教师任职量化考核细则(2012-2013学年).doc

武功乡王五学校教师任职量化考核方案（20122013学年）为进一步调动教师工作积极性，充分发挥教师工作的主动性和能动性，体现“以人为本”的原则，对教师的工作做出全面的、客观的、公正的评价，根据上级精神，结合我校实际，特制定如下考评方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以创建和谐社会为宗旨，以提高教学质量和广大教师工作积极性为目的，实事求是地考核教师的德、能、勤、绩。二、考核项目及分值（满分为100分）（一）政治思想10分（二）教育教学教研工作55分。（三）工作量20分。（四）出勤情况8分（五）奖励情况7分三、考核指标及分值（一）政治思想（10分）1、职业道德4分热爱教育事业，关心爱护学校，关心学生的身心健康，关注学校发展，遵纪守法，品行端正，恪守教师职业道德规范。无下列行为的记满分。（以学校反映、家长投诉、教师学生举报、随机督查等形式）（1）有体罚或变相体罚学生行为，发现一次扣1分。（2）为了成绩，驱赶及变相驱赶差生，发现一人次扣1分。（3）上班时间酗酒的，发现一次扣1分。（4）参与封建迷信活动者，发现一次扣1分。（5）参与有偿补课，发现一次扣1分。（6）上班期间赌博的，一票否决，扣4分，并进行处理。（7）未经学校同意，擅自向学生摊派、兜售教辅资料或有乱收费行为的，扣4分，并进行纪律处理。（8）调研考试中弄虚作假，欺上瞒下的，一次扣4分。2、政治理论学习3分严格遵守政治学习制度，按时参加学校组织的集中学习计1分，个人有学习记录计2分，参加会议、学习记录每学期不少于5次，缺一次扣0.6分（全员参与，查学校学习会议考勤记录和个人材料）。3、履行职责3分按等次分为三类：A类3分、B类2分、C类1分及以下。A类：模范遵守国家政策法令和学校规章制度，关心学校、顾全大局，出色完成本职工作及学校交给的各项工作任务，关心、团结同志，在教书育人、为人师表方面成绩突出。有事业心、责任感、工作积极主动。B类：遵纪守法、遵守学校规章制度，关心学校，顾全大局，能自觉完成本职工作及学校交给的各项工作任务，在为人师表，教书育人方面做出成绩。有事业心、责任感、工作积极、负责，较好的完成工作任务，团结同志。C类：违反政策，法令，严重违反学校纪律，工作不负责，严重失职，计0分。工作不服从安排，强调个人原因，讨价还价，无大局观念，或不能很好完成本职工作，家长、教师意见大，得10分。此项由学校园提供真实依据。（二）教育教学教研工作55分1、备课5分评价标准：（1)教案齐全，必须达到本学期规定的节数，缺一节扣0.2分，书写教案必须规范，封面必须有学期、学科、姓名、第几本，无有者扣0.1分。首本第一页必须有教学进度、计划、学生名单，无有者扣0.1分。（2）有教学目标、重难点、教学过程，教学方法，板书设计，学生当堂练习内容，教后反思，教法新颖，符合课改精神。以上要求缺一项或应付的扣0.1分。（3）各科教案课时数以舞钢市基础教育课程实验九年义务教育课程设置标准为准。评价办法：（1）由中心校业务主任负责，组织人员对照评分表检查，得出该教师教案分数。（2）凡有雷同教案、旧教案者、打印教案者，不予检查，按0分处理。（3） 在规定时间内不交教案者按0分处理，检查结束后交的教案不予检查。老教师必须有简单教案。2、上课5分（1）上课不迟到，不早退，中途不离开教室，课堂组织得力，教法灵活多变实用，生动、有特色，教学效果好。（2）由中心校业务主任、教研员等参加的课堂教学评估小组，在学期内对所有任课教师按优质课评价表上的内容进行听课打分。扣分：（1）上课坐着讲课、会客每次扣0.2分。（2）、上课抽烟、接打手机每次扣0.5分。（3）上课期间擅自离开教室未造成后果扣0.2分，造成打架斗殴等严重后果每次扣0.51分。（4）、其它与上课相悖的行为，适当扣分。（5）、扣分项目由学校提供原始依据。3、作业批改、辅导（5分）（1）作业布置适量，在切合学生实际的基础上，能严格要求学生把作业一次性做好。做到字体工整，书面干净，作业整洁，能及时认真纠正错题和错别字。（2）作业批改及时规范，批语准确，并写出鼓励性批语。批改符号、月号清晰，不了草。讲评有重点，无错批、漏批现象。（3）高年级作文、周记间周一次（一学期16周），数学作业每周4次以上，低年级中字、拼音和高年级小字一课一练。（4）辅导面向全体学生，能够引导学生互帮互学共同提高。 根据作业布置和处理的质量， 中心校学校组织相关人员评定打分。4、学生评教5分每学期期末考试前评教一次，学生评教得分分为四等。