第十四届中小学科技节实施方案.doc

附件1： 秦皇岛市第十四届中小学科技节实施方案一、科幻画大赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现。作品要具有想象力（选题、创意要新颖）和科学性（不能与神话、神鬼迷信故事相混淆）。作品一律在5438cm（4开）纸上绘制，横竖放置均可，要求干净、整洁。二、信息技术大赛比赛主题为“智慧城市”，题目由选手自定，不得与主题重名。素材要求：参赛作品允许提交的素材类别包括文字、图像、音频、视频素材。文字素材只能记录在扩展名为.txt的文本文档中，且不能包含代码、坐标等一切与技术制作方面有关的信息资料，否则删除素材。图像素材只可以包括JPG、GIF、BMP、PNG、SWF五种常用格式图片，其余格式素材会被删除；所提交的图像素材必须能够在Windows中进行预览，如不能进行预览的图像素材会被删除。音频素材只可以包括WAV、MP3、MIDI、WMA、rm五种常用格式音频，其余格式素材会被删除；所提交的音频素材必须能够在Windows中进行正常播放，如不能进行正常播放或无声的音频素材会被删除。视频素材只可以包括MPEG、AVI、MOV、WMV、FLV、RM、RMVB七种常用格式视频，其余格式素材会被删除；所提交的视频素材必须能够在Windows中进行正常播放，如不能进行正常播放的视频素材会被删除。如确需以上指定格式之外的其他格式的图片、音频、视频资料，必须在上报素材时向大赛组委会予以说明以备审查。各参赛选手上报素材时，一律将所有素材文件放在一个名为“学校（姓名）上报素材”文件夹内，该文件夹内不允许建立其他文件夹，且不能含有隐藏、只读、存档属性的素材（或作品）存在。电脑绘画类作品不能提交任何素材。现场比赛时，开通局域网，准备的素材可从局域网共享文件夹中调用。网络操作环境：操作系统windows XP, Office 2003,Flash 8.0，Flash CS5，Photoshop 8.0, dreamweaver8.0，3DMAX9.0。选手所需其他应用软件名称及版本与报名表一并报与大赛组委会。注：如需使用音频资料，请参赛选手自备耳麦。三、自制模型竞赛系列（一）制作要求1、模型尺寸大小必须符合要求：橡筋动力直升机的长宽为30CM以内；空气动力船长不超过25cm，宽不超过8cm；参赛车辆长不超过35cm，宽不超过10.5cm，最大宽度以两车轮外沿为限。2、除螺旋桨外，其他部分禁止使用成品套材。3、空气动力船、空气动力圆周车所采用的电机必须是全国青少年模型比赛131型小电机，不得改装或采用其他大功率电机，电源为2节5号普通碱性电池，不得采用可充电或大电流电池。不符合以上要求者，取消其比赛资格。（二）比赛要求1、橡筋动力直升机（1）现场放飞，由选手自己独立一人操作。（2）出手后计飞行留空时间，落地停表。2、空气动力船（1）场地：长8米，宽1.2米，深10厘米的水池。（2）参赛队员持自制模型放入规定赛道的起点处，待裁判员发出口令后松开小船，只要小船在规定的赛道内到达终点就有成绩，但着重评定行驶的直线性，按照偏航情况划定成绩等次，偏航越小成绩越好；同一等次的，再按用时长短排名。3、空气动力圆周车（1）比赛在水平场地内进行，场地中间为直径2米的圆形，圆心处为拉离线固定点，模型必须在最小圆周外行驶。在行驶过程中进入最小圆周，取消该轮成绩。（2）以逆时针行驶8圈时间作为比赛成绩。一轮比赛最长时间为2分钟，超时还未跑完8圈者，该轮判为零分。以上参赛模型只可放行两次，取成绩最好的一次；每位选手两轮比赛只能使用同一架（辆）模型；比赛过程中模型损坏，不能继续比赛，视为自动弃权。四、科学DV展示活动科学DV作品：是指利用DV影像技术，拍摄青少年的科学探究活动过程，在此基础上制作完成的能够体现科学探究、DV技术、人文精神的视频短片。（1）科学DV活动要求中小学校（含中专、技校等）在校学生参加，以个人或集体（限3名之内）名义创作的科学影像作品。（2）科学DV作品要求申报作品以生活中的科学现象、科技发展、科学生活等自然科学或社会科学问题为探究对象，亲自拍摄、制作完成的科学DV、科普动漫作品，要求主题鲜明，内容健康，具有科普意义，适合青少年观赏。 申报作品必须为作者原创作品，无版权争议。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权行为，一律取消申报和评奖资格，如涉及版权纠纷，由申报者负责。 作品素材应为作者直接拍摄或创作，不允许大量引用网络下载的视频或动漫资源。