2017年初一期中检测卷.doc

城北实验中学2017学年第一学期初一语文期中检测试题卷亲爱的同学，答题时，请注意以下几点： 1.全卷共4页，有四大题，21小题。满分100分，考试时间120分钟。2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。祝你成功！一、语文积累与运用（21分）1.根据拼音写出相应的汉字,给划线的汉字注音。（4分）静m（ ） 一sh （ ） zhn（ ）开 ji（ ）然不同分歧 （ ） 倜（ ）傥 莅（ ）临 菜畦（ ）2古诗文名句填空。（8分）夜发清溪向三峡， 。（李白峨眉山月歌） ，山入潼关不解平 。（谭嗣同潼关）不知何处吹芦管， 。（李益夜上受降城闻笛）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙）子曰：“ ，思而不学则殆。（论语为政）陆游十一月四日风雨大作（其二）中，把现实与梦境自然地联系起来，以抒发强烈爱国之情的句子是： ， 3下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）（2分）A这是荒园，人迹罕至，所以不适宜拍雪人和塑雪罗汉，只好来铺鸟。B它马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我置之不理，缠着我带它出去玩。C大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使观众眉开眼笑。D我感到一种不可思议的恐惧，一种同亲人隔绝，同大地分离的孤独感油然而生。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分）今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_，_。_，_，_，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。今天的事应该今天完成，不能推到明天 脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 今天是昨天和明天的接力处A. B. C. D. 5.名著阅读。（5分）（1）朝花夕拾中写到的三位教书先生各有特色，有方正、质朴、博学、严而不厉的 ，有严谨认真、平等待人、毫无民族偏见、最使作者感激的日本老师 ，有曾躲到乡下，教着几个小学生糊口，在辛亥革命前不满黑暗社会而追求革命，革命后又备受打击迫害的 （3分）（2）下列有关文学文学名著的表述中，不正确的一项是（ ）（2分）A、无常一文中的无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，就放他儿子还魂半刻。B、五猖会中孩子们买“吹嘟嘟”，吡吡地吹上两天，享受一份游戏的快乐，给童年的“我”带来一份温馨。C琐记中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她没有散布流言。D二十四孝图从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读二十四孝图的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。二、现代文阅读(22分） 生命 生命 克伦沃森有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。 要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立即将它赶走了。蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由地吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土里。我再一次坐下来吃晚餐，几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。重新出现的蜜蜂引起我的内疚和关注，我弯下身子察看它的伤势。它右翅还比较完整，但左翅却皱得像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙的胸部和腹部。这蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅上。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来！我垂下双手，跪在地上。以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看。心想，这蜜蜂想必完了它肯定完了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。然而，蜜蜂毫不理会我对它的小生命作出的自以为是超级智慧的判断。继续整理着翅膀，并似乎慢慢恢复了力量。它振翅的速度加快了，那薄纱似的，因褶皱而不灵活的翅膀现在几乎已被抚平。蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着“嗡”的一声，它离开了困住了它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞三英寸远。这个生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来是更有力地捋翅和扑翅。蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上。