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文档简介

对校园欺凌说 不 八 17 班 1 校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为 校园欺凌多发生在中小学 由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度 受害者会长期受到欺凌 欺凌过程 蕴藏著一个复杂的互动状态 欺负同学会对同学构成心理问题 影响健康 甚至影响人格发展 一 什么是校园欺凌 2 二 各种欺负行为 1 叫受害者侮辱性绰号 指责受害者无用 2 对受害者施以重复的物理攻击 攻击其身体或物件 例如 拳打脚踢 掌掴拍打 推撞绊倒 拉扯头发及对射橡皮筋等 3 干涉受害者的个人财产 生活与人权与前途和受教权 教科书 衣裳等 损坏 或通过他们嘲笑受害者 4 传播关于受害者的消极谣言和闲话 3 5 恐吓 威迫受害者做出受害者不想要做的行为 威胁受害者听从命令 6 在各方面让受害者遭遇麻烦 7 诬告或陷害受害者违反校规 欠交功课等 使受害者招致处分 8 当班上有同学做错事 老师尚未找到真凶时 欺凌者便假定是受害者所为 并传播此假定给其他同学 9 中伤 讥讽 贬抑评论受害者的体貌 性取向 宗教 种族 收入水平 国籍 家人或其他不同之处 二 各种欺负行为 4 三 校园带来的危害 5 三 校园带来的危害 6 暴力发生时 该如何应对 7 四招 教你远离校园欺凌保护自己 8 2020 1 7 9 1 不能 怕 字当头 在遇到勒索 敲诈 殴打时不要怕 要敢于抗争 第一次妥协就是纵容 鼓励了拦截者 就会带来更不良的后果 但是要注意避免激发对方暴力升级 导致吃眼前亏 10 2 要及时报告 勒索 敲诈经常和暴力紧密联系的 我们提倡 不怕 的前提下与之抗争 但不意味逞一时之勇 反而造成伤害 因此要及时向学校 家长报告 第一次拦截的表现十分重要 无论对方是否得逞 忍气吞声只会助长对方的气焰 觉得你软弱可欺 11 3 要搞好人际关系 慎重择友 鼓励多交品德好的朋友 多交 益友 不交 损友 一个有良好人际关系的学生 不容易成为勒索 敲诈的对象 对已经暴力侵害的学生要多安慰 但不应鼓动或煽动其他人来报复 以免引起更大的争端 12 4 见义勇为 见义智为 见义巧为 在保护自身安全的前提下对他人实施救助 增强五个意识 1 依法意识 违法行为不受法律保护2 有强烈保护自我保护意识3 有方法有策略意识 在力量悬殊情况下 切记不蛮干4 有意识收集证据 及时上报 13 如何让暴力远离校园 14 如何让暴力远离校园 把家长学校和社区文化建设联系起来 营造健康科学的育儿观 倾力打造书香校园 用传统文化的精华滋养青少年的心灵 强化社会治安 落实犯罪必惩原则 形成强有力的法律威慑 逐步推行人文教育 关注学生的终身发展 开展丰富多彩的

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