实验二 C语言的基础知识.doc

实验二 C语言的基础知识 【目的与要求】1掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用的格式转换符。2学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（+）和自减（-）运算符的使用。3进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。【上机内容】 【一般示例】【例1】输入并运行下程序，写出运行结果。mian() char c1 , c2; c1=97;c2=98; printf(“%c %c”, c1, c2);在此基础上1）加一个printf语句，并运行之。printf(“%d,%d”, c1, c2 );2）再将第二行改为： int c1, c2;再使之运行。3）再将第三行改为： c1=300; c2=400;再使之运行，分析其运行结果。在该程序中，说明了字符型数据在特定情况下可作为整型数据处理，整型数据有时也可以作为字符型数据处理。【例2】分析下程序，写出运行结果，再输入计算机运行，将得到的结果与你分析得到的结果比较对照。main() char c1=a,c2=b,c3=c,c4=101,c5=116;printf(“a%c b%ctabcn”,c1,c2,c3);printf(“tb%c %c”,c4,c5);在该程序中，主要考查对转义字符的掌握情况。【例3】分析下程序，写出运行结果，再输入计算机运行，将得到的结果与你分析得到的结果比较对照。main() int i , j , m , n ;i=8; j=10;m=+i; n=j+;printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,m,n);分别作以下改动之后，先分析再运行：1）将第四行改为：m=i+; n= + j;2）程序改为：main() int i , j ;i=8; j=10;printf(“%d,%d”, i+, j+);3)在2）的基础上，将printf语句改为：printf(“%d,%d”, + i, + j );4）再将printf语句改为：printf(“%d,%d,%d,%d”，i，j，i+，j+);5）程序改为：main()int i , j , m=0 , n=0 ;i=8; j=10;m+= i +; n -= -j;printf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d”,i,j,m,n);此程序主要考查自加、自减运算符以及复合运算符的用法。【作业】1要讲“China”译成密码，密码规律是：用原来的字母后面第5个字母代替原来的字母。例如，字母“A”后面第5个是“F”，用“F”代替“A”。因此，“China”应译为“Hmnsf”。请编一程序，用赋初值的方法使c1、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为C、h、i、n、a，经过运算，使其分别变为H、m、n、s、f，并输出。2求下面算术表达式的值。（1）x+a%3*（x+y）%2/4设x=2.5，a=7，y=4.7（2）（float）（a+b）/2+（int）x%（int）y设a=2，b=3，x=3.5，y=2.5先自己分析，再试着用程序求解，看得到的结果是否一致。3写出下面表达式运算后a的值，设原来a=10。设a和n已定义成整型变量。（1）a+=a （2）a-=2（3）a*=2+3 （4）a/=a+a（5）a%=（n%=2），n的值等于5 （6）a+=a-=a*=a先自己分析，再试着用程序求解，看得到的结果是否一致。实验三 简单的C程序设计 【目的与要求】 1理解C语言程序的顺序结构 2掌握常用的C语言语句，熟练应用赋值、输入、输出语句。【上机内容】【一般实例】 【例1】按格式要求输入/输出数据#include stdio.hmain() int a,b;flost x,y;char c1,c2;scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b);scanf(“%f, %e”,&x,&y);scanf(“&c &c”,&c1,&c2);printf(“a=%d,b=%d,x=%f,y=%f,c1=%c,c2=%cn”,a,b,x,y,c1,c2);运行该程序，必须按如下方式在键盘上输入数据a=3,b=7 8.5,71.82 a A 请同学们写出输出结果【例2】输入三角形三边长，求三角形面积。#include “math.h”main()float a,b,c,s,area;scanf(“%f ,%f,%f”,&a,&b,&c);s=1.0/2*(a+b+c);area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c);printf(“area=%f”,area);【例3】已知圆半径，圆柱高，求圆周长，圆柱体积。