新人教版三年级下册数学教学课件-7.2认识小数2.pptx

2认识小数 二 新人教版三年级下册教学课件 1 在具体的生活情景中认识小数 会读写小数 2 会用小数表示简单的米数和元数 3 利用新知解决简单的实际问题 感悟小数在生活中的广泛应用 为后续学习奠定认知基础 1元3角 12元5角 6角 你知道下列商品价格商场里怎么标价吗 情景导入 5 9 8 8 5 2 6 0 0 情景导入 像5 98 0 58和2 60这样的数叫做小数 叫做小数点 5 98读作 五点九八 0 58读作 零点五八 2 60读作 二点六零 探索新知 读小数的时候 整数部分按照整数部分读法来读 整数部分是0的读作 零 小数点读作 点 小数部分通常顺次读出每一个数位上的字 探索新知 姚明身高有2米26厘米 只用米作单位怎么表示 探索新知 1米 1分米 1分米是米 还可以写成米 1 10 0 1 把1米平均分成10份 3分米是米 还可以写成米 3 10 0 3 0 9米是 分米 9 探索新知 想一想6角为什么就是0 6元 1元 1角 1角就是元 还可以写成元 6角就是元 还可以写成元 1 10 0 1 6 10 0 6 探索新知 每份就是1厘米 把1米平均分成100份 1厘米是米 还可以写成米 0 01 3厘米是米 还可以写成米 0 03 18厘米是米 还可以写成米 0 18 0 49米是 厘米 49 探索新知 第一关 基础巩固 分析与解 把2米6分米写成以米单位的小数 2米6分米 因为1米 10分米 所以如果以米为单位 2米6分米 2 6 10 2 2 6米 把2千米50米写成以千米为单位的小数 2千米50米 因为1千米 1000米 所以如果以千米为单位 2千米50米 2 50 1000 2 2 05米 分析与解 典题精讲 学校进行跳高比赛 小多多跳了1 05米 小马虎跳了1 12米 小精灵跳了1 21米 蓝博士跳了1 1米 请你把他们的成绩按名次从高到底排列出来 比较小数的大小与整数一样 只是小数由整数部分和小数部分组成 应先比较整数部分再比较小数部分 由高位向低位一一对照比较 他们的成绩按名次从高到底排列为 1 21米 1 12米 1 1米 1 05米 分析与解 典题精讲 1 把10元零3分钱写成以元为单位的小数 2 把500克写成以千克为单位的小数 因为1元 100分 所以如果以元为单位 10元零3分 10 3 100 10 10 03 元 因为1千克 1000克 所以如果以千克为单位 500克 500 1000 0 5千克 分析与解 分析与解 学以致用 姚明身高2米26厘米 写成小数是 米 2 26 我的身高是 写成小数是 米 学以致用 学以致用 710 0 7 7100 0 07 学以致用 510 0 5 16100 0 16 元 分 角 5 8 学以致用 米 25100 分米 0 25 0 9 910 厘米 1 40 判断 三十四点七六 易错题型 6 09 正确的答案 3 05 意义不同 世界上最高的长颈鹿高约5 8米 学以致用 陆地上最大的动物是非洲象 它的高度可达3 5米 重可达5 25吨 学以致用 世界第一高峰 珠穆朗玛峰 海拔8844 43米 学以致用 我国古代用小棒表示数 为了表示小数 就把小数点后面的数放低一格 在西方 小数出现很晚 最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯 现在 有一部分国家用小圆点 表示小数点 还有一部分国家用逗号 表示小数点 学以致用 想一想 小多多有1 80元钱 小精灵有1 8元钱 他们两个人的钱一样多吗 小多多的1 80元多 不对 我和小多多的钱一样多 对 1 80元表示的是1元8角0分 1 8元表示的是1元8角 所以1 80元与1 8元一样多 也就是说 1 80 1 8 从这个例子我们可以得出小数的一个重要性质 小数末尾添上0或者去掉0 小数的大小不变 学以致用 课堂小结 小朋友