让每个孩子运动起来吧.doc

教学资料范本让每个孩子运动起来吧编 辑：_时 间：_运动是孩子的天性,如何让孩子在运动中健康成长,是我们都关心的问题。从小培养孩子喜欢运动的兴趣,是幼儿园运动课程的核心。运动课程是我园的园本教研课程。从小班下学期开始,我们就花了大量的时间和心思去研究和实践,由组长带头,每班固定一个骨干教师主抓,每天至少进行一次运动课程活动,就想把它做成我园的特色课程,把最好的教学展示给家长,呈现给孩子,让孩子得到良好的发展,让每个孩子健康成长。通过大家的三年的不懈努力、认真探索,终于取得了一点可喜的成绩。我们研究的课程就是要把握好这个核心,让孩子对运动课程产生浓厚的兴趣。我们根据幼儿的年龄特点、具体情况,组织生动有趣、形式多样的运动活动,吸引幼儿主动参与,培养幼儿对运动的兴趣。在每次备课时,我们订出生动有趣活动主题,选出形式多样的活动内容,从小班的“开火车”、“小兔拔萝卜”、“小猫钻山洞”、“吹泡泡”、 “小鸡找妈妈”;中班的“快乐的小马”、 “狼和小兔”、“揪尾巴”、“赶小猪”;到大班的“老鹰捉小鸡”、“机器人过河”、“大象玩球”、“点花炮”、“挂灯笼”等等。幼儿是否有兴趣成为了我们组织教育活动的重要标准之一。运动课程重在于过程,而过程却重在于孩子们的游戏和探究,让孩子尝试去做他没有做过的事情,大胆地去完成老师交给的任务,在这些过程中,既锻炼了孩子的身体,又培养了他们坚强的品质,为孩子未来的发展奠定坚实的基础。我们的刘传容老师展示的“好玩的沙包”就很好的诠释了运动课程的精髓,通过运动活动孩子们能有精神地、整齐地踏步走;学会听口令做动作;锻炼走、跑、跳、跨、钻、爬能力,发展手、脚部肌肉力量及全身的灵活性;能有序遵守纪律的良好常规和集体竞争意识等。大家都知道,在幼儿园的几大领域中,“健康”是放在教学领域的第一位的,这是由孩子的生理发展特征和心理发展特点所决定的,这足以证明运动课程在幼儿教育教学的重要性。对孩子未来的发展有着极其深远的影响。我们在运动活动中就特别注意培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。一个喜欢运动的人,他一定是一个珍惜生命、热爱生活、懂得生存的人。教师们遵循“快乐运动、运动快乐”的教育理念,设计出新颖,各具特色的活动内容,刘传容老师展示的“喜羊羊打灰太郎”就是这样。特别是她们大胆尝试整合各种教育资源,利用废旧材料自制运动小器械,每班都制作了许多竹鞋、沙包丰富运动活动角;充分利用各种运动器材:小皮球、呼啦圈,铁环等等,让孩子养成能及时收拾和整理小型体育器械的习惯。运动课程的重要目的和任务是 要促进幼儿的身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;怎样让运动活动开展得生动而有意义?更让孩子们真正体验到“我运动”“我健康”“我快乐”! 快乐和发展的同时实现就成为了我们的理想和追求。我们对幼儿园运动课程进行了探讨,通过充分利用幼儿园场地、器材,形成各个运动区域,让幼儿自由结伴,自选内容,自主活动,在独立或合作运动中提高自主运动的能力,使每个幼儿的基本动作、运动能力、个性等在不同水平上均得到发展。到现在,孩子们喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。运动水平也大大提高了,“一分钟拍球”能有150 多个;“走竹鞋”是用跑;奔跑、攀爬的能力都不错,队列队形也走得有模有样;孩