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文档简介
教学资料范本幼儿无意侵犯他人行为如何控制编 辑:_时 间:_在下课或做游戏的活动中.常有小朋友来告诉教师说有人打他.教师要是不进行过问.被碰的幼儿则会哭起来.而仔细一问原来是别人不小心碰了一下或是和小朋友弄着玩的。对于像小朋友这种无意打人行为.我认为应该这样对待。一、 不能随便冤枉孩子。不要一见到哪个幼儿打人就批评为“道德品质有问题”或者是“坏孩子”。这样会冤枉孩子.有时也会伤害孩子们的自尊心.而且也难以使孩子们理解和接受。二、 组织孩子活动时.要经常强调规则要求。幼儿记忆内容少.记忆时间短.容易把“规则”忘了。因此.在活动前.活动过程中.教师要经常提醒幼儿注意规则。三、 指导孩子学会行为控制。由于幼儿无意打人行为大多来自某种冲动。因此.教师要要指导孩子学会自我控制。例:在活动前.认识活动中“规则”的意义.活动中辅导孩子们积极进行自我要求。四、 对孩子的每一次活动进行评价。幼儿的自我意识较差。他们不像成人那样能够在活动之后进行反思。因此.在活动后.教师要对孩子们的行为进行实事求是的评价。当然.孩子们打人行为虽是无意识的.但毕竟侵犯了他人.因而进行适当的控
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