宋世钦-四好少年推荐表.doc

“四好少年”展评活动推荐表南京信息工程大学附属实验小学 四（6）班宋世钦材料目录1.“四好少年”推荐表2. 居委会推荐意见3. 亲友推荐意见4. 证书复印件江苏省“百万少年争当四好少年展评活动”推荐表2012年04 月 20日姓名宋世钦性别男民族汉出生年月2002年7月一吋照片（必须贴）队内职务大队干部 中队干部小队长 少先队员所在学校南京信息工程大学附属实验小学中队 四六申报理由（50字以内）富有理想、品德高尚、有才艺和创造力，同时能乐于助人、喜欢钻研且特别有团队意识“我的进步我来讲”讲述成长故事请对照“四好少年”要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。听爸爸、妈妈说，我在很小的时候就显示出了独立、自主、善良的一面，喜欢学习、运动、钻研等好的状态，主要原因也是因为爸爸、妈妈的工作较忙，爷爷、奶奶又不在我们身边，很小的时候，我就要自己做事了。现在我已经是一名四年级的少先队员了，我很爱学习、看书、下围棋、吹萨克斯。从一年级开始，我曾多次被评为“三好学生”、“九好标兵”、优秀少先队员“、”希望之星“写字能手”等称号，在每学期的数学口算竞赛中多次获得一等奖，在生活与数学评比中获得三等奖，暑假征文比赛中获得三等奖；在学校里，我能主动协助老师做好班上的管理工作，能主动帮助有困难且学习成绩不好的同学，积极参加学校组织的各项活动。我的学习成绩很好，基本上都是名列前茅，我也很喜欢体育运动，如跑步、打篮球等，学校的每次运动会我都是一名小运动员，为班级争光，对了，我还是校篮球协会的一名会员呢。利用课余时间，我用了3年半时间完成了围棋业余段位的学习，2008年7月定级，2009年5月晋升1段，2009年8月晋升2段，2010年5月晋升3段，2010年10月晋升4段，2011年8月晋升5段，今年4月28日5月1日我将参加由金陵晚报和南京市棋类运动协会主办的南京市第27届金陵杯“围棋5段升6段的比赛，到时将会有好几个省的5段高手来参赛，在这里先预祝我能取得好成绩吧，我的目标是小学毕业时能拿到职业段位。2011年9月，我开始学习乐器萨克斯，爸爸、妈妈没有对我有很高的要求，只是为了让我开心、也能全面发展，可我认为应该做一样像一样，所以每天放学回来，完成老师布置的各项作业后，我便吹40分钟萨克斯，这样不仅提高了萨克斯的学习，也能使我从中得到快乐，也正因我的努力，萨克斯任老师一直夸我进步很快。对了，这个月妈妈已给我报名，从今年暑假开始我将是江苏省书人教育培训学校奥语奥数班的一名学员，我相信通过我的努力学习，将使我的学习成绩再上一个新的台阶。从一年级开始，我每年寒暑假都会参加社区的各项活动，如到图书馆打扫卫生、到敬老院照顾老人等等，现在社区的主任、阿姨都很喜欢我。我们是快乐的三口之家，妈妈在南京工作，是试验室质量负责人，爸爸单位在上海，因工作性质，要经常出差，要全国各地“飞”，他们工作很辛苦，我是看在眼里，疼在心里，我一定要好好学习，将来做一名孝顺的儿子，回报他们的养育之恩，也将更好的为社会服务、为祖国争光。做一名德、智、体、美、劳全面发展的四好少年。 “我的同伴我来夸”评议“四好少年”请你在交流展示基础上，接受大家评议推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十个人的支持，可以是少先队员、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等认识你的人，请他们为你写下推荐理由并签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队少先队员，请注明所在学校、中队；非少先队员推荐的请注明工作单位和具体身份）。宋世钦同学学习认真，对人非常有礼貌，是我们公认的好少年。 同学：肖磊宋世钦同学一如既往的认真学习，从小学一年级至今，曾多次被评为三好学生、优秀少先队员，为人谦虚懂礼貌，是一个好少年。 同学：冯宁宋世钦同学学习优秀，以德待人，十分有礼貌，平时他是我们的好朋友，好语文课代表，课上，他是老师的好学生！ 同学：杜锐宋世钦同学上课专心听讲，回家认真复习，按时完成老师布置的各项作业，每次都能考出好成绩。 同学：童程程宋世钦同学是一名勤奋学习、追求上进的好少年，他品德优良，与同学团结友爱，在学习上，他总是尽自己最大的力量把各门功课学好。 同学：龚春启宋世钦同学乐于助人。班上不管哪个同学有学习或生活上的困难，他总能伸出援助之手。 同学：赵艺宋世钦同学是一个非常懂事的好孩子，学习非常认真，自身要求严格，能尊老爱幼，一直是我们的骄傲。 同学：卞鹏程宋世钦同学是一个活泼开朗、做事认真、刻苦钻研，追求上进的好少年。 围棋老师：陈嘉麒宋世钦同学活泼开朗、聪明伶俐，同时又很懂礼貌。在学习萨克斯的过程中不骄不躁、踏实认真，上课时认真听讲，能够为难题凌神思考，并且及时向老师请教，布置的作业都很认真的完成，并且字迹端正优美令老师赞叹！在老师心中你是个很乖很帅很可爱的小男孩！ 萨克斯老师：任露宋世钦同学有自己独立的能力。做完作业后，经常帮助家长做些家务活动，自己能做的事情一定自己做。平时如果大人不在家，他也会很好的照顾自己，不让家长担心。 家长：宋延强宋世钦同学聪明、机灵，积极为同学、为班级服务，活泼、热情，上课爱思考，发言积极，是老师的得力助手，老师和同学都很喜欢你！ 一、二年级班主任老师：潘翠琴宋世钦同学尊敬师长、乐于助人、积极参加校内外各项实际活动，学习优异、品学兼优。在校四年年年获得学习之星、希望之星、九好标兵、三好学生。学校各科竞赛屡获殊荣，四年来利用业余时段坚持学习萨克斯、钢琴。尤为是围棋学习，小小年纪已取得五段的好