知道了什么 2 你能提出什么数学问题 3 想一想 还可以怎样分 下半年过生日 学以致用 分类与整理 天上飞的 只数 1 观察统计表 你都知道了什么 2 你能提出什么数学问题 地上跑的 3 6 学以致用 分类与整理 4 5 3 7 学以致用 分类与整理 男生 女生 人数 7 11 分类与整理 问题 1 如果把这些图形分成两组 可以怎样分 2 请把分组的结果表示出来 个数 平面图形 立体图形 15 13 学以致用 学以致用 分类与整理 课堂小结 分类与整理 1 分类标准一致 分类结果就一致 2 不同分类标准 分类结果多样 虽然结果不同 每一种分类标准下分的结果数据加起来总数是一样的 100以内数的认识数数 数的组成 第四单元 人教版一年级下册数学教学课件 学习目标 100以内数的认识 1 学生在已有知识基础上 会数100以内的数 建立100以内数的概念 能够运用数进行表达和交流 2 掌握数数时接近整十数到整十数的过渡 3 通过观察 操作 体验数与生活的密切关系 培养我们的主动探究精神 复习导入 100以内数的认识 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 数学课上我们已经认识了很多 数 回忆一下 我们都学过哪些数 举例讲解 100以内数的认识 估一估有多少只羊 比20多得多 举例讲解 100以内数的认识 举例讲解 100以内数的认识 结合实际 感受大数 交流 1 回忆一下 生活中在哪儿见过比20大的数 举例说明 感受身边的大数 2 揭示课题 今天学习 100以内数的认识 探索新知 100以内数的认识 一个一个地数 10个一是 十 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1个十 探索新知 100以内数的认识 10 20 30 40 50 60 70 探索新知 100以内数的认识 十个十个地数 10个十是 一百 10 20 100 30 40 50 60 70 80 90 1个百 探索新知 100以内数的认识 七十 是七个十 4个十和六个一 是四十六 探索新知 100以内数的认识 4捆表示4个十 6根表示6个一 合在一起组成了46 46是由4个十与6个一组成的 探索新知 100以内数的认识 64是由6个十与4个一组成的 典题精讲 100以内数的认识 五十九根是5捆零9根 9根再添1根是10根 10根单根捆成1捆 一共是6捆 有60根 59的后面是60 典题精讲 100以内数的认识 猜一猜 我是多少 我比29多1 我是 我是由8个十和3个一组成的 我是 10个十就是我 我是 我比少1 我是 30 83 100 99 典题精讲 100以内数的认识 数一数 再添多少就变成一百了 易错提醒 100以内数的认识 29的后面是 49的后面是 69的后面是 89的后面是 30 50 70 90 学以致用 100以内数的认识 三十五是 个十和 个一组成的 3 5 学以致用 100以内数的认识 数一数黄夹子 蓝夹子各有多少个 45 45 黄夹子 蓝夹子数量同样多 学以致用 100以内数的认识 先圈出10颗 再估一估有多少颗 学以致用 100以内数的认识 学以致用 100以内数的认识 数一数 填一填 6 5 7 8 课堂小结 100以内数的认识 怎样数数的 一个一个地数 两个两个地数 五个五个地数 十个十个地数 怎样数出100的 一个一个地数 10个放一堆 两个两个地数 10个放一堆 五根五根地数 10根扎一捆 10个十是100 这句话还能怎样说 100里面有10个十 5个二十是100 2个五十是100 100以内数的认识读数 写数 第四单元 人教版一年级下册数学教学课件 学习目标 100以内数的认识 1 能正确地读出计数器上的数 并能正确地写出来 2 知道读数和写数都是从高位开始的 并能知道数位的顺序 知道各个数位上的数表示的含义 3 通过读数和写数 进一步培养学生的数感 由直观到抽象 读 写两位数 复习导入 100以内数的认识 1 1个十是 2个十是 10个十是 2 从右边起 第二位是 十位上1颗珠子表示 个 10 20 100 十位 1 10 复习导入 100以内数的认识 数一数 每种颜色的纽扣各有多少粒 