A等5分、B等4分、C等2-3分、D等0-1分，各单位考核后报中心校考核组认定。（A等不能超过本单位教师人数的30%，只取整数）5、教学效果20分（1）小学教学成绩的评定以乡中心校组织调研考试为依据，语文、数学、英语第一名记20分，最后一名12分，计分如下表。任综合科教师和学前班教师、后勤人员的分数，参照本校语文、数学、英语教师的总平均分计分。校长担主科者按教学成绩或学校名次或语文、数学、英语教师的总平均分记分。与上学年同期考试成绩相比，每进1个名次加0.5分，进步分与考试成绩分相加20分封顶。担多学科教师计分办法：所教各学科名次分的平均分加各学科进步分，20分封顶。12班名次123456789101112得分201918.51817.51716151413.5131211班名次1234567891011得分201918.51817.51716151413128班名次12345678得分20181716151413126班名次123456得分201816.51513.51213班名次12345678910111213得分2019.18.518.17.517.16.516.15.515.14131214班名次1234567891011121314得分201918.51817.51716.51615.51514.51413.129班名次123456789得分201918171615141312小学九班同用6、班主任工作5分（1）班主任持证上岗，严格履行班主任职责，形成良好的班风、学风，并完成学校布置的各项任务得5分。（2）认真制定班级工作计划及德育工作计划计1分，缺少一项扣0.5分。（3）认真开展主题班队会等班级活动计3分，每期不少于10次，以记录为准，每少一次扣0.3分。（4）该班学生未出现打架斗殴等违纪现象及安全事故的计1分。（以学校和中心校处理记录为准）（5）配班的语、数学教师要积极配合班主任做好班级工作 ，得所在班级班主任分数的60%。7、素质教育实践3分在教育教学活动中积极开展素质教育，能够以多种模式客观、科学地评价学生，学生能够得到全面发展（身体健康、心态阳光、成绩合格），记1分，针对本学科积极开展素质教育活动，在上级教育主管部门组织的素质教育实践活动（中华魂主题教育等辅导、演讲、特长展示，小发明、小制作、科技创新，文体比赛等）中，获奖的教师凭证书加分，获得地市级以上计2分，舞钢市级1分、乡级0.5分。8、教研活动5分（1）完成学校布置的听课任务并有记录计2分，每学期不少于18次，缺一次扣0.1分（没有注明听课时间的、雷同的、拿旧听课记录充数的等均不予承认）。（2）教师自制教具、课件制作、基本功比赛等，获奖的教师凭证书加分，舞钢市级以上1分、乡级0.5分。（3）按时参加县市组织的优质课、观摩课、公开课、说课、评课、教学技能大赛，获奖的教师凭证书加分，舞钢市级以上1分、乡级0.5分。（4）参加县市级以上教育教学论文评选、课题研究、教育科研活动，获奖的教师凭证书计分。获得舞钢市级以上1分、乡级0.5分。9、继续教育2分积极参加继续教育培训，认真开展新教育实验活动，每期至少共读一本教育教学理论书籍，有相应的读书学习笔记，计2分，完不成任务的酌情扣分。工勤及伙房从业人员应积极学习相关专业技术知识、法律法规、安全操作规程等与本职工作相关内容，上传学习笔记。（三）工作量20分。工作量以周为单位统计，满工作量为1416节，记20分，不满工作量者少一节扣1分。校级领导不少于三分之一、中层主任不少于二分之一工作量。由学校提供真实的实担工作量节数。（四）出勤情况8分每位教师必须坚守工作岗位，出满勤，干满点，自觉遵守单位考勤制度，各校考勤一天一记，一周一统计公布，一月一汇总送中心校。1、 有课情况下，旷课一节扣2分，迟到、早退每次扣1分。2、 无课情况下，旷工1天扣2分，迟到、早退每次扣0.1分。3、 法定假期，婚、丧、产假，按有关文件执行，不扣分。病假( 住院者) 不扣分，必须提供完备的手续。病事假每天扣0.5分。4、经学校批准的学习、出差不扣分。中心校等组织的各种活动，每缺席一次扣2分 (因急要事先请假，事后补办请假手续)。5、每月5号前报送上月考勤表，校长签字并加盖公章，逾期不报送、或不盖章、不签字者视为无效，扣除当月所有教职工出勤积分。（五）奖励情况7分（以当学年获奖为准）1、综合表彰是指教师节表彰的优秀教师、先进教育工作者、优秀支边教师。单项表彰包括教学质量先进个人、劳动模范、德育工作先进个人、优秀班主任、师德标兵，其它表彰指电教、技术装备、勤工俭学、工会等先进工作者或个人。省级综合表彰7分