第26课事勿忙～绝勿问.doc

第二十六课 事勿忙绝勿问 【事勿忙。忙多错。勿畏难。勿轻略。斗闹场。绝勿近。邪僻事。 】绝勿问。 好，我们今天继续来学习“谨”的部分“事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。斗闹场，绝勿近；邪僻事，绝勿 。好，我们一起来读一下。预备，齐。问” （事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。斗闹场，绝勿近；邪僻事，绝勿问。） 好，再读一遍，眼睛看这里。预备，齐。 （事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。斗闹场，绝勿近；邪僻事，绝勿问。） 好，我们先来看“事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略”。这句话是什么意思啊？你们是怎么理解的？哪位同学说说看？好，请你来说。 （是做事的时候，不要特别慌忙，在慌忙之中就会出错，出现一些小差错。这是“事勿忙，忙多错”的意思。“勿畏难，勿轻略”，就是在做事的时候，不要害怕困难，也不要因为这件事很小、很简单而忽略。） 好，掌声鼓励。请坐。 “事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略” 的确是这样。 ，我们遇到事情的时候，不可以慌张、匆忙，否则的话，就容易怎么样？出错。那样事情反而做不好。在遇到事情的时候，我们不要害怕困难，要“勿畏难”；而且还要“勿轻略”。不怕困难，做事还要很谨慎、很恭敬，不可以马虎、草率。这个“轻”就是轻视，“略”就是忽略，代表对任何事情都不可以忽略。 我们先来看“事勿忙，忙多错”。老师先给大家讲一个故事欲速不达。 从前，有一个人，他挑着一担橘子要进城，这个时候，天已经有点儿黑了，他想在天黑之前赶进城去。他怕城门早早关上，因为心里着急，就怎么样？走得比较快，很匆忙的样子。这个时候，迎面走过来一个行人，那个挑橘子的人就问这个行人，问他说：你看我还可不可以赶进城里去呀？结果这个行人看他很慌忙的样子，就对他说：你如果慢一点儿，还能够赶进城里去。 那这个人一听，啊？什么？我快了反倒不能进城？慢下来还能进城吗？他以为这个人在拿自己开玩笑。于是就怎么样？走得更加急了。突然，一不小心就怎么样？就摔倒了，然后，他的这个担子里边的橘子就撒落了一地，于是他就在那里一个一个地把橘子捡到这个篮子里，过了好半天，他终于收拾好了，挑起担子往城里赶。结果怎么样啊？天已经黑下来了，城门早就关上了，果真没有进去。 同学们，老师问大家？这个人他为什么没有赶进城里去啊？好，请你说。 （因为他捡橘子的时间，已经用了很多，等他再挑起担子进城的时候，城门已经关上了。） 捡橘子耽误了时间，是不是？好，请坐。还有其他补充吗？好，请你来说。 （就是因为他做事慌忙，不小心，所以把橘子给弄撒了，然后捡橘子的时间就被耽误了。所以，如果他慢一点儿的话，橘子会很平稳的，然后他就可以进城。但是他撒了以后，用 ）来捡的时间就浪费了，所以就进不了城了。 进不了城了，是不是？你看，如果他慢一点儿的话，他的心会怎么样？也会很平稳，他的橘子也会很平安，是不是？他的时间就会掌握得很妥当。对吧？好，掌声鼓励。好，同桌补充。 ） （因为那个挑橘子的人，他非常不谨慎。 非常不谨慎，太慌张了，是不是？ （如果他要是缓慢一些，捡橘子的时间如果放在他慢慢走的时间，他一定会赶到城里的。） 是呀，所以凡事切勿慌张。好，掌声鼓励。