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【语文专题推荐】积累突破小学语文小升初真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 修改下列病句1. (1)秋天是丰收的季节,人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。2. (2)今天的植树活动,我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。3. (3)小明的建议基本上是完全可行的。4. (4)星期天,我画了一幅画和一篇作文。5. (5)经过努力,我作业本上的错别字大大进步了。6. (6)今天老师表扬了我,我太感动了。7. (7)晚会上的音乐和舞蹈都很好听。8. (8)他戴着红帽子和一身红运动服走出了家门。2. 学会安慰与鼓励别人。13岁的花季少女敏敏因车祸失去了一条腿,脸上、身上落下了许多疤痕。她几次自杀均被父母救下,你想对病床上的敏敏说些什么?(注意说话要情真意切,要打动她的心灵)3. 选字组词。秘_(密 秘) (耐 奈)_烦 孤_(零零 伶伶)(付 负)_责 粗_(暴 爆) (熄 息)_灭4. 把下面的成语补充完整。 垂头_气 _己为人 好意难_口_悬河 心_肉跳 顽强不_漫不_心 穷途_路 救死_伤前赴后_5. 补充成语:按要求做题。养_处优 _同舟 和衷_ 精诚_齐心_力 同舟_ 众志成_ 同_共苦6. 按要求写句子 夏日烟台的海常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。(用划线词造句)母校啊,母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们不能忘记。(改为反问句)狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!(写一个相同句式的句子)7. 修改病句(在原句上),并在句后写上病因的序号。 常见的病因有8种:A用词不当;B词语搭配不当;C用词重复;词序颠倒;D用错关联词语;E句子的意思不完整;F前后矛盾;G不合逻辑。学校的操场扩张了不少。他穿着一件兰色上衣,一顶太阳帽。天空布满了乌云,阳光照得人睁不开眼睛。妈妈今天买回来很多水果,有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜。8. 下列和所给例句修辞方法同类的一项是( )例句:天亮时才发现,我们俩已经成了泥人。A .敌人夹着尾巴逃跑了。B .红安养育了223位将军,两任国家主席。C .旧上海是冒险家的乐园。D .昨天我遇见那个小光头了。9. 数量从“1”增加到“9”和从“9”减少到“1”,下列对二者的表述全部正确的一项是( )A .增加了8倍,减少其9分之8B .增加了9倍,减少了8C .增加了9倍,减少了9分之8D .增加到9倍,减少了8倍10. 读句子,用合适的词语替换句中的画线部分。我将水浒传里的绿林好汉的名字背得流利纯熟。 _爷爷,我跟您太像了,我也最喜欢看课本以外的书。 _21世纪的青年,要能文能理。 _11. 要表达“不光你能干,我也能干”的意思,下面的句子应用的标点符号是( )你 行 我 不 行A .你行,我不行?B .你行,我不行。C .你行?我不行。D .你行?我不行!二、阅读理解(30分)12. 给划线字选择正确的读音。1. (1)他被打折了腿。( ) A .shB .zhC .zhD .sh2. (2)父亲的差使也交卸了。( ) A .chB .chiC .chD .ci3. (3)同志们做完了宿营的准备工作。( ) A .sB .xiuC .xiD .xi13. 读以下的文章,回答问题又是荠菜花开时 我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有荠菜。 兴奋激动的理由,主要不在她的美味,而在于寻找她的过程。荠菜善变,不仅颜色变,形状也会变。长在没有太多杂草的地方,她是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。如果长在菠菜地里,她就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,她既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和采杂草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次胜利。有时候,第一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢?五六岁的时候,如果让我看守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。如果母亲说:“海度啊,去挑点荠菜来,晚上包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子雀跃而去。 又是烟花三月、荠菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识荠菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。1. (1)在文中找出一个ABAC式的四字词语,并照样子写一写。_、_、_、_2. (2)文章段的主要内容是什么?请用简洁的语言概括。3. (3)画横线的句子用了什么修辞?有什么作用?4. (4)结合语境,品味第段划线词语的表达效果。5. (5)文章的结尾在结构上有什么作用?6. (6)文章说“那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣。”在你的生活中,你有没有过这样的“乐趣”?把它写在下面。14. 阅读下文,回答问题。 她病了,去医院诊断,是绝症。 医生要她务必及时入院治疗,否则顶多只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压垮太多数中国家庭,更何况她还是一名单身母亲,一个月只挣800元钱。她的女儿才8岁,念小学三年级,很聪明,读书也很用功,上学期还拿了三好学生奖状,得了几支圆珠笔和一大摞作业本。 她回家了,女儿还未放学,她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷,照片还是女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲还在南方做生意,可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲,还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债务。这些年,她与女儿相依为命。她尝尽了人间冷暖。如今,她要走了,女儿女儿,她还能指望谁?她想:与其_,不如_。 她抹掉眼泪,出了门。屋外,寒风凛凛,像一把三棱尖刀,捅入喉咙,并在里面搅动着。她吐出了一口痰,痰里有血,腥腥的。她买了很多菜,拎回家,做出了满满一桌子好吃的,有鱼有肉,还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。 女儿回家了,兴奋地大叫,忙问今天是什么好日子。 她心如刀绞,坐下来,不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心,似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。 这天晚上,她紧闭了门窗,旋开了煤气阀,然后早早地上了床,把女儿搂入怀里,使劲儿地亲吻女儿的额头。就在这个时候,她忽然听见女儿喊:“妈妈,妈妈!” “怎么了?”她问。 “妈妈,今天考试了,我语文、数学都考了100分!”女儿得意地说。 “真乖”她哽咽着,说不下去了。 “妈妈,上次您说我考了100分,您就答应我一个愿望。”女儿仰起脸,一双眼睛因为期待而闪闪发亮。女儿撅起小嘴:“妈妈,您不会耍赖吧?” “妈妈不不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线。并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖,已经没有办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能把人烫伤,她的脸上火辣辣的。 “那你以后再也不要哭了,好吗?妈妈!”女儿的声音迟疑而又亲切。 “不哭妈妈不哭!”她赶忙用枕巾擦去眼泪。 _还有_妈妈_女儿小声说_如果你实在想哭_就请等我长大_能把你接入怀里时再哭好吗_ “好的,妈妈一定做到。”她“哇”地一下哭出声。 她松开女儿,下床,关了煤气,打开了窗子。1. (1)仿照例子写出两个含有比喻词的成语。例:心如刀绞、_、_2. (2)为文章第自然段加上标点符号。_还有_妈妈_女儿小声说_如果你实在想哭_就请等我长大_能把你接入怀里时再哭好吗_3. (3)下列句子中划线的地方让你体会到什么?请你作简单批注。眼泪这种液体似乎能把人烫伤,她的脸上火辣辣的
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