申报作品须符合STS评价标准，体现科学探究、多媒体技术、人文精神等方面的具体要求。 申报作品的著作权归作者所有，获奖作品的使用权由作者与主办单位共享，主办单位拥有出版作品集、公开展映展示、宣传推介等作品使用权。科学DV作品时长为510分钟；作品画面稳定，无跳动、闪烁和变色，画面清晰，层次分明，色彩自然，无跳帧、漏帧现象作品配音应采用标准的普通话，音质清晰，无杂音；声音和画面同步，音量适中，配音与背景音乐成比例，不失真，无明显过大过小或时大时小，无明显背景噪声；申报科学DV作品视频文件请统一采用MP4格式；视频比例为4:3；分辨率640480。科学DV作品请自行保存MPEG-或其他高清格式，获奖作品如需要提供清晰格式，组委会办公室将再与作者联系上传。五、科技发明、科学研究和科技实践活动（一）发明创造和科学研究项目 1、参赛人凡现就读于我市中小学的青少年，有发明创造成果、科学研究、信息技术成果以及在研究性学习过程的优秀研究项目者，均可参加基层举办的比赛。由各县区在比赛的基础上推荐一定数量的优秀项目作者，参加市级比赛。2、市级参赛项目（1）接受申报的项目发明创造：指“中华人民共和国专利法实施细则”第二条中所规定的发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。发明作品必须有发明实物或能演示的模型。科学研究：科学研究报告、试验报告、调查报告以及研究性学习优秀的课题研究报告或学术报告。竞赛系列活动共设立13个学科，分别是：数学、物理、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学。小学组项目不设学科，分为技术发明和科学研究两个类别。（2）不接受申报的项目药品和食品类项目、参加过以往青少年科技创新大赛的项目、与国家现行法律和法规有抵触的项目、涉及生命财产安全的项目。3、参赛申报要求基层竞赛活动是全市竞赛的基础，参赛人应首先在基层单位报名并参加基层竞赛。经过县区评选后的部分优胜者，方可推荐参加全市竞赛，择优向市申报。3.1基本要求：（1）每名学生只能以一项从竞赛当年7 月之前不超过两年时间的研究课题申报参赛。（2）每个项目必须填写项目申报表。（3）如果项目是连续多年的研究课题，论文必须反映最新的研究工作内容。小学组申报项目需按要求填写小学项目申报书，并根据项目分类，依照技术发明报告或科学研究报告的格式完成自己的论文写作。3.2上报附件的具体要求：发明创造和技术创新必须有图表资料。根据项目的需要，可以包括：外观图（手绘或照片均可）、结构图（手绘或打印均可）、原理图（手绘或打印均可）、录象带（不超过5分钟）。科学研究项目必须附有研究报告及参考书目、实验数据及其他必要的图表资料、证明材料等。证明材料：若项目涉及下列内容，必须在上报时提供有关部门的证明材料：（1）医疗保健用品，由省级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定。（2）动植物新品种，由省级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。（3）国家保护的动植物，由省级以上林业部门开具证明，证明研究过程没有对动植物造成损害。市级比赛不接受个人直接申报。逾期不报以自动弃权论。申报书填写不符合规定或不清楚者不予评审。4、资格审查各县区在报送之前，必须认真进行资格审查。凡在申报书“资格认定”栏中无签字和盖章的项目不能参赛。如发现资格不符合规定者，弄虚作假者，剽窃他人成果者，将取消其参赛或获奖资格。5、评选标准及有关规定评选标准：“三自”原则和“三性”原则自己选题：选题必须是作者本人发现、提出的。自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要的论点和论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。自己制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。研究报告必须是作者本人撰写的。科学性：包括选题与成果的科学技术意义；技术方案的合理性；发明过程的科学性；研究方法的正确性；科学理论的可靠性；选题与结论科学意见的合理性。先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。