还有一点，好，请你来说。 （那个挑担子的这个人，背着橘子走的时候，他走得实在是太快了，所以橘子掉了，捡橘子的时间就很长，所以他没有赶到城里去。从这件事情里我明白了：第一是做事情的时候一定要缓慢，要心平静下来；第二个是有一些时候要听 ）取别人的建议。 好，掌声鼓励。请坐。 对，你看人家已经发现了他那种慌张的神色，是不是？已经对他有了提醒。假如他能够吸取人家的意见去改正，他会怎么样啊？他一定会赶进城里去的。所以，我们要懂得吸取别人对我们提出的宝贵建议，要谦虚为人。好，那生活中很多事情慌乱，就会制造出很多麻烦，甚至会有身体上的伤害。 曾经也有一个同学，他在上学的路上，也很慌张，因为在赶时间，怕迟到了。结果在过马路的时候，就受了伤。那你看，不但没上了学， 你看 而且还到医院住了一段时间。 “身有伤，贻亲忧”，当我们做事这么慌张，还让自己身体受了伤害，谁最难过啊？ ） （父母。 爸爸妈妈最难过了，最心疼、最担心。所以也是提醒我们，尤其在过马路的时候你要怎么办？注意交通规则。“越路需先向左右看清，不可与汽车争路。” 生活中，当我们的心平稳下来，我们的行动缓下来的时候，就可以避免很多失误、过失，往往就是因为太着急了，给自己准备的时间太少了，所以心情就怎么样啊？变得急躁 ，我们行为举起来，就容易出错。 “缓可免悔，退可免祸”止很安详、和缓，慢一点儿，事情有条不紊地一步一步去做，这样才会减少错误。 “凡事豫则立，不豫则废” 中庸里也有一句话讲到： ，就是你做任何事情之前你要有所准备，这样就比较容易成功；相反，如果你没有准备、没有计划，往往事情就容易失 “凡事豫则立，不豫则废”败。 。好，我们一起来读一下，预备，齐。 ） （凡事豫则立，不豫则废。 ，这个“忙” “事勿忙” ，就是指心中纷乱，行动自然就慌张。所以我们要注意：我们在做事情之前，一定要有一个计划， 。要有计划，要懂得事情的先后顺序， “凡事豫则立”什么事情应该先做？什么事情将来做？那比较重要的事情，就要放在前面来做，绝对不要等到时间已经非常紧迫了，然后才去赶快把该做的事情去做完，那样会不会达到好的效果呀？不但事情做不好，还会错误百出。所以，之前要有计划，而且还要有一个好的习惯，这个非常重要。 比方说准备考试，在考试之前我们应该懂得，平时你就应该认真地完成作业，然后有计划地读书复习，还要进行规范性的练习，还有书写。那平时因为有这样的功底，考试的时候就会从容、镇定。然后你答题的时候，首先你写自己的名字的时候，你都要很工整。 假如都没有事先这样地准备，只是临阵磨枪，考试之前熬夜去复习，那样肯定不会有好的效果，而且也不会休息好。假如在小考中，可能有的时候会偶然取得好的成绩，但是遇到大考的时候，往往就会漏洞百出。所以，我们平时的功夫很重要，用功在平时。 再比方说，有的人早上起来之后磨磨蹭蹭的，然后早上这个时间很快就过去了，感觉要迟到了，然后行动就很着急、很匆忙。那么我们应该如何来避免这样的事情发生呢？怎么样能够避免第二天上学迟到呢？我们应该什么时候开始准备呢？好，请你说。 （晚上早点儿睡觉，早晨早点儿起来。） 对。首先你头一天晚上就应该早一点儿休息。好，掌声鼓励。请坐，还有补充吗？好，请你来说。 （我认为还要把第二天的书包，和要穿的衣服准备好。） 对，你看，应该把第二天的事项我们都弄妥当，该带的书要带好，该穿什么衣服，带什么物品，都要怎么样？都要准备齐全，放到固定的位置。是不是？好，掌声鼓励。好，请坐。好，请你来补充。 （晚上的时候，该做的事情都要做完，不要等到早上再把事情做完，这样时间会白白浪费掉。） “今日事，今日毕” 对， 。