计算机图像处理技术基础课程考核细则.doc

计算机图像处理技术基础课程考核细则PS软件下载：192.168.50.1一、 课程考核以“期末大作业成绩+平时表现”的形式考评。二、 大作业要求包括如下内容：1. 通过软件Photoshop制作海报。说明：a) 数量：海报一张b) 主题：海报：和学校里的学习、生活或活动相关c) 作品规格：根据需要自定，建议海报尺寸不小于A3大小2. 介绍自己作品的文档（见附表二）。说明：Word文档一份，介绍设计作品的目的、运用的主要效果、以及作品的主要制作过程等。（word说明标题用黑体三号加粗，正文小四号，宋体，单倍行距）PPT文档一份，10页内即可，简要介绍设计作品的目的，运用的主要效果及作品的主要制作过程。（需添加可变的日期与时间，幻灯片编号，有动作按钮、声音、自定义动画、超链接等元素。文档需结构清晰，逻辑性强，色彩搭配和谐，美观大方。）三、 大作业提交要求：1. 文件存放：素材和成品分别放置在单独的文件夹中（见示例）；2. 格式：a) 素材文件：保持下载后的原状即可。b) 成品文件：Psd格式源文件：不要合并图层；另存出相应的jpeg格式文件：命名需与psd源文件一致。3. 作品介绍文档：需认真填写，作为重要评分参考。4. 文件命名：c) 作品：为自己的作品取一个有意义的名字，命名规则：“学号_姓名_班级_作品名_年月日”；d) 作品介绍文档：命名规则：“学号_姓名_班级_作品介绍_年月日”e) 文件夹：命名规则：“学号_姓名_班级_年月日”5. 提交时间：大作业（电子版）需在考试周前交给各班任课老师。四、 考核：总评成绩=大作业60%+平时表现40%。请各老师关注学生平时作业的完成情况，大作业具体评分标准参见附表1。五、 最终不及格的同学需在假期中独自完成一份补考作品，具体要求同前面的第二、三点。在下学期初指定时间交给负责补考的老师。附表1：华南师范大学增城学院计算机图像处理技术基础（Photoshop）课程设计评分标准二级指标比例等级评定参考标准得分优秀(10090分)良好(8980分)中等（79一70分）及格(6960分)不及格（60以下)内容意义15%内容科学，完全没有错误，有丰富和意义和深厚的内涵，深刻体现主题内容。能反应出作者积极的人生观或引发读者对主题进行深刻反思。内容科学、没有错误，与主题相符，较有意义，能反映出作者积极的人生观，或呼吁读者进行积极思考。内容科学，基本没有错误，与主题相符，有一定的意义，健康向上，能使读者产生一定兴趣。内容基本满足主题，健康完整，有少量错误。内容有很多错误，与主题不符，空洞无思想或生搬硬套。创意和出彩点20%作品的内容、技术或表现手法新颖，表现力丰富，感染力强。表现手法运用得当，表现力较强，有一定的感染力。能反映教学内容，内容清楚连贯，能表达作者思想。基本能反映教学内容，基本能表达作者思想。不能反映教学内容和手法，不知所云，无法理解作者的目的。编辑排版20%布局非常美观大方，色彩搭配非常合理，图文并茂，重点突出。布局美观大方，色彩搭配合理，重点突出。布局和色彩搭配合理，有少数地方不大协调。布局和色彩搭配基本合理，有一部分不协调，重点内容不突出。布局和色彩搭配基本不合理，整体杂乱无章。图片处理40%作品中的图片设计完全出于原创，视觉效果出色，与主题密切相关，有吸引力。Photoshop技术运用灵活、得当。作品中的图片大部分出于原创，设计视觉效果较好，与主题内容相关，有一定吸引力。Photoshop技术运用较好。作品中的图片基本出于原创，海报设计视觉一般，与主题内容相关。能恰当运用和Photoshop技术。作品中的图片虽与主题相关，能发映出运用了所学的Photoshop技术。但出于原创的部分极少。完全没经过图形图像软件处理，图像粗糙应付或主题偏离。作品介绍5%能把所有作品清晰优美地描述出来，条理清晰，重点明确。对作品的描述条理较清晰，有重点。基本能将作品主要内容和意义表达清楚。能基本将作品主要内容和意义表达出来，少部分表达不清。表达不全，条例不清晰，应付了事或没有