统编教材部编人教版小学语文六年级下册第4单元《十六年前的回忆》第1课时PPT课件 (2).pptx

11 十六年前的回忆 第1课时 统编教材小学语文六年级下册课件 1 学会本课的生字 重点 2 初步感知文意 了解课文内容 难点 学习目标 同学们 今年的10月1日是我国建国七十周年的日子 正因为有无数共产党员抛头颅 洒热血 才换来了幸福的今天 我们国家不会忘记这些英雄 我们每一代人也不会忘记他们的 今天学习的这篇课文主要人物是李大钊 当时中国军阀割据 北洋奉系军阀首领张作霖 在帝国主义分子的支持下 下令逮捕共产党人 1927年4月6日早晨 李大钊被捕 时代背景简介 认真听范读 圈出本课新词语 再思考 课文主要向我们介绍了什么 听课文朗读 t f b p ch u m 屉 阀 避 僻 瞅 魔 刑 x ng 我会认 h ng zhu n zh ji o 哼 砖 执 绞 xu 靴 埋 m i 埋伏 m n 埋怨 多音字 组词 军阀财阀门阀 造句 军阀混战 给老百姓带来深重的灾难 阀 f 笔顺 我会写 组词 退避躲避避开 造句 面对生活中的不幸 我们不该一味地退避 避 b 笔顺 我会写 组词 马靴雨靴皮靴 造句 他穿着一双漂亮的皮靴 靴 xu 笔顺 我会写 组词 魔鬼恶魔魔力 造句 魔 m 笔顺 我会写 他有一种神奇的魔力 组词 刑事刑房服刑 造句 刑 x ng 笔顺 我会写 他已在这所监狱里服刑五年 组词 砖瓦砖头瓷砖 造句 砖 zhu n 笔顺 我会写 这家工厂生产砖瓦 组词 执着固执执法 造句 执 zh 笔顺 我会写 他很执着 组词 绞杀绞刑绞痛 造句 绞 ji o 笔顺 我会写 谋杀犯由于罪大恶极被处以绞刑 组词 捡拾捡荒捡漏 造句 捡 ji n 笔顺 我会写 每当退潮后 我们就到海滩上去捡拾美丽的贝壳 阅读全文 分析文章的层次是什么 文章层次 按事情发展顺序 一 1 7 被捕以前 二 8 18 被捕经过 三 19 29 在法庭上 四 30 33 被害以后 一 标注拼音 被难日 军阀 剿匪 埋伏 n n f f i m i 二 解释下列词语 勉强 一拥而入 幼稚 使人做自己不愿意做的事 在本课中的意思是 做自己不愿意做的事 人群 挤着走进去 文中指许多警察一下子挤过来 字典中是年纪小的意思 在本课中 用的是它的比喻义 是知识见解浅薄 缺乏经验的意思 三 熟读全文 画出你喜欢的句子 并说说为什么喜欢 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写