土城镇中心小学中层干部考核评价实施方案.doc

土城镇中心小学中层及以上干部考核评价实施方案 为了进一步加强学校管理工作，继续深化学校内部管理体制改革，加强我校中层及以上干部队伍建设，增强其工作的责任感，提高其工作效率，全面、客观、公正、准确地评价学校中层干部的政治、业务素质及履行职责情况，真正起到对中层干部的激励和检查、监督作用，特制定本方案如下： 一、成立考核领导小组：组长：何志祥成员：王晓洪 赵俊 袁晓强 周德禄领导小组下设考核办公室,王晓洪同志兼任办公室主任，何方元曲、罗锋任办公室副主任，负责考核的组织开展，统计总分，公示以及总结等工作。二、考核对象及考核内容考核对象：中心小学中层及以上干部。考核内容：从德、能、勤、绩、廉五个方面进行考核，重点考核工作实绩。考核满分为100分，量化表考核占80%和硬指标完成占20%。 三、考核方法1、量化测评：年终中层以上干部要在全校教职工大会上进行述职，述职应实事求是，不扩大成绩，不隐瞒缺点或错误，事实清楚，简明扼要。述职时间不得超过6分钟，不低于3分钟。采取个人自评、教师评议和领导评议三种形式，并分别按10%、35%和35%计入总成绩。2、硬指标完成：（1）教学：认真完成所教科目教学获10分，否则不得分。（2）平时听课：平时能按照学校要求，认真听课和议课，虚心向教师学习。按学校要求每年听课节数完成者得10分，少一节减1分。四、考核等次考核评价分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，这四个等次的标准是：优秀（90-100分）：正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉本职业务，能创造性地开展工作，勤奋敬业，责任心强，成绩突出。称职（80-89分）：能正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉或比较熟悉本职业务，工作积极，能力较强或提高较快，能较好完成本职工作。基本称职（70-79分）：政治表现和业务素质一般，勉强适应工作要求，工作积极性、主动性不够，没有全面完成年度工作任务，或完成的质量不高。不称职（69分以下）：政治表现和业务素质较差，对本职工作生疏，不善于学习，难以适应工作要求，工作责任心不强，组织纪律性较差，工作中互相扯皮、推诿，以致造成严重后果的或严重违反学校的有关规定的。五、考核原则1、考核要坚持客观公正、民主公开，注重实绩原则。2、实行领导与群众相结合，平时与年终相结合，定性与定量相结合的方法。 土城镇中心小学 2015年1月4日附件一 土城镇中心小学中层及以上干部考核量化测评表姓名 年龄 性别 职务 年 月 日考核内容具体要求分值自评教师评议领导评议德10分认真学习政治理论、管理知识，正确理解党和国家的方针、政策，理论联系实际，不断提高理论水平和政策水平2为人师表、爱岗敬业、以身作则、行为世范6认真贯彻执行党中央、省、市、县的有关决议，在政治方向、原则问题上的立场、观点、态度和行动上与上级保持一致2能20分组织、协调、管理、开拓创新的能力7树立终身学习理念，不断拓宽知识视野，潜心钻研业务，不断提高专业素养和教育教学水平5能尽职尽责地完成本职工作及领导交办的工作，精通业务，顾全大局，严谨细致，工作效率高，本职工作完成得好8勤20分坚持以校为家，发扬民主，虚心听取不同意见，勇于开展批评与自我批评4坚持走群众路线，深入实际，调查研究，工作求真务实6勇于负责，坚持原则，严格管理，工作勤恳踏实，乐于接受工作任务，具有较强的奉献精神10绩40分管理工作完成的效果显著，工作能力、工作水平、工作方法有提高和改进；教学工作认真完成。20创造性的开展工作以及所取得的成绩，各项工作达到科学化、制度化、规范化的要求10能积极为学校的教育教学管理和学校的发展献计献策，并被采纳，收到较好效果，或本部门及本人在重大活动中为学校争得荣誉10廉10分保持和发扬艰苦奋斗的优良传统，清正廉洁，以身作则，严于律己，处处做群众表率10总计100此表供自评、教师评议和领导小组评议时使用。附件二土城镇中心小学中层及以上干部考核结果汇总表姓 名个人自评10%教师评议35%领导评议35%教学1