黄艳扬《实用语文》第八册电子教案.doc

第一单元 用眼卫生第1课 我们的眼睛教学目标：1、知道正确用眼的方法。2、能用正确的方法使用眼睛，注意用眼卫生。3、感知眼睛的重要，产生爱护眼睛的情感。教学准备：多媒体课件、用眼卫生儿歌、学生用书、铅笔。教学过程：一、亲身体验感知眼睛的重要1、请学生观察：老师今天穿了件什么颜色的衣服？你是怎知道的？老师手里拿了什么？你是怎么知道的？（都是用眼睛看到的）2、如果你们的眼睛看不到了会怎么样呢？学生自由发言亲身体验a、 请全班小朋友闭上眼睛，现在你们看得到吗？你们知道老师手里拿了什么吗？想知道吗？你现在的心情怎样？b、 请个别小朋友比上眼睛走到讲台前，你的心情怎样？3、从这些可以看出我们的眼睛 ，我们要好好的 。出示：很重要 爱眼睛学习句子：我们都有一双明亮的眼睛。二、正确用眼1、我们应该如何爱护眼睛呢？2、教师对学生的回答进行小结补充。3、在正确的地点看书。请小朋友看看我们的猫哥哥是不是按小朋友说的这样做？（出示视频1）猫哥哥这样看书对不对？为什么不对？除了在公交车上看书、躺在床上看书不对以外，还有哪些看书的方式是不对的？4、不长时间用眼小朋友你们知道谁的眼睛最厉害？（孙悟空）它是火眼金睛。我们一起来看看它现在还是不是火眼金睛？（出示视频2）它的火眼金睛变成了什么眼？它的眼睛是怎么变成近视眼的？（长时间看书）刚刚有位阿姨告诉我们看书学习超过一小时要怎么样？望远、轻揉眼部，也就是做护眼操。出示儿歌：经常做，护眼操。除了长时间看书对我们的眼睛不好，还有长时间看什么也不好？出示儿歌:书写时，姿势正。5、同学们都喜欢看电视，现在知道了我们不能长时间看电视，看电视除了时间不能过长外，还有几点要注意，我们一起听听优优熊是怎么说的。（出示视频3）6、判断我们小朋友的做法对不对（出示图片）正确看书a、坐端正 b、眼睛离书一尺。c、请小朋友拿起书我们一起来学一学。正确书写a、坐端正手b、离笔尖一寸，身体离桌子一拳。c、我们也来学一学。7、把儿歌连起来读一遍8、除了要多吃胡萝卜和白菜，看电视不要靠太近，不要趴在地上看书或写字，不要用脏手揉眼睛外，同学们还有没有其他的保护眼睛的方法？请同学们举例说明，让他们在以后的生活和学习中更加懂得眼睛的重要性，更加知道如何爱护眼睛。同学们，在日常生活中注意保护眼睛哦，要加强对眼 部锻炼和保养（做眼保健操） 。 鼓励措施，对做法好的学生给予奖励或表扬。 我们不仅要爱护自己的眼睛，还要爱护别人的眼睛，不用铅笔扎别人的眼睛，不用手抓别人的眼睛。9、 学习句子：平时，我们要注意用眼卫生，不用脏手揉眼睛，不用脏手帕擦眼睛。读书、写字要做到“二要二不要”。三、做眼保健操同学们，我们一会看屏幕，一会看老师眼睛也累了，现在请小朋友跟着老师一起做护眼操放松一下。 四、学习生字1、学习部首“巾”2、学写生字“帕”分析字型，会组词，说一句话。3、会写生字“睛 帕 读 到”五、完成作业及练习题。第2课眼睛永远亮晶晶教学目标：1、引导学生认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界“爱眼日”。2、教育学生爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。3、引导学生学习缓解眼睛疲劳的保健操。教学准备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，学生不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。教学过程：一、谜语导入眼睛上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。二、了解眼睛的构造，用途1、出示图片引导学生观察。提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？2学习句子：像宝石，像星星，我有一双好眼睛。 三、引导学生了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。1、欣赏故事眼镜和鼻梁提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。2、欣赏情景表演或看图片小朋友在用脏手揉眼睛。提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。小朋友头趴在桌子上画画。提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？小结：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。3、学习句子：能望远来能望近，样样东西看得清。 我把眼睛保护好，眼睛永远亮晶晶。四、引导学生做简单的锻炼眼睛的保健操。1、教师示范眼睛保健操眼睛向上向下向左向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按