14.我要的是葫芦【第1课时】 (2).ppt

今天我们来学习一个故事名字叫 我要的是葫芦 小朋友读了课题想知道什么呢 这个故事讲的就是一个人种了葫芦 这颗葫芦长得怎么样呢 请小朋友们自已读故事 看和你想的一样不一样 1 会认6个生字 会写8个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 体会反问句 感叹句与陈述句的不同语气 3 懂得做任何事情都要注意事物之间的联系 重点 葫芦藤谢哇盯赛感怪慢 m n h lu t ng xi wa d ng s i g n gu i 葫芦藤上花谢好哇盯着赛过感到奇怪慢慢 h lu t ng xi wa d ng s i g n gu i m n 更 检查自读情况 指名读课文 同学互评 字音是否正确 句子是否通顺 说一说课文写了什么 本课是一篇看图学文 讲一个人种葫芦 不管理只想得到葫芦 结果叶子上的蚜虫越长越多 最后葫芦都落了 棵 k 书写指导 左窄右宽 木 捺变点 果 第五笔横稍长 靠近横中线 部首 木 组词 一棵一棵树 造句 我家门前有一棵树 音序 K 结构 左右 谢 xi 书写指导 左中右比例均等 注意横中线的笔画有 第二笔的起笔 身的第二横 寸的横 部首 讠 组词 凋谢花谢 造句 葫芦花凋谢以后 结了几个小葫芦 音序 X 结构 左中右 想 xi ng 书写指导 上下均等 注意目的竖在竖中线上 第三横在横中线上 心第二点在竖中线上 部首 心 组词 想法思想 造句 种葫芦的人想法真可笑 音序 X 结构 上下 盯 d ng 书写指导 左高右低 注意窄长 部首 目 组词 盯着盯紧 造句 他每天盯着小葫芦 音序 B 结构 左右 言 y n 书写指导 第二笔稍长 下面 口 略扁 部首 亠 组词 发言语言 造句 今天班长的发言很精彩 音序 Y 结构 独体 邻 l n 书写指导 左高右低 左右宽窄均等 注意第四笔从横中线上起笔 部首 阝 组词 邻居四邻 造句 邻居劝他治虫 他不听 音序 L 结构 左右 治 zh 书写指导 左窄右宽 右下方的 口 稍扁 部首 氵 组词 治虫治理 造句 爷爷说要按时给庄稼治虫 音序 Z 结构 左右 怪 gu i 书写指导 圣 的横撇和捺要写的舒展 部首 忄 组词 怪事奇形怪状 造句 学校门前有许多奇形怪状的石头 音序 G 结构 左右 谢 自言自语 奇怪 花或叶子 脱落 造句 季节已过 花都谢了 本课指种葫芦的人自己跟自己说话 造句 奶奶自言自语 今天的菜真便宜 出乎意料 难以理解 造句 她的举动让人感到奇怪 第一部分 第1自然段 喜欢小葫芦 第二部分 第2 3自然段 不听劝告 第三部分 第4自然段 葫芦落了 交流分段情况 初读课文后 你感受到了什么 讲一个人种葫芦 不管理只想得到葫芦 结果叶子上的蚜虫越长越多 最后葫芦都落了 1 根据拼音写词语 zh b n q u ixi xies xi n d n zhel nj 习题源于 点拨 课后练习单 的 基础知识练 治病 奇怪 谢谢 思想 盯着 邻居 2 给下列多音字选择正确的读音 在下面画 1 爷爷把种 zh n zh n 子种 zh n zh n 到田里 2 明明是个勤奋好 h oh o 学的好 h oh o 孩子 3 在括号里填上恰当的词语 的葫芦藤 的小花 地说 地变黄 的小葫芦 着小葫芦 细长 雪白 自言自语 慢慢 可爱 盯 4 照样子写句子 1 例 叶子上的虫还用