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文档简介

胜坨中学“学导练”课堂学习流程年级六年级科目科学主备人审核人授课人课题3、人的一生课型新授课授课时间20 12 年 2 月 日学习目标1、了解人的一生生长的大致过程。2、了解青少年身体发育的特点。3、了解青春期的主要身心发展特点，关注个人保健。学习重点难点1、了解人的一生生长的大致过程。2、了解青少年身体发育的特点。3、了解青春期的主要身心发展特点，关注个人保健。环节学习过程学法指导自主学习一、 自主学习先学【自主学习】1、自主阅读课本，回顾自己成长的变化。2、了解青春期身体发育的特点，用统计图表示自己身体的变化。【跟踪训练】1、 、 、 、和 是人生必然经历的连续过程。2、1020岁，身高和体重增长较快，这个年龄阶段被称为 。3、健康地度过青春期，需要注意 、 、 、 、各方面。研讨导学二、 研讨导学后教【小组讨论】1、 探究人的一生经历的阶段。2、 如何健康的度过青春期？【教师点拨】3、人一生中，分为四个阶段。 发育期（出生-20岁） 成熟期（20-40岁） 渐衰期（40-60岁） 衰老期 （60岁以上）4、 青春期、保持旺盛的精力，注意劳逸结合。既要刻苦学习，积极动脑，又要注意休息，善于调剂。 、加强营养和锻炼。注意饮食调节，多吃些鱼、肉、蛋、蔬菜、水果及杂粮，生活有规律，多参加体育活动。 、戒绝烟酒。烟酒中的有害物质会损害脑细胞，使大脑机能衰退，智力下降，甚至会使生殖细胞变性而影响下一代。 、注意脸部清洁。青春期脸上长痤疮，不要用手去抠或挤，以免感染或留下疤痕。常用温水洗脸，勿用多脂的化妆品。 男生注意保护嗓子，防止感冒，不吃刺激性食物，不大喊大叫，以免引起嗓子嘶哑。 典型训练三、典型训练当堂训练填空1、人的一生可以分 、 、 、和 四个时期。2、青春期是由儿童发育到成人的 时期，是人身心发育的 阶段。3、不同人、不同地区青春期发育状况 。4、我国青少年一般 岁开始进入青春期。判断1、青春期开始的年龄阶段，一般男孩比女孩早两年。 （ ）2、在青春期发育阶段，我们要合理饮食，加强锻炼。 （ ）3、我们正处在青春期，应尽量多吃肉、蛋、奶之类食物，这样营养才能跟得上。 （ ）4、我们绘制的身高变化曲线图上，相邻年龄之间的连线坡度大，表示身高
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