2.3卤代烃.doc

双河中学高二化学选修5学案主要内容：2.3 卤代烃 阅读课本P41-42，完成下列任务：一、卤代烃：1.定义：烃分子中的_被_取代后生成的化合物，称为卤代烃。卤代烃含有的元素：C、H、X （X卤素，包括F、Cl、Br、I）2.通式： ，官能团 ，饱和一卤代烃的通式 。3.分类：根据 分，分为 。4.主要物理性质：常温下，大多为_，不溶于_，能溶于大多数_，有些卤代烃本身是很好的_。卤代烃还是有机合成的 。【练习】下列哪些属于卤代烃 (1) CH4 (2)CH3Cl (3)C2H6 (4)C2H5Br (5) CH2=CH2 (6)CH2=CHBr (7) Cl(8) (9) CH3CH=CH2 (10)CH3CH=CHBr (11)CH2Br-CH2Br 二、溴乙烷：1.物理性质：纯净的溴乙烷是_，有刺激性气味，沸点_（38.4）。密度比水_，_于水, 于多种有机溶剂。 2.分子组成和结构：请写出溴乙烷的分子式、电子式、结构式和结构简式_；_； _； _【探讨交流】：1、溴乙烷分子的化学活性比乙烷分子要 （ “强”或“弱”）。为什么？2、请从结构中思考溴乙烷的发生反应时断键位置可能在哪里？ 附装置图 图13、溴乙烷在水中能否电离出溴离子?如何设计实验证明？结论：_。【实验探究1】溴乙烷的取代反应实验实验1取一支试管，加入约1mL蒸馏水并滴入0.5mL溴乙烷，将试管浸入 50-60水浴中加热，等冷却后，向其中滴入硝酸银溶液，观察现象。（装置见上图1）（实验1和实验3同时进行）实验2另取一支试管，加入约1mL溴乙烷，滴入硝酸银溶液，观察现象。实验3另取一支试管，另入约0.5mL溴乙烷(不要多)和1mL氢氧化钠溶液，水浴加热至不再分层，冷却，先用稀硝酸将溶液酸化，然后加入硝酸银（思考一下为什么？），观察现象并纪录。（装置图1）现象分析1 实验1和实验2的对比你能得出何种结论？2实验3中滴加硝酸银后现象较实验1中更为明显，为什么？ 本质原溴乙烷中的 被取代出来变为Br，而 则替换原Br原子的位置，生成了 。 (1).与NaOH水溶液的水解反应（取代反应）CH3CH2Br + H-OH 反应方程式为：NaOH该反应也可写成：CH3CH2Br+ NaOH 【知识拓展】卤代烃与氢氧化钠的水解反应(取代反应).反应物： .反应条件： .卤代烃的检验步骤：卤代烃 加足量 酸化 加入 溶液 沉淀（AgCl） 说明原卤代烃中含有 原子 沉淀（AgBr） 说明原卤代烃中含有 原子 沉淀（AgI ） 说明原卤代烃中含有 原子 附装置图： 图2.此反应的反应类型： 断键位置 【实验探究2】溴乙烷的消去反应：实验取一支试管，加入约2mL溴乙烷和2mL氢氧化钠的乙醇溶液，按装置图2连接，加热，将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液，观察实验现象现象分析1、 产生的气体中可能存在的杂质气体有： 2、 实验验证这些杂质气体对乙烯检验的干扰。现象： 结论：3、 提出你对实验装置改进措施有：4、 设计实验验证溴元素在反应后的存在形式。你设计的实验操作过程：现象： 结论：结论消去反应： 【习题】1.溴乙烷作为我们研究卤代烃的代表，其他卤代烃在化学性质上与溴乙烷有相似性。（1）你能完成下列反应吗？1. 2-溴丙烷与NaOH溶液：2. 2-溴丁烷与NaOH醇溶液：（2）以溴乙烷为起始原料，其他无机试剂任