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文档简介
人教版 二年级下册 口语交际注意说话的语气 1 话题分析 交际话题是 注意说话的语气 说话的时候 使用恰当的语气 能让听得人感到舒服 所以 在不同的环境中 我们要用不同的语气来说话 这就是说话的艺术 2 方法指导 1 读一读 先读一读两组句子 注意读出不同的语气 体会有什么不同的表达效果 2 议一议 看看两组句子前后两句有什么不同 第一组句子的第二句语气比较缓和 让人更容易接受 第二组句子的第二句是一个疑问句 用商量的语气同样让人容易接受 可见 同样是相同的意思 用不同的语气表达 给人的感觉完全不同 效果也自然不同 3 2020 1 7 4 3 想一想 读一读书中描绘的情境 试着解决问题 针对三个问题 思考一下该怎样来说 用什么样的语气来说 4 说一说 注意说话的语气不要太生硬 避免使用命令的语气 发言时声音洪亮 吐字清晰 让别人能听明白 听出你使用了怎样的语气 要表达的什么样的情感 5 评一评 认真倾听同学发言 取人之长 听完后互相评议 看一看说的如何 存在哪些问题 5 示例欣赏 问题一 妈妈们让我钢琴 我想学画画 我跟妈妈说 示例 我会对妈妈说 妈妈 我不喜欢学钢琴 我的爱好是学习画画 请您让我学习画画可以吗 问题二 上课迟到了 老师批评了我 下课后我对老师说 示例 我会对老师说 老师 不知什么原因 早晨闹铃没响 所以起床晚了 上课迟到了 对不起 我以后会注意的 争取再也不迟到 问题三 看到同学洗手后忘了关水龙头 我会跟他说 示例 我会对同
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