很显然，这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性；它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后，它都努力去纠正那新发现的失误。蜜蜂又飞起来了，这一次它飞过了几个沙滩，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向明镜似的湖面。仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。6、 本文是以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料的。按文章先后顺序，用一组词语将这一线索明确地标志出来，应该是： 。(4分)7、作者详细描写了蜜蜂两次从沙土里爬出来以及梳理自己的翅膀的情景，这样写的目的是什么？(2分) 8文章第(8)段写到：“我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了它肯定完了。”这句话在文中有什么含义? (2分) 9文章结尾写“我”长跪不起，这一特写镜头表现出我对小蜜蜂怎样的情感?（谈两点）(2分) 生命中的任何事情都有保鲜期 铁凝去探望一个生病的友人，聊起很多从前的事儿，计划很多未来的事情。她忽然问我：“你最幸福的时刻是什么？”想了半天，竟然没有一个合适的答案。那阵子，经常带着这个难题去和别人打交道，不管是新朋友还是故友，聊得酣畅时，抛出这个问题冷场，当然收获的答案五花八门。有人说，最幸福的时刻是加官进爵时买房购车后身体无恙中，有人说最幸福的时候是父母双全、爱人平安、孩子快乐、领导待见都对，但都打动不了我。直到一天，我去见一个作家朋友，那人和他的文章一样禅意幽深。茶过三道，我忍不住继续兜售这个问题，他微笑着给我一个意想不到的答案：“过去的事情来不及衡量是否幸福，将来的事情没必要揣测会不会幸福，我能想到最大的幸福，就是用心享受面前的好茶，让此刻愉快的感觉更醇厚。面前与我谈心叙旧的你们就是我的幸福之源。”我终于领会到了何谓醍醐灌顶。生活中似乎有太多论证这番话的例子。曾经去国外参加文化交流，花很多钱买过一件非常漂亮的衣服。因为太喜欢，却舍不得穿，除非参加重要会议或在需要表示诚意的场合时才穿上身。由于使用率太低，我慢慢忘记了有这样一件衣服。换季时，家人帮我整理衣柜，我才想起。躲过水洗日晒，它依旧笔挺，款式却已经过时。讪讪地把它小心包好，继续收进柜底，回味起初对它的喜欢，我忍不住感叹那些快乐都成为落花流水。有时候，我们也曾经犯过错，总想着要表示自己的歉意。但总是怯于启齿，于是小心翼翼地把那些心事静静地藏在心里，折叠得整整齐齐，幻想有一天会勇敢地站在他面前，“扑啦啦”全部抖开。等啊等，最终，这些情愫就像一粒种子，种在晒不到太阳又缺乏雨露的泥土里，只能腐烂在密不透风的土壤中。我们都太喜欢等，固执地相信等待永远没有错，美好的岁月就这样一个又一个被等待消耗掉。没有在最看重的时候去做想做的事情，以为将来会收获的丰硕，结果全都变成小而涩的果实。品尝这种酸涩事，我们唯一能做的就是自责：如果当初我多穿几次那件衣服，如果当初我有足够的勇气对他说那会多么幸福。生命中的任何事情都有保鲜期。那些美好的愿望，如果只是珍重地供奉在期盼的桌台上，那么它只能在岁月里积满尘土。10、第段中作家朋友的话让“我”领悟到了什么道理？(2分) 11、第段提到“生活中似乎有太多论证这番话的例子”，请你用简洁的语言归纳文中列举的例子。(4分) , 12、结合语境，品味第段划线句子，说说其表达效果。(2分) 13、说说标题“生命中的任何事情都有保鲜期”的含义和作用。(4分)含义 作用 三、文言文阅读（15分）（一）（8分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎传？传不习乎？” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” （节选自论语十二则）14解释下列加点的词。（4分）（1）不亦说乎（ ） （2）人不知而不愠（ ）（3）吾日三省吾身 （ ） （4）知之者不如好之者（ ）15用现代汉语翻译下面句子。（2分）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 162500多年前的孔子经典语录，今天依然能对我们的心灵产生触动。请写出“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜”的字面意思，并谈谈你的理解和感悟。（3分） （二）痴儿烧纸（6分）一人远出，嘱其子曰：“如有人问你令尊，可对以小事出外，请进拜茶。”又以其呆，恐忘也，书纸付之。子置袖中，时时取看，至第三日，无人来问，以此纸无用，付之灯火。第四日，忽有客至，问令尊，觅袖中纸不得，因对曰：“没了。”客惊曰：“几时没的？”对曰：“昨夜烧了。” （选自笑林广记） 17很多文言词的词义可根据上下文的意思来判断，亦可联系常见成语来推求（成语是文言的活化石）。请根据要求完成下列（1）（2）两个任务。（4分）（1）“恐忘也，书纸付之。”的“书”的意思正确的一项是（ ）A书法 B书信 C书籍 D书写、写（2）文中“因对曰”的“对”和下列成语中的“对”意思相同的一项是（ ）A对症下药 B成双成对 C对答如流 D对牛弹琴18“卑己尊人”是中华民族的一种传统。古人在称别人的父亲时，敬词有“令尊、令父、 ”等；称自己的父亲时，谦词有“家父、家严、 ”等。请在下面的选项中选择合适的一项，将序号填在上面句子的空格处。（2分） A君 B尊君 C家君 D令堂19请用自己的话概括：其子的“呆”具体表现在 、 等方面。（2分）四、作文（40分）20. 根据要求作文。（40分）班级，是我们的另一个家。这个家里必定发过很多让你印象深刻的事，或欢快，或尴尬，或难受，或遗憾请以“班级_ _事“为题，写一篇文章。