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【语文专题推荐】复习测试强化训练小学语文小升初真题模拟试卷卷(四)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列各组词语中,加横线字的读音全部正确的一项是( )A .阴晦(hu) 押解(ji) 奄奄一息(yn) 风靡全球(m)B .艄公(sho) 蜷伏(qun) 鳞次栉比(zh) 翘首远望(qio)C .攫取(ju) 刽子手(kui) 硕果累累(li) 舐犊之情(sh)D .躯壳(k) 诘难(ji) 气吞斗牛(du) 唯唯连声(wi)2. 按要求在句子中填上合适的词语这两个人总是一起做坏事,真是_呀!(与“动物”有关的成语)是他让我做成了这个艺术品,又是他打碎了这个艺术品,真是_ , 呀。(写出有关历史人物的成语)虽然路上有许多_,但谁也别想_我们前进的脚步,我们是不会受到一点_就放弃的。(用“阻”字组成的词语填空,不得重复)_考试不难,_方法和规范很重要,_我们要认真审题,注意分点,让自己和知识变成得分。(填关联词)3. 下列作家属于同一时代的是( )陶渊明 王维 屈原 杜甫 辛弃疾 杜牧 欧阳修A .B .C .D .4. 选字填空。幕 墓 暮 慕 募夜_降临 羡_ _年 _捐 坟_辩 辨 辫 瓣_论 _别 _词 _子 花_5. 选出下列各组成语中带横线字读音有错误的一组是( )A .安分(fn)守己 按(n)部就班 背(bi)井离乡 草菅(jin)人命B .吹毛求疵(c) 绰绰(chu)有余 瞠(chng)目结舌 咄咄(du)逼人C .发人深省(xng) 耳濡(r)目染 风驰电掣(ch) 刚正不阿()D .含辛茹(r)苦 荷(h)枪实弹 虎视眈眈(dn) 荒谬(mi)绝伦6. 修改病句。病句常见病因有:A搭配不当;B成分残缺;C词语重复、误用;D语序有误;E不合逻辑等,只有找准了病因,才能对病句做出正确的修改。“战斗在抗震救灾一线的武警官兵无私奉献的精神。”这个句子的病因是_,修改正确的一项是_A战斗在抗震救灾一线的武警官兵无私奉献。B战斗在抗震救灾一线的武警官兵的精神无私奉献。C战斗在抗震救灾一线的武警官兵无私奉献的精神值得每一个人学习。“看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不住地赞叹不已。” 这个句子的病因是_,修改不正确的一项是_A看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不住地赞叹。B看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都赞叹不已。C看到詹天佑留下的伟大工程,许多外国游客都不停地赞叹不已。7. 依次填人下列各句横线上的词语,最恰当的一项是( )。究竟采用哪个方案更有利于抢救受伤人员,他不能不_。面对成千上万失去家园的受灾同胞,我们怎能袖手_。到伦敦去观看奥运会,对我来说简直就是一种_。经过这次打击,他终于_了:人不能游戏人生。A .思考 凝望 盼望 领悟B .思想 眺望 渴望 感悟C .深思 观望 奢望 醒悟D .沉思 远望 期望 觉悟8. 加横线的词语用得恰当的一句是( )。A .开学第一天,我们鼓号队员神气活现地站在校门口吹号敲鼓。B .利用暑假的时间去三亚旅游,是我们全家蓄谋已久的活动计划。C .我认为这条建议很有价值,便随声附和 , 表示赞成。D .得知九十高龄的张老师还健在 , 我们都很高兴。9. 下列词语中没有错误字的一项是( )A .呵责 忧心忡忡 融会贯通 郑重其事B .迁徙 张皇失措 恼羞成怒 不可明状C .箫索 烟熏火燎 莫名其妙 冥思苦想D .辩别 黯然失色 顾名思义 相得益章10. “谙”字的读音是_,“谙”字的笔画共_画,我可以用“谙”字组三个不同的词语:_、_、_。我可以给“谙”字去掉“_”偏旁,变成“_”字,组词_。11. 填空。“饼、饺、馆”的部首都是_,它们的本义都与_相关;“筐、筒、篮”的部首都是_,它们的本义都与_相关。二、阅读理解(30分)12. 根据语境默写诗句。1. (1)“必须和社会现实接触,使所读的书活起来。”这句话与陆游的“_,_。”一句有异曲同工之妙。2. (2)正所谓“_,_。”每个人都有自己的短处,我们不应该因为别人犯的一点错误就否定他的长处。3. (3)刘禹锡浪淘沙(其一)中寄托对宁静生活的憧憬的诗句是:“_,_。”13. 选出划线字的正确读音。1. (1)挨(i i)_了一天又一天,老班长以他坚强(qin qin)_的意志支撑着,他倔强(qin jin)_地就是不吃东西。我看着他那勉强(qin qin)_睁着的慈祥的目光,心里比挨(i i)_打骂还难受。2. (2)他似(sh s)_ 乎没有听见,仍像个木偶似(sh s)_的把(b b)_钉(dn dn)_子钉(dn dn)_在门把(b b)_的缝(fn fn)_隙处。14. 根据下列作品,写出作者。聊斋志异_忆读者_红楼梦_回乡偶书_三、写作(30分)15. 题目:学雷锋的日子里 要求:认真审

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