100以内数的认识 大家数的真清楚 这些数怎样读写呢 今天我们就来一起研究一下 复习导入 举例讲解 100以内数的认识 写作 4 0 写数的时候 有几个十就要先在十位上写几 再在个位上写0 举例讲解 100以内数的认识 写作 2 7 先在十位上写 2 再在个位上写 7 读数也从高位起 十位上有几就读几十 个位上有几就读几 读作 二十七 探索新知 100以内数的认识 写作 3 3 十位上的 3 表示3个十 个位上的 3 表示3个一 探索新知 100以内数的认识 从这里你能看出什么 探索新知 100以内数的认识 写作 1 0 读作 一百 0 典题精讲 100以内数的认识 老师的年龄是由两个数字 9 和 3 组成的 请你猜一猜 老师今年多少岁了 你能用自己喜欢的方式把这个数表示出来吗 猜一猜 典题精讲 100以内数的认识 小刚是一个三年级的小学生 今年 岁了 他奶奶 岁了 中秋节早上 他奶奶带着他到菜市场去买菜 菜市场里的菜真多啊 可是也很贵 小明看了看 白菜都要 元一斤 牛肉就更贵了 要 元一斤 奶奶才买了几样菜 就花了 元 选数填空 4 9 38 64 100 9 64 4 38 100 100以内数的认识 1 用7 2 9可以组成多少个两位数 其中最大的是几 最小的是几 可以组成4个两位数 其中最大的是84 最小的是40 可以组成6个两位数 其中最大的是97 最小的是27 2 用4 8 0可以组成多少个两位数 其中最大的是几 最小的是几 典题精讲 易错提醒 100以内数的认识 10个一是 个十是一百 最大的一位数是 最小的两位数是 最大的两位数是 最小的三位数是 10 10 9 10 99 100 学以致用 100以内数的认识 学以致用 100以内数的认识 50 76 100 读作 五十 读作 七十六 读作 一百 学以致用 100以内数的认识 26 25 100 学以致用 100以内数的认识 你能读出下面的数吗 三十一 四十八 八十二 六十七 三十五 九十 学以致用 100以内数的认识 3 9 39 学以致用 100以内数的认识 4 4 40 学以致用 100以内数的认识 4 1 41 学以致用 100以内数的认识 猜数 1 老师这里有个数是3个一和5个十请同学们猜猜是多少 53 10 100 2 最小的两位数是几 最小的三位数是几 学以致用 100以内数的认识 3 一个两位数 十位上的数比个位上的数小5 这个数是多少 16 27 38 49 课堂小结 100以内数的认识 从右边起 第一位是个位 第二位是十位 第三位是百位 读数和写数 都从高位开始 读数 写数都应从高位起 即从左边起 这与说数位的顺序正好相反 个位或十位上一个单位单位也没有 写数时要写 0 占位 100以内数的认识100以内数的数的顺序 第四单元 学习目标 100以内数的认识 1 按顺序填写百数表 探索并发现百数表中数的排列规律 2 运用操作活动 结合显示背景 了解 单数 双数 并进行简单应用 3 根据百数表中数的排列规律进行简单的判断和推理 复习导入 100以内数的认识 同学们 今天我给你们带来一张藏宝图 这里藏着许多有趣的秘密呢 我们快来看看吧 百数表 100以内数的认识 1 3 5 7 9 12 14 16 18 20 22 33 44 55 66 77 88 99 28 37 46 64 73 82 91 仔细观察 你发现了什么 按照这个规律你能接着填出哪些数呢 绿色圃中小学教育网 举例讲解 举例讲解 100以内数的认识 举例讲解 100以内数的认识 多种活动 探究规律 涂一涂 给十位是3的数涂上绿色 举例讲解 100以内数的认识 多种活动 探究规律 涂一涂 个位是3的数涂上黄色 探索新知 100以内数的认识 涂一涂 个位和十位数字相同的数涂上粉色 通过涂色 你发现了什么吗 你还发现什么新的规律了吗 绿色圃中小学教育网 多种活动 探究规律 探索新知 100以内数的认识 通过涂色 你发现了什么吗 你还发现什么新的规律了吗 典题精讲 100以内数的认识 按照数的顺序填数 59 62 80 90 66 56 36 26 16 6 典题精讲 100以内数的认识 22 32 33 59 68 69 79 70 57 77 56 66 