2019年高中理科生物知识点总结.doc

2019年高中理科生物知识点总结 在高中理科教学中，生物是一门重要的课程，有哪些知识点要记牢？下面是给大家带来的高中理科生物知识点，希望对你有帮助。 1、检测还原糖用斐林试剂，其由0.1g/ml的NaOH溶液和0.05g/ml的CuSO4溶液组成，与还原糖发生反应生成砖红色沉淀。使用时注意现配现用。 2、鉴定生物组织中的脂肪可用苏丹染液和苏丹染液。前者将脂肪染成橘黄色，后者染成红色。 3、鉴定生物组织中的蛋白质可用双缩脲试剂。使用时先加NaOH溶液，后加23滴CuSO4溶液。反应生成紫色络合物。 4、给染色体染色常用的染色剂是龙胆紫或醋酸洋红溶液。 5、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中，用甲基绿和吡罗红两种染色剂染色，DNA被染成绿色，RNA被染成红色。 6、原生质层包括：细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质。 7、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。 8、在分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程中，有关的细胞器包括：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。 9、氨基酸形成肽链，要通过脱水缩合的方式。 10、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞发生质壁分离现象;当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，植物细胞发生质壁分离后的复原现象。 原核细胞和真核细胞的比较 1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核;遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核;没有染色体，DNA不与蛋白质结合，;细胞器只有核糖体;有细胞壁，成分与真核细胞不同。 2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）;一般有多种细胞器。 3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。 4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物（草履虫、变形虫）、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。 细胞学说的建立 1、1665英国人虎克（RobertHooke）用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40140倍）观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella（小室）这个词来对细胞命名。 2、1680荷兰人列文虎克（A。vanLeeuwenhoek），首次观察到活细胞，观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。 3、19世纪30年代德国人施莱登（MatthiasJacobSchleiden）、施旺（TheodarSchwann）提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说（CellTheory）”，它揭示了生物体结构的统一性。 1、生命系统的结构层次依次为：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统 细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞 2、光学显微镜的操作步骤：对光低倍物镜观察移动视野中央（偏哪移哪） 高倍物镜观察：只能调节细准焦螺旋;调节大光圈、凹面镜 3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核 原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻 真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物 注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA 4、蓝藻是原核生物，自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统 一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满 耐人寻味的曲折 7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同 8、组成细胞的元素 大量无素：C、H、O、N、P、S