main()float r,h,l,v,pi;pi=3.1415926;scanf(“%f,%f”,&r,&h);l=2*pi*r;v=pi*r*r*h;printf(“圆周长为：%6.2fn”,l);printf(“%圆柱体积为：6.2f”,v);【例4】输入一个摄氏温度，要求输出华氏温度。公式为f=5/9*c+32.main()float c,f;scanf(“%f”,&c);f=5.0/9*c+32;printf(“%5.2fn”,c); 【作业】1. 已知圆半径r=1.5，圆柱高h=3, 求圆周长，圆面积，圆球表面积，圆球体积，圆柱体积。2. 输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为c=5/9*(f-32).实验四 选择结构程序设计 【目的与要求】 1了解C语句表示逻辑量的方法（以0代表“假”以1代表“真”）； 2学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式； 3 熟练掌握if语句和switch语句。【上机内容】【一般示例】【例1】 已知三个数a，b，c，找出最大值放于max中。分析：由已知可得在变量定义时定义四个变量a，b，c和max，a，b，c是任意输入的三个数，max是用来存放结果最大值的。第一次比较a和b，把大数存入max中，因a，b都可能是大值，所以用if语句中ifelse 形式。第二次比较max和c，把最大数存入max中，用if语句的第一种形式if形式。Max即为a，b，c中的最大值。include stdio.hmain()int a,b,c,max; /*定义四个整型变量*/scanf(“a=%d,b=%d,c=%d”,&a,&b,&c);if (a=b)max=a; /*a=b*/else max=b; /*amax) max=c; /*c是最大值*/printf(max=%d,max); 若输入下列数据，分析程序的执行顺序并写出运行结果（1）a=1，b=2，c=3 （2）a=2，b=1，c=3 （3）a=3，b=2，c=1 （4）a=3，b=1，c=2 （5）a=3，b=3，c=2 （6）a=2，b=1，c=2 【例2】输入某学生的成绩，经处理后给出学生的等级，等级分类如下： 90分以上（包括90）： A 80至90分（包括80）：B 70至80分（包括70）：C 60至70分（包括60）：D 60分以下： E方法一：(用if嵌套)分析：由题意知如果某学生成绩在90分以上，等级为A；否则，如果成绩大于80分，等级为B；否则，如果成绩大于70分，等级为C；否则，如果成绩大于60分为D；否则，如果成绩小于60分，等级为E；但当我们输入成绩时也可能输错，出现小于0或大于100，这时也要做处理，输出出错信息。因此，再用if嵌套前，应先判断输入的成绩是否在0100之间。#includestdio.hmain() int score; char grade; printf(nplease input a student score:); scanf(%f,&score); if(score100|score=90) grade=A; else if(score=80) grade=B; else if(score=70) grade=C; else if(score=60) grade=D; else grade=E; printf(nthe student grade:%c,grade); 输入测试数据，调试程序。测试数据要覆盖所有路径，注意临界值，例如此题中得100分，60分，0分以及小于0和大于100的数据。 方法二：用switch语句分析：switch 语句是用于处理多分支的语句。注意，case后的表达式必须是一个常量表达式，所以在以用switch语句之前，必须把0100之间的成绩分别化成相关的常量。所有A（除100以外），B，C，D类的成绩的共同特点是十位数相同，此外都是E类。则由此可得把score除十取整，化为相应的常数。#includestdio.hmain()int g,s;char ch;printf(ninput a student grade:);scanf(%d,&g);s=g/10;if(s10) printf(ninput error!);else switch (s) case 10: case 9: ch=A; break; case 8: ch=B; break; case 7: ch=C; break; case 6: ch=D; break; default: ch=E; printf(nthe student scort:%c,ch); 输入测试数据，同方法一一样调试程序并写出结果。【例3】有一函数：y=xx12x-11=x=10用scanf函数输入x的值(分别为x=10三种情况),求y值。分析：y是一个分段表达式。要根据x的不同区间来计算y的值。所以应使用If语句。main() int x,y;printf(“please input x :”);scanf(“%d”,&x);if (x1)y=x;printf(“y=%dn”,y);else if (xc&b= =c(2) a|b+c&b-c(3) ！(ab)&!c|1(4) !(x=a)&(y=b)&0(5) !(a+b)+c-1&b+c/23. 有3