彭店中学“美丽校园”创建活动实施方案.doc

彭店中学“美丽校园”创建活动实施方案一、指导思想 以“三个代表”和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大精神“努力建设美丽中国”、“实现中国梦”。根据县教体局下发创建“美丽校园”文件精神，加强校园文化建设，提升学校文化品位，发挥校园文化的教育功能，以促进我校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展。 二、总体目标 “美丽校园”体现在三个方面：生态文明的自然之美、教育教学质量科学发展的和谐之美、关爱师生生命健康之美。三、实施措施 1、成立建设美丽校园领导小组，加强对活动的组织和领导。 领导小组： 组长：张应武 副组长：魏宏发、张毅、夏伟 成员：赵遂荣、付建军 、吴新华2、加强宣传，提高认识。通过校园广播、宣传栏、黑板报、升旗仪式、倡议书、主题班会、专题会议等形式，提高全校师生对建设“美丽校园”目的、意义的认识。 3、征求意见，查找问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、家长会等形式广泛征求各方面意见和建议。发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和实效性。 4、明确责任，加强督查、通过明确各部门在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效的开展。 5、完善制度，加强保障。学校将继续完善基本建设、绿化管理、物资采购、师生评价、家校联系、安全建设、质量管理等方面的制度，为建设活动提供强有力的制度保障。 6、及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段小结或总结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传在建设活动涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。 四、实施步骤 美丽校园的建设活动开展以学年为一周期，每学年建设活动分为四个阶段。 第一阶段：宣传发动。制定方案，成立组织，进行动员，以“实施责任教育、建设美丽校园”为主题组织学习，统一思想、达成共识。利用学校广播、黑板报、宣传栏营造建设活动气氛。各职能处室制定出详细的实施方案。 第二阶段：具体实施。根据实施方案开展各项专题活动，对各处室工作开展情况进行督查。通过教职工大会、系列讲座、优秀寝室评比、运动会、法制教育宣传等形式，创设和谐的校园人际关系；成立学生家长委员会，办好家长学校；围绕打造“责任教育”德育品牌，开展系列主题教育活动；把“社会主义核心价值观”教育与法制教育结合起来，对学生进行各种法制法规教育，培养学生的法律意识，养成遵纪守法的习惯；请公安、交通、消防等部门给学生析案例，作讲座，搞演示，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防范意识；开展主题班会、征文、演讲、青年志愿者等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫济困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”等主题教育活动。 第三阶段：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各处室工作进行督查。 第四阶段：表彰奖励。学校对建设活动进行总结，并将相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片等学校存档，开展表彰奖励活动。逐步建立“建设美丽校园”活动长效机制。 五、工作重点 1、加强师德师风建设，营造美丽的人际环境。 教师队伍建设是建设美丽校园的主要因素，要认真贯彻公民道德建设实施纲要，落实中小学教师职业道德规范。广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，关爱学生，关心同事。增强主人翁意识，能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为教师智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛，评出身边的师德典型。 2、加强教学创新建设，营造美丽的课堂环境。 教学质量是建设美丽校园的核心，美丽和谐的教育关系是提高教育质量的前提。结合新课程改革，不断更新观念，改进方法，解决教学中存在的不美丽、不和谐问题。在教学过程中要注意创设美丽和谐的情境与氛围，设计美丽和谐高效的教学过程，调动学生学习积极性，促进学生主动学习，创建美丽和谐的教育关系，形成默契、美丽和谐的教风、学风，全面提高教学质量。 3、加强校园文化建设，营造美丽的育人环境。继续以“责任引领，共同发展”为理念，培植“责任文化”，打造“责任校园”。对学生的身心成长负责，对教师的事业发展负责，对社会的文明进步负责，用教师和学生的发展成就学校的发展，从而实现教师、学生、学校的共同发展。坚持以人为本，打造责任文化。要求每位教工要做有责任的智通人，在潜移默化中将责任感传递给学生。用自己对事业的执着影响学生，用自己对知识孜孜不倦的追求带动学生，用自己的不断发展引领学生的发展；尊重学生的个性差异，追求孩子在原有基础上的发展；全身心爱每一个学生，用自己对教育事业的激情和热爱拨动学生的心弦，走进学生的心灵，丰富学生的知识和技能，造就学生的责任，用有效的教学给孩子们赢得更多自主发展的时间和空间。让每一个彭中学生都能拥有健全的人格、健康的心态和自信的人生。让每一个彭店中学生都把勇于承担责任作为自己的天职，让每一个走出彭店中学校园的学生，都被打上深深的责任烙印。对自己负责，对他人负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责。构建校园“责任文化”的具体举措：进一步美化校园，发挥环境育人功能；进一步丰富活动，培植学校责任文化；进一步立足课堂，深化学校责任内涵。通过具体的载体、形式、活动，强化责任意识，为学生的终身学习和发展奠定坚实的基础。在师生中开展健康向上、丰富多彩的文化活动，以促进领导与群众之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流，在交流中形成和谐氛围。建设美丽的校园环境，创建和谐的教育服务，完善教育设施，开发教育资源，为师生搭建展现风采的舞台，使学校成为师生成长和发展的乐园。 4、加强各项制度建设，营造美丽的制度环境。行之有效的制度一定要得到切实严格的执行，并辅之以保证措施。制度本身不够完善的，要不断充实完善。制定制度要集思广益，不合理的落后的制度要及时改革、修正；缺乏制度保证的，要认真研究建立起相关的制度。发挥师生主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。 5、加强安全健康教育，营造美丽的校园环境。校园平安稳定是建设美丽校园的基础，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全，无违法犯罪事件。树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理辅导室开展常态化心理咨询，关注重点年级、重点人群，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。科学合理地进行校园环境的绿化、美化、优化。根据学校的财力最大限度绿化校园，认真做好花草树木的修剪；学校道路旁增设宣传标语、提示语，不断地完善校园环保文化建设。 6、加强文明礼仪教育，营造美丽的交际环境。规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，培养良好的道德品质和文明行为。深化“爱卫生、别陋习、强素质、树新风”精神文明建设活动，推动社会主义精神文明建设，建设文明校园。 六、“美丽校园”建设保障措施 1、加强组织领导，明确目标，落实责任 成立以张应武为组长的美丽校园建设领导小组，以指导、组织、协调、督促“美丽校园”建设的各项工作；组建相应建设机构，制订美丽校园建设规划方案，提出美丽校园建设方案和实施办法；根据各项工作目标要求，各部门按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实职责。“美丽校园”建设的内涵极其丰富，涵盖了各个方面，各部门应根据自己特点和职责有所侧重。 2、加强制度建设，强化管理 制订并完善相关规章制度，做到制度先行，各司其职，逐步实现美丽校园建设工作制度化、规范化，使各项工作落到实处。同时，组建校园文明督导员和学生校园环境监督岗，及时发现和纠正各种违规的人和事，以加强制度建设，强化管理，巩固建设成果。 3、健全机制，强化考核 建立健全工作运行机制，根据建设“美丽校园”活动顺序，做到时间、内容、形式、人员落实，列入部门计划。实行定人、定责、定任务，包干管理责任制，以明确任务，分清职责。部门内部对个人做好工作考核，美丽校园建设领导小