新颖程度：指该项发明或创新技术在申报日以前没有同样的成果在国内外出版物上公开发表过，没有在国内公开使用过或者以其它方式为公众所知，没有同样的发明和创新技术由他人向专利局提出过申请并记载于申请日以后公布的专利申请文件中。对科学研究而言是指研究的选题、立论有创意、有现实意义。鉴于青少年发明与创新活动的教育性特点，以及查新、资料等方面的困难，新颖程度的要求在不同层次的评选中具有相对性。先进程度：指该项发明与创新技术同申报日以前已有的技术相比，有突出的实质性特点和显著进步。对科学研究而言指研究结论所具有的科学价值的学术水平。实用性：指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果；便于使用和投产。对科学研究而言指研究的适用与影响范围、应用与推广前景。小学生的项目在依据“三自”和“三性”原则的同时，根据目前小学生进行科学探究活动的特点和水平，融入“做中学”科学教育理念，从以前重点考查学生项目的结论转变为重点考查项目的探究过程，考查在探究过程中小学生初步探究能力和基本科学知识、科学方法的掌握。（二）优秀科技实践活动“科技实践活动”是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织的名义所进行的科技实践活动。1、申报“科技实践活动”凡参与了“科技实践活动”的在校小学、中学（包括中等师范学校、中等专业学校、职业中学、技工学校）的学生，必须以集体的名义和科技实践成果，向当地活动的组织单位申请优秀活动奖。2、优秀活动奖必须具备的条件（1）明确的选题目的。所设计的活动，主题应根据当地的条件和可行性，有利于推动青少年科技活动的普及，有利于青少年通过活动学习科技知识、科学方法、科学思想，培养科学精神；对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。（2） 完整的实施过程。活动的实施时，有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。（3）完整的原始材料。包括活动计划、活动记录（内容、时间、地点、参加人、参加人数）、照片或录象、新闻报道材料等，用以反映该项活动的真实性。（4）确切的实施结果。由活动负责人（或主要参与者）以文字的形式，将活动结果叙述清楚。文字应简练，可根据条件辅以必要的实物、照片、录象等。在上报之前，各地应对该结果的可靠性加以确认。对于学校以上的实施单位，参加活动的学生应占学生总数的30%以上。（5）实际收获和体会。包括青少年参加活动的体会、活动的宣传教育覆盖面，活动体现的社会效益，对今后有关工作的建议等。3、优秀科技实践活动的评审标准优秀科技实践活动的评审标准，是评审委员会根据“五要素”的原则制定的，综合而言就是从四个方面来判别某项科技实践活动是否优秀真实性、示范性、教育性和完整性。（1） 真实性。活动符合参与者的知识结构和水平，符合当地的客观条件，有活动记录、活动总结（包括书面材料和记实材料等）。（2） 示范性。活动具有鲜明的时代特征，体现当代科技发展方向，围绕公众关注的社会热点问题。活动设计和组织形式科学、有新意、具有较强的可操作性，通过推广普及，能产生较大的社会影响，能为其他地区开展活动提供借鉴和参考的经验。（3） 教育性。活动符合教育规律，能够对参与者进行知识和技能的传授、能力和情感的培养、思想和道德的教育，有利于参与者全面发展和素质提高。（4） 完整性。活动已经完成，或阶段完成。活动过程清晰，有明确的活动目标、系统周密的活动计划、实施步骤和活动结果。4、优秀科技实践活动的申报和推荐由各县区根据有关标准进行征集并评审，并按评审的排序向主办单位申报和推荐。推荐材料：申报表、科技实践活动报告一式三份。原始材料（活动记录、照片、录象等）和新闻报道材料作为附件，一份即可。六、科技教师科技创新成果竞赛1、项目分类科技教师科技创新成果竞赛包括科技发明、科教制作、科技教育方案三类。其中科技发明类分为发明项目、实用新型项目、外观设计项目三种；科技制作类分为数学、物理、化学、生物及其它类共五种教学类科教制作项目；科技教育方案类分为科技教育教学类项目（科学课等）和科技教育活动类项目。2、申报者和申报项目（1）科技教师项目的申报者为：中小学校科技辅导员（含科学教师），各级教育科学研究所（室）、各级校外科技教育活动场所的专兼职科技教育工作者及从事科技教育工作的社会人士等。（2）每个申报项目只能有一名申报者，不接受集体项目申报。（3）每名申报者在一届大赛上，只能申报一项参赛项目。（4）申报者所申报的项目必须是从当年7月1日往前推不超过两年时间内完成。