最新苏教版一年级上册数学优质课件-11.1 认识20以内的数.pptx

认识20以内的数 复习导入 知识梳理 课后作业 期末复习 巩固练习 复习导入 012345678910 11121314151617181920 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 在这些数中 最大的是 最小的是 20 0 最大的一位数是 最小的两位数是 9 10 知识梳理 个一是1个 个十是20 10 十 2 巩固练习 1 看图写数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 9里面有 个 9 一 1 看图写数 9 16 个十和 个一合起来是16 1 6 1 看图写数 9 20 20里面有 个 2 16 十 20个一 2 2 3 4 7 8 01 56 89 1213 1718 11 9 10 12 10 14 15 16 19 20 11 12和17中 接近10 接近20 12 17 2 2 3 4 7 8 01 56 89 1213 1718 11 9 10 12 10 14 15 16 19 20 11 10前面有 个数 16后面有 个数 10 4 2 2 3 4 7 8 01 56 89 1213 1718 11 9 10 12 10 14 15 16 19 20 11 和10相邻的数是 和 9 11 2 2 3 4 7 8 01 56 89 1213 1718 11 9 10 12 10 14 15 16 19 20 11 19左边一个数是 右边一个数是 18 20 1个十和6个一合起来是 18里面有 个十和 个一 20里面有 个十 16 1 8 3 2 在7 20 19 10 17中 最大的数是 最小的数是 大于10的数有 个 把它们按从小到大的顺序排列是 20 7 3 4 7 10 17 19 20 10 3 19 9 6 10 18 10 2 10 15 5 13 10 16 5 8 12 10 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 课后作业 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果