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文档简介

坡上村远程教育半年总结2011年上半年，在乡的正确领导和区远教办的精心指导下，我村认真按照“建为基础、管为抓手、学为载体、用为目的”的工作要求，紧紧围绕“让干部经常受教育、使群众长期得实惠”的工作目标，精心组织、周密部署、大胆探索、勇于创新、狠抓落实，把开展党员干部现代远程教育工作与实践“三个代表”、深入贯彻落实科学发展观、推进党的执政能力建设和先进性建设结合起来，与贯彻落实党在基层的方针政策结合起来，提高了广大党员干部和群众的整体素质，进一步推动了基层党员干部现代远程教育工作的健康发展。 一、建立健全工作机构，认真抓好领导责任制的落实。 远程教育工作启动以来，乡领导高度重视，及时成立了由坡上村支书为组长，村主任为副组长，村干部和党员为组员的领导小组，明确成员职责分工，主要负责同志亲自抓部署、亲自抓落实。同时，支书，具体负责组织实施、协调管理党员干部现代远程教育工作，同时设立两名操作员。 二、加大远程教育宣传力度 为了使党员干部群众对远程教育有一个全面、深入的了解和认识，争取他们支持和参与远程教育工作，我村采取多种形式、多种渠道积极向广大群众进行宣传。充分利用标语、条幅、黑板报、宣传栏、党员等形式进行广泛宣传，加强对内对外宣传工作力度，积极宣传推介现代远程教育的成功典型，展示现代远程教育成果，提高了广大党员和群众的参与热情，增强了搞好现代远程教育工作的信心。 三、加强制度建设，规范站点管理。 村制定了齐全的设备管理制度、信息反馈制度、站点管理员职责等基础性站点管理制度，配备三薄一志一册等，形成了以制度管人、管设备、管学习培训的工作机制，使远程教育工作有章可循，初步实现了远程教育规范化管理。并针对基层站点普遍存在的安全隐患问题，在加强安全防范硬件保障的同时，建立了党员干部轮流值班制度，既方便了群众收看，又解决了远程教育站点的安全问题。 四、强化队伍建设，提升居民民主管理意识。 我们依托现代远程教育平台，着眼社会改革、发展、稳定大局，加强民主管理教育，组织党员干部群众学习收看有关基层民主管理题材的片子，增强了民主管理意识，提高了民主管理能力。使广大居民积极行动，为我村发展建设献计献策。通过与共建帮扶单位共同的远程培训和学习。 我村党员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步，今后的工作任重而道远。我们将按照中央、省、市、县的统一部署和要求，认真落实科学发展观，紧紧围绕社会主义现代化
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