幼儿教师应该如何培养幼儿的责任心.doc

教学资料范本幼儿教师应该如何培养幼儿的责任心编 辑：_时 间：_责任心是一个人应具备的基本素质之一.是一个人立身处世的基本条件。一个人如果没有起码的责任心.做事随便.敷衍了事.那他就不会做好自己的工作。同样在与人相处中.一个没有责任心的人也不会得到亲朋、同事、领导的认可.而一个对自己和他人以及对工作都没有责任心的人.也就更谈不上对国家和人民有责任感了。纵观历史长卷.我们可以看到.一个国家有责任心的人越多.国家的事情越好办.国家就会兴旺发达.反之有责任心的人越少.国家就越没有希望.也就越容易走向衰落和灭亡。责任心是指一个人对其所属群体（家庭、集体、社会等）的共同活动行为规范.以及它所承担的任务的自觉和负责态度。它主要有三种心理成分组成：责任认识、责任感和负责行为。责任心是一个人能力发展的动力。儿童是祖国的未来和希望.作为一名幼儿教师.我们要作好幼儿的启蒙教育.不仅要重视幼儿智力因素的开发.更要重视其非智力因素如自信心、意志力、责任心等的发展和养成。幼儿时期是孩子认识世界、了解自己的最初阶段.有的人认为孩子太小.根本不懂什么责任心.只有成人才有责任心.他们觉得.孩子就是孩子.什么都不懂.等他们张大了以后再说吧。其实这种说法是非常错误的。实践证明：培养孩子的责任心必须从小开始.等孩子张大了就太晚了.只有让孩子从小把责任心当成一个起码的处事习惯.长大了他才会成为一个有责任感的人。另外.责任心还能使一个人从被动走向主动.由被迫走向自觉.从而激发其各项能力的发展。因此.责任心又被成为“能力发展的催化剂”。责任心对一个人的成长和发展如此重要.那么在幼儿园我们应该如何来培养幼儿的责任心呢？1、营造良好的人文环境在幼儿园一日活动中.我们要尽量营造宽松、和谐的师幼关系。比如真心地跟孩子作朋友；多采用征询、商量的口吻跟孩子交流；弯下腰去跟孩子对话；尊重每一个幼儿；善于倾听幼儿的心声；多采用启发、诱导的方式去鼓励幼儿活动；相信他们的能力；不批评指责幼儿等。持有这种心态和理念.幼儿就会逐渐形成自尊、自信、民主、和谐等良好处世习惯。在此基础上.我们要力图让幼儿意识到他们自己生活的意义.他的行为能为他人带来影响.让他感到自己为人所属.独一无二.对父母重要.对伙伴重要.对老师重要.从而产生自豪感和责任心.即让幼儿感到自己对爸爸、妈妈.对周围伙伴和老师都有一种责任感。2、给孩子承担责任的机会在教育活动中.我们要有意识地找机会让幼儿充当有意义的角色.使他感到自己的行为对别人产生的重要性.同时也培养他们战胜自己的弱点.增长各种能力的自信。比如让孩子轮流担任老师的助手.每天安排1-2人做分发玩具、收交作品、布置或清理活动场地、为花草浇水、给鱼缸换水、摆放课桌凳等一些力所能及的事情。还比如中班开始让孩子学着自己穿脱外衣并叠整齐放好、保持环境卫生、自己整理书包等.以此来锻炼他们的能力.培养他们的责任感。对这些活动孩子们都很愿意参加.并会为日益增长的能力感到自豪。当然在做事之前.老师须先教给孩子具体的做事方法.讲明注意事项.然后放手让他们去做。在孩子做事的同时老师要适时鼓励.对其好的表现要及时夸奖.小孩子热情很高.我们要相信他们的能力。事实证明：孩子天生充满自信.很多时侯可以胜任。又比如我们还通过游戏、故事中的角色表演等让孩子逐渐懂得：在这个世界上.自己一方面要享受别人对自己的养护、教育和帮助.另一方面还负有许多对他人和社会的责任.一个不尽社会责任的人是一个对人类无益的人.而一个不会做事、无能为力的人是不受大家欢迎的。要鼓励孩子从小融入集体.有主人翁意识和集体观念.作为集体中的一员要尽到自己应尽的责任。也就是让孩子看到自己生活的意义.看到自己的行为能为他人带来影响.从而生出自豪感和责任心。3、了解孩子在家里的表现.让家庭也负起责任教育强调教育者教育目标的一致性.幼儿园只有与家庭联手.做到家园共育.幼儿教育工作才能做得更好。在一些发达国家里.家长普遍重视从小培养孩子的自理能力和吃苦精神.这样做不仅是培养孩子的劳动能力.也是培养孩子的社会责任感.还可以锻炼孩子的意志。而我们的情况是现在的孩子大多是独生子女.家里生活条件优越.很多孩子饭来张口.衣来伸手.自私任性.懒惰而无能.就像温室里的花朵.稍微遇到些风雨就经受不住.更谈不上自理自立.也不知责任感为何物。事实上.孩子做事没有责任感.主要原因是父母过分溺爱、过分照顾孩子.剥夺了孩子担任责任的机会。因此.我们教育幼儿在家里面要自己的事情自己做.比如自己起床.自己洗漱.自己吃饭.自己脱衣服等.同时要求家长配合老师工作。教育家长要对孩子有信心、还要有耐心.也不要害怕“苦孩子”.一定要多给孩子锻炼的机会.决不能事事包办代替。越来越多的家长明确了意识：训练孩子养成良好的生活习惯对孩子的成长非常重要.让孩子学会自己的事情自己做.可以培养孩子的自信心、生存能力、责任心等综合素质.有利于孩子身心健康成长。就这样.在幼儿责任心的培养上.家庭这个主战场也负起了自己的责任。综上所述.自理自立、角色服务等是培养孩子基本责任心的主要途径.只有当孩子对自己切身的种种事情都能负责到底的时候.才能进一步要求他对其他的事情负起责任。我们应该让孩子学会做事.平时有意识地分派给孩子一些事情做.并教孩子认真去做.善始善终.这样一点一点培养.孩子就会形成必需的责任心。责任心要从小培养.家长和幼儿园教师绝不能漠然视之。孩子有没有责任心.不