316实施方案1.doc

316工程实施方案 316工程实施方案 为了稳步推进素质教育，提高我校办学水平和教育质量，促进学生全面发展，办人民满意的教育，促进学校的各项工作持续、健康发展，根据上级主管部门的要求及有关文件精神，结合本校实际，特制定学校发展水平督导评估316工程实施方案如下:一、学校基本情况王党塬小学占地面积约5000平方米，服务于5个行政村,现有教学楼一幢，实验楼一幢，办公楼一幢,砖木结构办公室16间，在校学生221名，六个教学班，教师15名,教师学历合格率100。二、指导思想旨在通过本次督导评估，督促、指导学校全面贯彻党的教育方针，增强学校依法治教意识，不断改善学校办学条件，提高校长和教师队伍整体素质，推动学校管理规范化、精细化和科学化，深化实施素质教育，推进课程改革和教育科研，促进学生全面发展。三、总体目标全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，推进依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改进工作作风，提供优质服务，树立良好的校风，全面提高教育质量，加快建设教育强校的步伐。在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校的内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，逐步实现“创办一流学校，培养合格的有特长的学生”的办学目标。四、具体任务1、在三年内抓好教师的理论学习和业务提高，强化师德教育，努力提高教师教育、教学能力，继续深化课堂教学改革工作，扎扎实实不断提高教育质量，建立一支适应素质教育要求的高素质的教师队伍。2、坚持“以人为本”的教育理念，发展学生个性，全面育人，力求在三年内使学校在全面提高教育质量和整体办学水平上有一定发展和影响，做到学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长。五、领导机构六、实施步骤（一）宣传发动阶段：2011年9月1、成立创建316工程领导小组，制订316工程创建实施方案。2、召开创建316工程动员大会，组织教师认真学习创建316工程的有关文件精神，统一思想，提高认识。（二）、组织实施阶段：2011年10月2013年9月1、坚持每周三下午的集中学习，组织学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、预防未成年人犯罪法、中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见、面向二十一世纪教育振兴行动计划和“三个代表”学习宣传教育活动，开展保持共产党员先进性教育活动，深刻认识创建市级文明学校活动的重要意义，提高创建市级文明校园的自觉性，形成创建市级文明校园，人人有责，人人参与的局面。2、对照316工程初中指标体系的要求，实施以下十大工程：校风建设工程。造就名师工程。建设文明班集体工程。道德教育工程。党员的示范工程。优质服务工程。创建交通安全文明学校工程。美化校园工程。校园整治工程。文明扶贫工程3、领导组织积极开展361工程创建活动，深入调研，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。（三）自查自评阶段（2013年10月2014年9月）按指标进行自查：主要不符基标和不达标的项目。形成自评报告，请督导室人员指导针对问题，实行整改整改完善，形成自评报告。实事求是，认真开展完善工作。（四）总结提高阶段：2014年10月-2014年11月进行全面总结，针对存在问题，克服一切困难，达到评估效果。（五）申请验收（2014年12月）申请上级部门督导验收七、具体措施1、加强领导，持之以恒开展各项活动学校领导对316工程创建负总责，把创建316工作作为总体目标，列入学校发展规划中和学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。建立健全专门的组织机构，负责316工程创建活动的领导，策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。2、明确方向，全面贯彻教育方针坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，以“创办一流学校，培养合格的有特长学生”为目标，以贯彻“两全”方针，坚持“三个面向”，培养“四有”新人，促进学生德、智、体、美、劳全面主动发展为宗旨，全面推进素质教育，全面提高教育质量3、加强队伍建设，提高教师队伍素质。以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想和作风建设。坚持政治业务学习制度，党组织的“三会一课”制度，教代会制度，校务公开制度，积极开展“三个代表”学习宣传教育活动，积极参加校长培训，努力提高自身素质和依法治校水平。注重提高教师整体素质。加强师德建设，坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导各职能部门具体负责的师德师风建设工作机制，建立并落实师德师风建设工作机制，设立意见箱，校务公开栏，举报电话，认真处理家长来信、来访，促进师德师风建设工作的落实。广泛深入开展“爱岗敬业”活动，树立教书育人，为人师表的良好形象，表彰先进，带动全体。鼓励支持教师参加学习培训，继续教育，函授学习，本科自考，组织全体教师参加现代教育技术的设备使用培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年教师的培养，开展一帮一结对活动，充分发挥教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师和学科带头人的培养，实施名师工程，促进青年骨干教师脱颖而出。4、坚持德育为首，切实加强和改进德育工作完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，使每位教师成为管理者，教育者，形成全员重视，关心德育工作的良好氛围。重视学生的思想道德教育，以课堂教学为主渠道，以“五爱”教育为主线，以培养学生养成良好的行为规范为重点，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过思品课，国旗下讲话，班团会对学生进行爱国主义教育、集体主义、社会主义教育，通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动，对学生进行生动形象的政治思想教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡，热爱大自然的情感。构建校内外德育网络，形成大德育格局。5、规范学校管理，提高教学质量。建立健全学校各项规章制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥校委会，教代会作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作的全过程管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。面向全体学生，因材施教，遵循个性差异，促进学生的全面发展。采取有效措施，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、计算机、多媒体等教学设备的功能，激发学生学习主动性、积极性和创造性。加强教育科研的管理，通过开展青年教师上汇报课，骨干教师上示范课，学科带头人上优质课，鼓励教师参加各科、各层次的比赛，促进教师树立精品课的意识。通过组织教