八十班班级量化考核细则.doc

八十班班级量化考核细则为了促使学生快速养成良好的习惯，营造浓厚的学习氛围，形成良好的班风学风，依据学校班级考核细则，特制订以下班规细则：本期依旧实行干部责任制，考核由各块负责人考核，课后饭前的考核以积分组长为准，每天考核由值日班委负责，课堂以课代表考核为准，寝室则由寝室长负责考核，全班同学监督实施，每人每周基础积分100分，全面考核学生的综合素质，每周班会汇总，公布个人积分；一、学习考核：1.课堂上三姿不端正，扰乱课堂秩序者一次扣5分，被学校扣分者10倍扣分；上课认真听讲，积极发言，勇于发表自己的见解；.课堂上积极回答问题者加2分；对于精彩发言+5分。2饭后快速进入教室学习，独立完成各科作业，禁止抄袭，经发现一次扣50分；3作业及时上交，养成细心的好习惯，确保准确率，英语、数学以及语文课堂默写全对； 对于无特殊情况没有及时上交作业一次性扣5分并公布在小黑板上。二、纪律考核1.牢记我校校规，如有违纪，扣20分. 2.起床铃响后学生快起床并按要求整理好内务，早操5:50迟到一人次-5分；值日生跟上5:55，大值日6:15之前必须赶到，迟到-5分。每天三餐后进班前十名并能自觉投入学习+5分，在班委不在的情况下，能自觉充当班委并维护班级秩序在原基础上额外+5分。进入教室按课代表或者学习委员的布置大声读书或专心写作业，优秀者+5分； 3.进入教室应当立即保持安静，独立做作业或者温习、预习功课，有疑问或不懂的习题做上标记，课下询问老师或同学，下课在不影响他人学习的情况下，能主动与同学讨论问题+5分。主动与老师提出有价值的问题+5分。下课大声喧哗、勾肩搭背、打架、骂人等不文明行为扣5-10分。4.预备铃响，做好课前准备，静候教师上课，没有做好上课准备扣5分。5.每节课提前1分钟进入教室，做好课前准备并静候教师上课；上课举手发言，保持端正的坐姿。坐姿不正确扣5分。6.及时关闭电灯（棒）、电扇、饮水机、空调等用电器以及水管，及时锁教室、寝室门，做到人走电停，人走门锁；餐厅就餐排队购买，保持安静剩饭剩菜倒入指定桶内；对于自己所管辖的范围未能及时负责扣10分，给班级造成危害按情况5倍扣分。对于能帮助他人挽回班级损失加5分。7.午休迟到寝室者扣5分；晚自习下课后快速进入寝室，洗漱、上厕所时保持安静，5分钟内完毕回到铺上开始休息；就寝后30分钟内不得上厕所，特殊情况应征得寝管老师的同意；如果造成班级损失，按情况5倍扣分。8.举止文雅，说话轻声细语，见到老师礼貌问好，有事请假，不允许私自离校；如果造成班级损失，按情况5倍扣分。9.禁止在教室吃零食，在校园内、外乱扔杂物；在教师内乱扔杂物扣5分，举报者加5分。如果造成班级损失，按情况5倍扣分。10.禁带手机等不利于学习的物品到校，一经发现放至班主任处，返里时带走；如果造成班级损失，按情况5倍扣分。11.严格请假制度，学生因事或因病不能到校，须家长电话向老师请假；有事离校要亲自向班主任请假，否则一次扣5分，按旷课处理。如果造成班级损失，按情况5倍扣分。12.爱护学校公共财产，若有除包赔损失外，一次扣510分；做文明学生，学会使用“对不起、打扰了”等用语；发现不文明礼貌用语扣5分，如果造成班级损失，按情况5倍扣分。13.课上课下服从教师和学生干部管理，有问题寻求班长、班主任解决，共创和谐班级。给班长、班主任提积极的，有用的，对班级管理有利的建议的学生加5-10分，并全班表扬。14.在单元测试中考全级第一名加50分，前三名加30分，前十名加20分，前五十名加10分：进步较大者酌情加分；在学校语文、英语默写比赛中，周测验中或者获优胜班集体每人加10分，满分同学加20分。其余活动表现优秀获奖者酌情加分。三、卫生考核1、规定时间内按学校要求打扫教室、清洁区、寝室卫生，并清理垃圾，走前关闭电灯、空调用电器；如果造成班级损失，按情况5倍扣分。2、随手捡拾校园、教室、餐厅、寝室垃圾，共创美好家园；教室座位下有字纸垃圾口2分。 3、教室、清洁区卫生打扫质量低，效率差，罚扫一周。教室清洁区扣分超过4分（不含）加罚一周，直到符合要求。4、每天检查地下脏的同学一次性扣5分，如果造成班级损失，按情况5倍扣分。并参加下周值日或打扫厕所。四、文体考核：1、做眼保健操姿势不正确，在教室乱走动、站立者每人扣5分。2、升旗、大型集合做到快、齐、静，军姿站立；如果造成班级损失，按情况10倍扣分。3、跑操期间保持安静，服从文体委员的指挥，步调整齐划一，呼号响亮有力；大声呼号加5分。3做操要做到动作规范，态度认真；如果造成班级损失，按情况5倍扣分。4体育课上一切行动服从体育老师的管理，训练认真刻苦，力争体育满分；5板报按学校要求高质量完成，做到主题鲜明，设计新颖，大方美观。得A板报组加30分，B加20分，C加10分。五、班务管理；1、班干部不能以身作则者扣5分，检查不到位、不及时、不严格，班级被扣分者扣5分。班委、寝室长、组长每月民主评议一次，满意票额少，工作不负责任的及时撤除职务。每周扣分者写深刻检查，检查标准为300+200*（n-2），n代表本周所扣分数。每周班长、副班长、值日班委写本周总结，表彰优秀科代表和组长，优秀科代表和组长加5分。每周班长、副班长、学习委员不定时突击检查组长积分本和工作本，优秀者加10分，不合格者本周组长积分不加并扣5分。每周班长、副班长加20分，值日班委加10分，组长、科代表加5分。2、值日班委、寝室长、组长、值日生根据当天学校考评结果，3倍加分或者扣分；其他成员2倍加分或者扣分；3、按班级分工尽职尽责，特别是负责关闭电灯、电扇、饮水机、空调、多媒体，每周评价一次A级加10分，B级加5分，C级扣5分，班委、寝室长考评与此同理4、学习积极分子每周评选10名，给予10分的奖励，对于学习被动，行为散漫，纪律涣散的学生扣1030分，5、班级特别贡献者每周评选若干名，给予10分的奖励，对于集体荣誉感不强，给班级管理造成被动，影响班级发展学生扣1030分，6、属于集体行为班级加分扣分个人与此同步， 主要人员翻一倍。7、单元过关优秀行列的学生每人给予1030分的个人奖励，落后者则给予510分的惩罚，补充说明：1凡在学校受到表扬、批评的学生，班内加分扣分翻一倍。2凡是与老师顶撞、打架斗殴，带手机、MP3到校，以及学校规定的六种恶性事件直接交到政教处，任凭学校处置3、每周考核累积作为学期评先树优的依据，每学期的积累作为期末综合评价的依据。4、建立“帮教对象”评议制度。通过积分、违纪行为等情况，老师和班干部评议产生一名“帮教对象”，经级主任填写汇总表，每周一电子稿报附中政教邮箱存档。被评议为“帮教对象