全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新城初级中学学生社团活动实施方案为了构建学校完整的课程体系,培养全面发展+特长爱好的学生,提高学生的综合素质,根据学校2013年工作要点的精神,为推动学校课程资源开发,促进学生全面发展,使学生社团活动积极健康的发展,凸显育人特色,切实提高我校学生的综合素质,特制订本实施方案。一、指导思想:1、以培养学生个性特长、实践能力为重点,促进学生全面发展;2、为丰富校园文化生活,构建健康和谐灵动的校园文化,让更多的学生获得成功的体验;3、为学校的各项大型活动培养后备人才。二、社团活动总体目标:保证学生的自主性,提高学生的积极性,激发学生的潜能,拓展学生的特长,力求活动的成效性,推进素质教育及课改的深入发展,营造良好的校风、教分、学分,真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园,使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口。三、参加对象、活动时间、地点、种类 、指导老师。学校社团采取本校全体学生自愿报名,社团选拔,考核通过成为会员的学生,班级社团人人根据自身实际选报力所能及的活动。活动时间定在每周一、二、三下午第8节课。社团种类指导老师活动地点实 施 内 容男子篮球李 宏厚德楼后主要负责篮球队各项技巧训练、比赛,提高学生竞技水平。女子篮球刘文岳厚德楼后主要负责篮球队各项技巧训练、比赛,提高学生竞技水平。男子田径王恒平操 场主要负责田径队各项训练、比赛,提高运动水平、增强学生体质。女子田径王丽萍操 场主要负责田径队各项训练、比赛,提高运动水平、增强学生体质。男子跳绳马宏奎淑雅楼前主要负责跳绳队各项训练、活动,增强学生运动的灵巧性。女子跳绳刘 东淑雅楼前主要负责跳绳队各项训练、活动,增强学生运动的灵巧性。声 乐郭淑霞音乐教室1主要负责组织合唱、练声,陶冶情操,美化心灵。舞 蹈张 娜博文楼5楼主要负责组织舞蹈编排、基本功训练,丰富校园生活,陶冶情操。绘 画朱 珅音乐教室2主要负责学生绘画技巧、基本技能学习,美化心灵,增强审美情趣。班级社团各班班主任自 选根据班级实际制定社团活动方案(方案要报学校政教处备案)四、社团职责及内容1. 社团的职责(1).每社团指导老师一名,由学校安排具有专长的本校教师担任。 (2)指导老师负责安排社团的一切训练、活动,包括社团的组织、计划、执行、评价等工作。 (3)指导老师应负责本社团活动的管理。在每次社团活动时需到场指导,点名及维持活动秩序。2社团的管理.学生社团必须自觉服从学校的领导和管理,学校社团活动组负责老师考核纳入学校年度考核之列,其工作计入教师工作量,对于不履行岗位职责的老师政教吃将按照上课考核。.每学年初,各学生社团要积极做好新成员的发展工作,社团会员每学年开学后一个月内必须到学校政教处做好登记工作,以利于政教处更好地掌握各社团人员的变动情况等信息。.学校每周一、二、三、下午第8节定为“社团活动日”。要求各社团必须利用此时间开展社团活动。(4).每学期各社团要定期组织学生社团联谊活动,如举办体育比赛、文艺演出、开设讲座等。(5).每个学生社团必须有自己的品牌节目、专场比赛或作品,以便于学校对外紧急活动的需要。3.社团的考核及表彰(1)每期.各个学生社团的指导老师将根据学生出勤情况、学习态度、过程和结果等定期进行考核,对于表现突出的,上报校政教处审核,给予一定奖励;对于表现欠缺,违反社团制度的,给予批评乃至取消其成员资格的处分。(2).学校将根据各社团年度活动开展情况将定期进行优秀社团的评选活动,表彰一批校级优秀学生社团、班级社团。学校每学期对优秀学生社团及其负责人进行表彰和奖励。评比的标准可分为如下四个部分:参于学校活动情况(占总分30%);社团活动开展情况(占总分40%)社团的组织管理情况(占总分20%)社团按时参加训练情况(占总分10%)(4).各个社团要做好相关材料(计划、活动记录本、学生作品集、过程性资料、学生取得的成绩、总结等),学校将根据相关材料、实际活动情况,作为优秀指导老师评选材料。五、具体要求1. 学校各部门、各专业组要重视学生社团工作。要协助做好学生社团的组织发起工作。各班需加大宣传力度,配合学校组好校社团,创造性的开展好班级社团的各项训练、考核、评比工作。2学校各部门对于学生社团的活动要给予大力支持。保证各个社团有活动场所和宣传阵地。3.指导教师要精心设计活动,每学期开学初向政教处递交具体实施规划,负责做好活动期间学生的安全教育,考勤工作。因特
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 比喻修辞在商务写作中的应用技巧
- 关于端午节主题班会活动方案
- 筑路工程施工方案及预算
- 远程教育年度工作总结与经验分享
- 学生学期报告评语撰写规范与示范
- 项目竣工财务审计实操指南
- 吉林省长春市德惠市第三中学2026届九年级物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析
- 山东省菏泽市名校2026届物理九上期末达标检测模拟试题含解析
- 电子商务开店基础操作培训课程
- 项目经理绩效考核标准与实施细则
- 2025年小学五年级数学上学期单元测试专项训练(含答案)
- 甘肃省陇南市西和县2025-2026学年八年级上学期周期学业能力评鉴数学试卷(含解析)
- 卫生事业单位招聘考试(口腔医学专业知识)真题试卷(含答案)
- 火电厂运行维护流程规范
- 少儿足球培训总结
- 2025年中小学课外读物进校园落实情况自查报告
- 球墨铸铁700-10生产技术工艺
- 康华光《数字电子技术基础》第五版课后答案全
- 腰痛病护理教学查房
- 2022年《上海市初中语文课程终结性评价指南》中规定的个文言实词
- 广播电视新闻评论全书课件完整版ppt全套教学教程最全电子教案电子讲义
评论
0/150
提交评论