今天该写的作业，今天一定要完成，不要等到、不要留到以后。好，掌声鼓励。请坐。还有啊？请你。 （我认为，在学校里就要把老师平常给留的作业都写完了，然后回家的时候，就剩几样作业了，还可以有时间复习，这样时间就不会那样） 那样紧张了。你就是说，平时要抓紧一分一秒的时间。比如说在学校有自习课，我们应该抓紧这个时间，把作业赶快保质保量地完成。然后，这样你回家之后，就有多余的时间来进行复习、预习等等，还可以力行孝道，是不是？这样时间显得比较宽裕，然后就不会让自己感觉很着急，这样是个好办法。好，掌声鼓励。好，请坐。 其实，我们每一个人，要懂得，当我们把自己应该做的本分事做好了，你这个时候心就会很踏实、很笃定。你看我们学生的本分是什么？首先是什么？孝顺父母，完成好学业，做一个孝子，做一个好学生，这是我们的本分事情。那我们本分事情做好了之后，自然你的心就安下来了，也会让父母很安心。所以，为人应该懂得，把自己的本分事情先做好。 还有呢？你看读诵经典，会让一个人的心静下来。曾经也有同学，他也分享过，说他每次放学回家之后，首先就是把脸洗干净，把手洗干净，漱漱口，然后恭恭敬敬地诵读一遍弟子规。读完经典之后，再去写作业，觉得这样就会达到事半功倍的效果。因为心静智慧生，很多难题也感觉有思路了，所以这是一个非常好的办法。 早上读一遍弟子规，让我们这一天都会提醒自己按弟子规去做，你这一颗心，从早上开始就会很清净；晚上回来再读一遍弟子规，反省一下我们还有哪些不足。然后你看，我们这一天怎么样？我们这一天想的都是如何去做到弟子规，那你这个心是非常清净的。还有没有其他的好办法？还有吗？好，请你来说。 （就是睡觉的时候，给自己上好明天早上提醒自己起床 ）的闹钟。 应该做到什么啊？“朝起早”是吧？那我们头一天晚上要准备好闹铃，用闹铃叫自己来起床，生活有规律；这样早早起来，时间就比较充裕。好，掌声鼓励。好，请坐。还有没有补充？好，请你来说。 （早起之后，要好好洗洗脸，让自己的精神振作一下，完了之后，给自己今天下个目标。比如说，今天要考期中考试，我要考 100 分。因为给自己一个精神振奋的状态，干什么事儿都特别有精神，这样干什么事质量都很高，而且也不像刚起来的时候特别的懒散。） 好，早上起来“晨必盥”，洗脸可以让我们耳目清爽，然后精神很振奋的，最好再读一遍弟子规，是吧？还要给自己信心：这一天，我一定要珍惜每一分、每一秒；即使是考试的时候，我也应该从容、镇定。因为平时都有很好的准备，那你光是靠这一天的这种激励自己考 100 分是不够的，平时要有准备。然后提醒自己“勿畏难，勿轻略”，认真答题，是不是？其实你在写每一个字的时候，你在走每一步的时候，都是在演绎着弟子规。好，请坐，还有吗？好，请你来说。 （给自己列一个计划，每天都要干什么，这样就可以到 ）这个时间的时候就做这个事，就不会很匆忙了。 好，掌声鼓励。 要有一个计划。但是定了计划之后，要懂得认真去履行，计划是给谁看的呀？是给自己看的，绝对不是说给老师看的，给爸爸妈妈看的，那不行，那起不到效果。是来提醒自己的，你有认真去做，你才会有收获；这也是定计划的一个重要性，要懂得；然后你计划要安排得很合理，劳逸结合。 好，还有像我们之前也有讲过“物有定位”“动物归原” 、 ，你物品摆放得很整齐，用完之后，还给它放回原位，这样会有什么好处？好，请你来说。 ） （下次再用的时候，就可以方便地找到了。 然后会？ ） （减少时间，就不用再那么慌忙地到处乱找了。 对呀，自然心就会很笃定，是不是？好，掌声鼓励。请坐。还有吗？ （做什么事的时候，比如说，该玩的时候就要玩，该写作业的时候，就要写作业，不要把所有的精力都投入到玩的 ）时间上，这样会耽误了自己该做的事情。 