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文档简介

2019年中班教研计划范文 一、指导思想：本学期我们继续深入贯彻幼儿园指导纲要精神，根据本园教研工作计划的要求，加强学习和研究，提高本组教师教育教学反思能力，改进教育实践，优化幼儿一日活动，扎扎实实地抓好园教育教学工作。 二、工作目标。 1、认真贯彻落实纲要精神，加强幼教理论学习研究，加强课程审议，完善园本课程，提高教师的专业成长。 2、加强教学常规管理，把一日活动做实做细，促进幼儿全面发展。 3、创设区角环境，优化区角游戏活动开展，保证幼儿健康、活泼、和谐发展。 4、继续研究探索适合中班组奥尔夫音乐教学的教育途径，力求活动的有效开展。 5、通过“传、帮、带、互动研讨、业务竞赛”等活动，促进我组青年教师迅速成长、迅速成熟，并促进本组教师教学水平和教研能力提高。 三、主要工作及措施。 1、加强理论和业务的学习，提升教师专业水平。在本学期中用多种渠道进行自主学习，努力提升自己的理论水平和教育教学能力。 2、以幼儿园的保教“六认真”为基础，以“幼儿为主体，教师为主导”的理念，结合本班的实际情况和课程特点，认真制订各类计划，组织幼儿的一日活动。 3、针对本组的实际情况，加强课程审议，优化课程实施。保证课程审议的时间，每月一次主题审议，在每周的周一中午集中进行每周的课程审议，让教研活动真正成为教师业务知识的研讨会和专业知识的交流平台。 4、注重教育教学常规管理，把一日活动做实做细。每班的老师做到教育要求一致，以身作则，抓住好幼儿在园的每一个点。能利用空余时间互相交流管理班级的经验，借鉴他人的优点，对于出现的不足，随时来调整，使班级管理更细致，更完善。结合家园联系，组织好每次园内开展的活动，“庆三八”亲子同乐活动、找春天、活动安全教育周、文明宝宝评选、歌曲演唱比赛、风采秀等活动。通过这些丰富多彩的活动提高幼儿综合能力。 5、组织各班教师重点讨论、设计符合幼儿年龄特点、突显各班特色的区角游戏活动的环境设置，保证区角游戏活动的时间和空间，循序渐进地投放游戏活动材料，并积极做好观察记录，注重引导，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。 6、开展丰富多彩的教研活动，提升教育教学能力。本组将积极响应园内开展的各项活动，通过以老带新、师徒结对、集体音乐课程审议、执教上课等一系列活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围。让青年教师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织，从而提高她们的课堂实践教育教学能力，让她们更快的成长起来，有出色的表现。 四、具体内容安排 二、三月份： 1、制定计划；课程审议主题一和主题二。 2、早操、韵律活动的动作调整。 3、安全周活动内容的商讨 4、关于召开家长会的研讨 5、研讨角色游戏环境创设 四月份： 1、课程审议主题三 2、角色游戏展示研讨 3、开展年级组春游活动的研讨。 4、中班组课程审议 5、积极参加园内骨干教师评定活动（科学领域） 五月份： 1、课程审议主题四 2、开展中班组幼儿自我服务比赛的研讨 3、青年教师评优活动 4、庆六
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