76 58 68 78 典题精讲 100以内数的认识 56 34 给数找家 请你把34和56送回家 34 56 绿色圃中小学教育网 易错提醒 100以内数的认识 写出十位上是7的数 写出个位上是8的数 写出个位和十位数字相同的数 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 8 18 28 38 58 48 68 78 88 98 11 22 33 44 55 66 77 88 99 学以致用 100以内数的认识 按照上表中的排列 在下面的空格中填上适当的数 说清填写的理由 29 38 39 35 44 46 55 67 68 77 78 87 学以致用 100以内数的认识 按顺序连点成画 绿色圃中小学教育网 学以致用 100以内数的认识 70 71 72 76 79 73 74 75 77 78 80 那72呢 为什么 学以致用 100以内数的认识 30 31 80 79 写门牌号 学以致用 100以内数的认识 36 38 40 60 50 90 100 看一看 填一填 学以致用 100以内数的认识 29 37 47 48 39 30 32 50 41 52 75 95 74 76 84 94 86 96 想一想 填一填 学以致用 100以内数的认识 给数找家 请你帮45和78找找家 78 45 45 78 学以致用 100以内数的认识 24 29 30 31 30 40 50 55 40 50 60 70 80 75 70 65 课堂小结 100以内数的认识 1 横着看 第一横行中的数 十位上的数都相同 除第一行外 2 竖着看 第一竖排中的数 个位上的数都相同 3 横行中 相邻两数相差1 4 竖着的同一列中 相邻两数相差10 100以内数的认识比较大小 第四单元 人教版一年级下册数学教学课件 学习目标 100以内数的认识 1 掌握100以内数的顺序 会比较100以内数的大小 2 感受100以内数的意义 会用100以内的数表示日常生活中的事物 进一步探索百数表中的排列规律 复习导入 100以内数的认识 2 比79多1的数是 比79少1的数是 78 80 3 74是由 个十和 个一组成的 7 4 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 绿色圃中小学教育网 100以内数的认识 42 37 比一比 42里面有4个十和2个一 37里面只有3个十和7个一 举例讲解 举例讲解 100以内数的认识 4950635875815761 100以内数的认识 23 25 当十位上的数相同时 该怎样比较它们的大小呢 这两个数有什么相同的 探索新知 100以内数的认识 4946525364618586 探索新知 典题精讲 100以内数的认识 527246487086 12365098 小朋友 你们好 你知道我是谁吗 14 典题精讲 100以内数的认识 1 正方形里最大的数是我 我是 98 典题精讲 100以内数的认识 12365098 14 527246487086 1 正方形里最大的数是我 我是 2 我在圆和三角形里 比80大 我是 98 86 100以内数的认识 12365098 14 527246487086 1 正方形里最大的数是我 我是 2 我在圆和三角形里 比80大 我是 3 我在正方形 圆和三角形里 我是 98 70 86 典题精讲 易错提醒 100以内数的认识 大于号 小于号 两个兄弟一起到 尖头在前是小于 开口在前是大于 两个数字中间站 谁大冲谁开口笑 大于号和小于号怎么区别 学以致用 100以内数的认识 4950635875815761 学以致用 100以内数的认识 在里填上 或 学以致用 100以内数的认识 在里填上 或 学以致用 100以内数的认识 学以致用 100以内数的认识 38 你能帮小兔子把这五个数排排队吗 58 98 60 79 60 38 58 79 98 学以致用 100以内数的认识 100 99 学以致用 100以内数的认识 35404550556065707580859095100 45 70 45 70 学以致用 100以内数的认识 填一填 16 90 29