切勿荒废光阴。记得咱们曾经学过是吧？“黑发不知勤 ，要珍惜时间，合理地安排好时间。学早，白首方悔读书迟”而且，做什么要像什么，学习的时候你就要专注于学习，那你玩的时候，你才会玩得怎么样？很开心、很踏实。心里不会惦记着：哎呀，我作业没写完。是不是？这样就很好，这样你的心就会怎么样？时时都会很安稳、很踏实。好，请坐。 还有要提醒大家的，当我们离开座位的时候，我们也应该养成一个好习惯，你要学会检查一下：我们该带的物品有没有装好？我们坐过的椅子有没有放回原位？假如我们入座之前，椅子是放在桌子下面的，那我们离开的时候也要懂得，再把椅子收回去。然后还要看一下，我们所呆过的这个地方，它的这个桌面、书桌里、地面，是否保持着它的整洁、干净。假如有垃圾纸，怎么办啊？请你说。 ） （捡起来，扔到门后边的垃圾桶里。 好，掌声鼓励。 要有主人翁责任感，就算不是自己的垃圾纸，我们也应该有这一份承担。爱护环境，人人有责。假如我们真正有这样去做到，那个投垃圾纸的人他就会怎么样？他就会懿牙剑憔突嵊媚愕牡滦欣唇袒?好，还有，比如说像父母、长辈、老师交代我们做某项事的时候，我们应该怎样去完成？完成之后应该怎么做呢？ （应该是父母和老师交代你事情，你要问一声：是否需要你做这件事情，征求父母和老师的同意之后，你要去细心地做，如果是出了什么差错，要请父母和老师纠正，然后自己重做，做完之后，你再向父母和老师汇报。） 好，要有始有终地完成这项事情，一定要再问一下，是不是让我做这件事情？这很重要。要不然比如说你听差了，或者说你理解的意思跟长辈要求的不一样，那么你盲目地去做，就会怎么样？出错。事与愿违，对不对？就会造成很慌乱。所以，这也是避免做事忙乱的一个好办法。 我们应该这样地学习，而且做完事情之后，你要懂得反馈。不能说这件事情做完了就离开了，那么长辈、父母他还在那里，心里很着急、惦记着你有没有做完这件事呀？ 所以，我们的一言一行，绝对不要去造成别人对我们的这种担忧、担心。假如以后长大了、工作了，领导交代我们做的事情呢？我们也依然要这样去办。所以，从小就应该培养这种做人、做事的态度和习惯。 好，掌声鼓励。 接下来我们继续看“勿畏难，勿轻略”。当我们遇到事情的时候，我们首先应该怎么样？绝对不可以在那里打退堂鼓，一定要给自己信心，要“勿畏难” ， ，而且还要“勿轻略”每一个细节，都要注意到，绝对不可以马马虎虎地应付了事。 那像我也曾经教过一个大一些的同学，可能上高中那样吧。每一次，她背经典都背得特别好，而且上课听讲的态度都特别专注，特别地珍惜每一堂课。因为她是大同学，那我也知道，像这样的同学她的学业都非常的重，回家力行得也很好。于是我就请她分享一下，在家里是怎样读诵经典的。 她就跟我们来分享她在家读书的情况，她说：每天她读诵经典至少都达到 30 遍，因为她感觉自己每次读十遍，到最后背不下来，所以她就要求自己读 30 遍。假如 30 遍还背不下来，怎么办啊？她就读 40 遍、50 遍。真是有这一份持之以恒的精神，所以功夫不负有心人，她在班级里背诵经典是背诵得最好的。因为把经典都熟记于心，遇到事情的时候她就会用经典来解决问题，所以坚持非常重要。 中庸里有一段话讲到：“人一能之己百之，人十能之己千之；果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强”。好，我们一起来读一下。预备，齐。 （人一能之己百之，人十能之己千之；果能此道矣，虽 ）愚必明，虽柔必强。 好。就是说，假如人家做一次就会了，纵使我们比较驽钝，那么我们做一百次，也能够怎么样？