焦作大学辅导员考核办法.docx

.焦作大学辅导员（班主任）工作考核办法为进一步加强我校辅导员队伍的建设和管理，科学评价我校辅导员的德才表现和工作实绩，提高辅导员工作的积极性和主动性，依据焦作大学辅导员队伍建设实施细则，特制定本办法。一、考核原则1客观、公正、公平。2以学生评价为主，工作实绩和工作态度考核相结合。3教育、管理、服务并重，日常工作与特色工作并重。二、考核范围带班的所有辅导员（班主任）。三、考核办法与程序（一）考核办法1在校党委统一领导下，由学生工作部（处）和学生院部负责辅导员（班主任）的考核工作。2考核采取学生评议和学院考核相结合的方式进行。3. 考核采取平时考核与集中考核相结合，并于每学期末进行集中考核。（二）考核程序1. 学院考核（25%）各学院党总支根据本学院辅导员的实际表现和工作效果，结合辅导员任职条件、工作要求和工作职责，按测评表1据实打分，将测评结果汇总后报学生工作部（处）。2. 学生评议（25%）学生评议由辅导员考评小组组织。考评小组随机抽取部分学生（不少于所在班级人数的50%）对所在班级的辅导员进行测评（表2），辅导员考评小组将测评结果汇总后报学生工作部（处）。3. 平时考核（50%）4. 学校审核学生工作部（处）审核汇总学院考核和学生评议及平时考核得分，提出考核结果建议，报校党委会研究。四、考核结果1. 考核结果分为优秀、合格和不合格三个等级，85分以上为优秀候选人；60分以下为不合格，优秀辅导员名额不超过辅导员人数的15%。 2. 有下列情况之一者，考核结果定为不合格等级：（1）在学生组织发展、评先评优、奖助学金评定、助学贷款中有弄虚作假、违规操作行为，影响恶劣者。（2）因工作不到位或失职，导致发生责任事故、群体事件、突发事件者。（3）重大活动组织不得力，造成局面混乱，影响极坏的。（4）本人或所带学生参加传销、邪教等非法组织者。（5）其他原因学校认为应定为不合格者。3. 有下列情况之一者，考核结果不能定为优秀等级：（1）要求辅导员（班主任）参加的会议无故缺席或早退的。（2）所负责班级的学生中发生安全事故、群体事件、突发事件。（3）未能按时完成各项工作任务或不能及时上报材料的。（4）其他原因，学校认定不能定为优秀等级的。五、奖惩措施1. 考核结果作为辅导员（班主任）工作量津贴发放、辅导员（班主任）职务或职称晋升和学习深造的主要依据。2. 对考核不合格的辅导员（班主任），由学院和学生工作部（处）领导对其进行戒勉谈话，提出整改意见，一年内不得提拔使用或晋升高一级职称；连续两次考核不合格者，调离辅导员（班主任）队伍，交由学校人事处按照相关规定另行安排工作。3. 辅导员本人对考核结果有异议的，可逐级向学院、考核小组、学工部、校党委申请复议。六、有关要求1. 学校和学院分别成立辅导员考核小组，负责辅导员（班主任）的考核工作。2. 为确保考核工作顺利进行，希望各学院严格按照有关要求，组织好参评教师和学生对辅导员（班主任）的考核工作，本着对学生工作负责的态度，实事求是、严肃认真、不