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文档简介

富源街道第四小学交通安全工作实施方案小学生的安全事关小学生的切身利益,事关千家万户的幸福,事关社会的和谐稳定,事关祖国和民族的未来。随着社会经济的发展,道路交通建设日新月异,这一方面提升了人民生活的质量,加快了地区各方面的发展,另一方面也给缺乏自我保护意识和能力的小学生的安全带来了极大的威胁。为了保证小学生的人生安全,保持一方的安定和谐,我们富源街道第四小学从实际出发,踏踏实实地开展了一系列的交通安全教育和防范工作。一、提高认识,领导到位“没有安全,谈何教育”是我们的共识,也是我们开展任何工作最基本的要求。在校长的带领下,学校安全领导小组分工明确,责任到位,学校和各位教师签订了安全责任协议书,交通等安全专题教育落实到了由班主任任教的安全课。经过层层把关,再加上每逢节假日和重大活动前以交通为主要内容的安全告知、安全提醒,学生是交通等安全教育在我们学校真正落实到了我们工作的方方面面。二、耐心疏导,提高安全意识安全隐患无处不在,交通安全是其中最令人担心的一个,是小学生和他们的家长应该时刻注意的事。由于最能保证安全的就是被保护的小学生本身和他们的父母,所以加强对小学生和小学生家长的交通安全教育,提高他们的交通安全意识是学校交通安全教育最主要的任务,是保证学生交通安全最有效的手段。对小学生,我们通过学习小学生守则和小学生行为规范二十条中有关交通安全,组织观看交通安全录像,交警做交通安全专题报告各类活动,不断增加他们的交通安全知识,强化交通安全的意识。对家长,我们通过发告知书,出交通安全的通知,签订不乘违规的交通车辆承诺书,把交通安全添加为家长会的重要宣传内容等,千方百计提高家长的交通安全意识。因为客观的事实告诉我们,家长是小学生进行交通安全教育最直接的老师,最实在的榜样,同时也是学生交通安全隐患的制造者。三、细心操作,提高安全系数虽然教育疏导是我们最重要的工作和主要的教育手段,但毕竟学生是缺乏自控能力的未成年人,家长中也不乏怀侥幸心理的人,所以加强小学生的交通安全工作还需要我们不轻易放过。早上上学时间,我们根据农村家长送孩子时间比较早的实际情况,把门卫、幼儿园老师的上班时间由原来的八点整提前到七点整,安排学校领导在门口值班,更有效地保证了清早校门口的交通安全。中午傍晚放学时间,我们把一、二、三年级和四、五、六年级的集散地分开,划块定点站队,由最后一节课任课教师带队,学生排队整齐有序走出校门穿过滨孤路分散回家。高年级学生轮流拉红布条拦截公路,在路口由教师轮流值班,学校领导带班,家长定点迎接,保证学生的安全。对居住比较集中而路又比较偏远的小房村学生,我们从学生的安全和家长的意愿出发,我校安排学校中层值班,校车接送。对居住分散、不具备实施校车的学生,我们进行排查摸底,和上学、放学过程中存在严重交通隐患的学生家长沟通。切忌使用报废车和无承载客运能力的车辆接送学生。高年级学生严禁自己骑自行车上下学。四、密切协作,提高安全质量由于我们学校地处滨孤路边缘,所以我们在加强自身工作的同时也加强了和公安、交警等部门的联系。开学之初,我们总是要求公安或交警部门派员到学校,和学校行政值日老师一起维持早中晚的交通秩序,从而达到保证校门口交通安全的目的。 此外,我们还就校门口附近设立交通警示标志、闪爆灯、斑马线大大提高学生的交通安全系数。小学生是祖国的未来、民族的希望,保障他们健康成长是全社会共同的责任,安全是教育的首要任务,我们将一如既往扎扎实实地把学生交通安全工作落到实处,让我们的学生大步前行。附:周内教师护送学生过滨孤路值班表星期一:付丰国 刘晓龙星期二:吴书敏 刘学营星期三:吴

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