像他那样，也能够做会。那假如人家做十次就会了，即使我们比较驽钝，我们做上一千次，我们也一定会在这个过程当中，提升我们的智慧，提升我们的能力“虽愚必明，虽柔必强”，所以要持之以恒。就像刚才老师讲的那个大同学一样，要相信自己，然后给自己机会，多给自己这种克服困难的机会，多来历练。 还有一个同学，他也是读到中庸这一段话之后，他也真的是豁然开朗，于是他就说：哎呀！我终于明白了。为什么之前我的数学总是学不好，原因就是我害怕数学，一见到数学，我就想躲开它，不要去碰它，就是因为自己练得太少。 其实生活和学习中，往往就是这样，我们都是给自己预设障碍，应该给自己时时地来加油啊！来鼓励！相信别人能 “虽愚必明、虽柔必强”做到的， ，我们刻苦，我们多付出，我们一定会让自己的才能得到锻炼、得到提升。 其实，当你有真正去克服困难的时候，你有真正去突破了的时候，你会觉得怎么样？没有想象当中那么难！反而觉得是一种快乐，是不是？是这样吗？你们有没有遇到难题的时候？ （有。） 那当你克服了之后，你解决了之后，你是什么样的心情啊？什么样的心情？ （我觉得很有成就感。） 很快乐，是不是？很欢喜。因为你战胜了困难。好，掌声鼓励。那我们在生活中，也往往会遇到一些困难，是不是？会遇到一些难题，那你会怎么做啊？你会怎样来面对？好，请你来。 （遇到难题的时候，可以先读一遍弟子规，要缓慢一些，让自己的心境静下来。然后再仔细思考一下这道题应 ）该怎样做，再回想一下以前学过的知识。 好。你看，我们同学真的是有好办法，先读诵经典，让心静下来。心静下来之后，可能你这个思路就会很明晰，一定会找到解题的方法。好，掌声鼓励。 其实首先就是应该有一个信心，要给自己信心，不要觉得自己不行。而且要依循什么？圣贤教诲！绝对不是盲目自信。我们依循弟子规的教诲，来面对事情，来解决问题；来依循老师的教导，这样就是非常稳妥。而且像我们的古圣先贤也都给我们做出了好的表率：“舜何人也？予何人也？有为者，亦若是”。 相信圣贤人能够达到的境界，通过我们不断的努力、改过，我们经受各种各样的磨炼、考验，然后我们战胜自己这些毛病、习气；当我们的孝心开显出来了，我们的爱心、善心扩展开来了，相信我们也能够渐渐地达到圣贤人的境界。“舜何人也？予何人也？有为者，亦若是”。好，我们一起来把这句话读诵一下，坐正。预备，齐。 ） （舜何人也？予何人也？有为者，亦若是。 好。所以我们凡事应该是依循弟子规的教诲，依教来奉行，老老实实地做人，做好我们的本分。 再来，“勿畏难”，我们应该多亲近有德行的人，我们来观察，看他是怎么样来面对困难、面对问题的。然后我们也积累这样的经验，给自己实践的机会。相信我们也可以利用有德行人的经验、智慧来帮助自己克服困难。其实我们求学问就好比爬山，大家爬过山没有？ ） （爬过。 爬过，那我们首先有一个目标，我们做人的目标是什么？好，你来说。 ） （做人应该就是，对父母很孝顺，做一个孝子。 好，掌声鼓励。好，请坐。 做人要有志向的，要做孝子，要成圣成贤。相信圣贤人能做到的，古人能做到的，我们也要激励自己去做到。这就好比我们爬山的一个高远目标，目标就在山顶，然后我们爬山，爬到一半的时候，感觉怎么样？ ） （害怕。 可能会害怕，可能会累，这个时候怎么办啊？要不要继续攀登？ （要。） 要继续攀登。为什么？好，请你来说。 ） （因为坚持就是胜利，坚持到底就是最光荣的。 坚持就是胜利，要有持之以恒的精神。勇者不畏惧困难，绝对不会被动摇；无论遇到了什么险境，遇到了什么样的困难，都会克服过去。而一个人他进步最大的时候，就是在遇到逆境的时候。