2020年高二个人工作计划范文.doc_第1页
2020年高二个人工作计划范文.doc_第2页
2020年高二个人工作计划范文.doc_第3页
2020年高二个人工作计划范文.doc_第4页
2020年高二个人工作计划范文.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高二个人工作计划范文 一、指导思想 以化学新课程标准为指引,紧跟学校教学工作计划,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,夯实基础,不断优化课堂教学的方法和手段,以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。 二、学生情况分析: 理科学生进入高二后由于大部分学生化学基础知识比较薄弱,化学学习习惯和方法没有建立,规律技巧没有掌握,在授课中与老师产生的共鸣较少,知识不系统; 文科学生对化学学习不感兴趣。小部分学生觉得高考反正又不考,结业考试考不好还可以补考等消极心态,部分学生学习化学的目的并不明确,学习积极性不高。 计划解决方案:基于这种情况,教师要及时纠正调整学生的化学学习习惯和学习方式,激发学生学习化学的热情,同时必要时对他们的基础知识进行必要的补充,对成绩稍微好的学生更要不断加强指导。教师需更快,更好地走近与了解学生,不断地给学生信心与鼓励,并认真教学,激发学生的学习兴趣,为化学必修学业水平测试和高考做好铺垫。 三、分层推进措施: 1认真分析研究新教材,以及学习学生的特点和基础知识,有计划,有步骤进行高二化学教学。制定新学期教学计划,统一教学进度、教研活动、实验教学、课外辅导等。要做好实验的准备工作,确保课堂教学实验的成功率,操作要规范,现象要明显,实验失败要做好正确的分析与解释(为确保安全,无论是演示实验还是学生实验,教师必须上课前自己亲手操作过)。 要精选习题,控制作业量,切实减轻学生负担,加强反馈,及时了解学生的学习情况,发现问题,马上解决,当天的知识最好当天消化。 常反思自己的教学方式和学生的学习方式,提高课堂教学效率。 及时批改作业,及时讲评反馈,尽量做到全批全改,尖子生做到面批面改。对学习有困难的学生能给予必要的指导与帮助,对中等生加大辅导力度,力争部分中等生转化生尖子生。 2根据学生的实际水平,分层次开展教学辅导。实现优秀生和后进生分类教学及辅导。 3定期开展学生和教师交流会,认真听取学生的意见和反馈,根据学生的反馈情况,及时调整教学课堂组织及教学目标 4加强学生学习化学心理辅导,从生活中的常见的问题和现象出发,引导学生学会关心生活和自己,激发学生学习化学外的兴趣,调整学生学习化学的思维和习惯。 5、从学生的自主学习兴趣的培养、自主学习能力的提升和自主学习习惯的养成化学组计划从三个方面完善 6.理科班学生加强理论学习的同时重于实验和课外知识的探究和收集及整理,加强逻辑教学,落实基础知识。 7加强实验研究,重视实验教学,改革实验教学模式,增加学生动手机会,培养学生实践能力。 8.指导学生作好课堂教学笔记,加强交流学习。认真及时更改错题并建立好错题本。 9.根据年级组的的基本要求和学校的要求,落实好每一天的知识,把握好每大周的周周清考评,落实每一层次的学生的针对性辅导。 10、完善电子备课,开发网络资源。 高艳彬 20XX-3-1 20XX年度高二下学期化学组 个人工作计划 高二个人工作计划范文篇2 高二年级是整个高中阶段非常关键的一年,本期学生的学习态度和效率、年级的管理和教学也就显得至关重要和责任重大。在总结上期工作的得失后,制定本学期的工作计划如下。 一、指导思想: 全面贯彻落实学校方针,坚持以教学为中心,德育置首位;树立“打好基础、养成习惯、学好方法、培养能力、全面发展的教学思想,求真务实,着力培养学生的创新精神和实践能力,为学生的全面发展和终身发展奠定基础;以强化纪律意识、优化班风、浓厚学风为突破口,搞好班级教学管理;以培优活动为突破口抓好尖子生的培养,以班主任为主体抓好后进学生的教育和管理;以提高本年级教学质量为切入点,实行月考试制度,保证良好的教育教学质量;切实做好本年级全体教师的管理工作,狠抓教学认真落实与检查,努力提高教师的教学基本功。 二、具体措施: (一)、在教学管理工作方面:加强常规教学管理,加强分层教学,分类推进的研究,全面提高学习成绩。切实做好尖子生的提高和潜能生的辅导工作。同时做好后进生的转化工作及特殊生的管理工作。 1、落实教学计划,确保教学进度。为学期末语、数、英、政四个学科的学业水平考试赢得时间,为高三赢得复习时间。强化对教学进度的督查,定期与各学科备课组长沟通。发挥集体智慧,精编学案,精选习题。加强集体备课,加强学案练案编写督导。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论