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文档简介
2019年年中学年教师个人专业发展培训计划 滨海小学管爽爽 教学为快乐之本,教书育人本就是教师的天职,学生的成绩是我们的骄傲,学生的成才更是我们一生追求的目标。现代的科技瞬息万变,教育思想日新月异,作为新教师,我的执教年头还很漫长,如果不及时跟上时代的脚步,就会被社会淘汰。因此随着新课改的实施,我必须学习掌握更多的专业知识、技能,在实践中不断地探究、积累、更新,促进自我的稳固发展。 一、年度发展总目标 新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。所以我要树立正确的学习观,接受继续教育,分分秒秒为自己补充能量,提升师德修养,丰富知识结构,加强专业教育技术能力。 1、学习上,钻研教材课标,阅读多本教育专著和杂志,纵观当前国际教改动态,丰盈理论层面的教育教学新鲜血液。 2、教学工作上,多参加听评课,取长补短,通过实践,观摩优秀教师的课堂,交流反思中促进步。 3、科研实践上,积极参与学校开展的课题研究,逐步熟悉申报科研项目的流程,成为一名善于创新尝试,善于反思总结的“科研型、成熟型”的青年教师。 二、具体实施计划 1、充实思想,积累学习素材 学习上 2、兴趣培养,绽放人格魅力 计划提纲3、加强基本技能,蜕变教学 教学工作 4、“行”中反思,提升管理能力 科研实践5、教学相长,科研探究 1、充实思想,积累学习素材 今年我要重新阅读课程标准、教学用书等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念。阅读教育专著影响教师一生的100个好习惯,及时作好批注并对自己影响深刻的内容进行摘记,撰写心得体会。多看权威性的教育类期刊杂志,如小学语文教师、教师成长读本:给新教师的建议、中国教育报等,积累教学案例或优秀教案、课件资料,在理性认识中丰富自我。 2、兴趣培养,绽放人格魅力 学生能被老师深深吸引,是激发学习兴趣的潜在动力。我要针对自己的特长,在写作、朗诵、表演、美术、书法等方面继续深造,作文教学中与其网上找范文,还不如老师写“下水作文”更有吸引力。利用业余时间学习艺术,周末抽少许时间练练书法,画画都是陶冶情操,缓解工作压力。另外,这些爱好也可融入课堂或平时的交流中,当学生看到自己的老师如此多才多艺,心中的形象就会放大。 3、加强基本技能,蜕变教学 首先,加强“三笔一话”的技能,本年度做到每篇课文备课时先朗读,课堂多板书、多范读,课后作业多批注,字迹工整优美。 其次,针对自己的教学特点查漏补缺,我对教学环节、体态把握到位,但对教学设计与内容的落实比较生疏,课堂缺乏闪光点,这就要求自己花更多时间熟悉教材,翻阅更多的名师教学设计,观摩优秀教师的教学视频,捕捉他们的教育手段与思路。本年度我要求自己每单元选择1、2篇课文精备,请结队师傅提取意见后修改教案再上课;每星期上网查找一篇优秀的教学设计,通过阅读、思考、摘录、反思、重新设计教案五个步骤进行锤炼;周末观看优秀教学视频,做教学实录。同时,我要向身边优秀的教师学习丰富的实践经验,勤听4个平行班老师的课,相互进行交流。争取两学期各上1-2次观摩课,邀请全校语文老师参与评析,广纳良言,做好自我反思。 4、“行”中反思,提升管理能力 作为班主任,除了教学方面,班级管理也可以体现一个教师的修养,优良的班风形成、学生的日常学习习惯养成都需要班主任的悉心教导。理论上,我要阅读班主任之友、做最好的班主任等书籍,博览其它教育家们的管理机智;深入了解本班学生的性格特点,走进学生的心灵世界,利用课余时间找学生谈话,随时填写班主任手册的个性分析;并做好家校联系,了解在家情况,给父母一定的教育建议,便于学生的全面发展。 我认为班级管理重在培养班干部,进入三年级,学生渐渐成长,能力也有所提高,我要实行民主管理,遵循“以生为本”的原则,给学生创造更广阔的发展空间,早读、午休、自修课实施班干部驻班,老师巡班制度。结合“快乐少年”活动,班内展开自评、推举,从自修纪律、课堂发言、作业、言谈举止等全方面进行检测,此项措施既有利于学校工作的落实,又有助于学生管理。当然,平时我要多关注身边优秀班主任的管理措施,遇到棘手案例与他人讨论,利用好学校开展的“课间5分钟专题研讨”,吸取建议与经验,增强自己的管理能力,争取在下一年度取得“优秀班主任”称号。 5、教学相长,科研探究 “学为人师,身为世范。”教育学生养成终身学习进取意识的同时,自己也要有不安于现状,充满质疑,渴望钻研的干劲。在现今信息开放的时代,要想独树一帜,只能自己创设课题研究,勤于发现,乐于动笔,提高教育科研水平。每星期我都要抽出时间认真阅读2篇左右教育论文和理论专著,及时积累专题研究的第一手资料;把自己班级或教学中的事例用博客方式记录下来,跟帖反思,定期进行回顾整理;尝试每学期撰写一篇教育教学论文,将站在教育第一线的实践经验在专题研究中提升至理论层面。此外,积极参与其他科研能手的课题中,主动申请加入,帮助查找资料,学会如何设立课题、进行研究、最后结题。 细节决定成败,每一
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