（5）连续多年的研究项目，如曾经参加过以往的创新大赛，再次以同一选题申报参赛时，必须反映最新的研究工作和研究成果。（6）不接受申报的项目。违反国家法律、法规和社会公德或者妨害公共利益的项目涉及食品技术、药品类的项目；不符合申报要求的项目。3、申报材料（1）申报书：申报者需按照竞赛有关要求，认真填写申报书。申报书必须是大赛主办单位提供的当年标准申报书，并且申报书不能与研究报告等其他申报材料装订在一起。 （2）项目报告：参赛项目应根据项目类别提供项目报告。科技发明类、科教制作类项目需提交与项目相关的项目原理、用途、改进点等的材料和项目实物照片。科技教育方案类项目需提交由科技辅导员本人设计的青少年科技教育方案。科技教育方案的基本要素包括：方案的名称方案的背景（需求分析）与目标 方案所涉及的对象、人数 方案的主体部分：活动内容；难点、重点、创新点；利用的各类科技教育资源（场所、资料、器材等）；活动过程和步骤；可能出现的问题及解决预案；预期效果与呈现方式；效果评价标准与方式；对青少年“益智、养德”等方面的作用。4、评审原则 （1）科技发明类项目评审原则 自己选题：选题必须是作者本人提出、选择或发现的。自己设计和研究：发明项目中主要创造性贡献，必须是作者本人构思、完成。项目的主要依据，必须是作者通过观察、考察、实验等亲自获得。自己制作：发明的实物或制作的模型，作者本人必须参与力所能及的实际操作。科学性：项目的科学理论依据可靠、技术方案合理。创新性：项目在申报日之前，没有同样的成果在出版物上公开发表过，没有公开使用过或者以其它方式为公众所知，也没有同样的发明由他人申请专利并记载于相应的专利申请文件中；项目与现有的成品、技术相比，有突出、实质性的特点和显著的进步。实用性：指该项发明能够制造、使用，具有可预见的社会效益、经济效益。（2）科教制作类项目评审原则自己选题：制作选题必须为本人提出、选择或发现的。自己设计：实质性的改进部分应由本人设计。自己制作：本人应参与力所能及的全部制作。 科学性：该项制作克服了现有成品的某些缺陷或不足，比现有成品更趋合理。 先进性：该项制作与现有成品相比，在材料、工艺、手段等方面，有显著的进步。 实用性：该项制作与现有成品相比，在制造、成本、使用效果等方面，有实质性的改进，在对青少年进行科学教育方面，有显著进步。（3）科技教育方案类项目的评审原则教育性。符合科技教育教学、活动的基本规律；青少年有较大的动脑思考、动手实践的空间，能启迪青少年主动学习，能经历科学探索的完整过程；有利于青少年对科学知识的掌握，有利于青少年对科技发展与人类生活、社会发展相互关系的思考，有利于青少年科学思想、科学精神与方法、创新能力的养成。创新性。内容、过程或方法的设计有创意；整个教学或活动方案的构思新颖、巧妙；因人而异，因地制宜。可行性。符合方案设计对象的知识、能力和认知水平；具备方案实施的必备条件；便于在科技教育活动中实施；不增加青少年的负担。示范性。具有鲜明的时代特征，体现当代科技发展方向和教育理念；着重解决青少年所面临现实生活中的具体问题；便于推广普及。完整性。活动过程完整；实施步骤清晰、具体。七、七巧板竞赛、机器人竞赛展示活动及科普征文活动的将另文通知。39附件2：附件3：注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。秦皇岛市第十四届中小学科技节 小学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称： 申 报 者： 所在学校（全称）： 辅导教师： 辅导机构（全称）： （提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准）项目研究领域：（请在确认的学科上划“”）物质科学（MS）生命科学（LS）地球与空间科学（ES）技术与设计（TD）行为与社会科学（SO）项目申报类别：（请在确认的类别上划“”） 个人项目 集体项目秦皇岛市中小学生科技节科技创新大赛组织委员会制A、申报者与辅导教师情况说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况第一申报者姓 名性别民族出生年月申报者2寸免冠彩色近照身份证号码小学学制五年制 六年制年 级学校全名学校电话学校地址邮 编家庭住址家庭电话父亲姓名工作单位职务(或职称)母亲姓名工作单位职务(或职称)署名申报者姓 名性别民族出生年月申报者2寸免冠彩色近照身份证号码小学学制五年制 六年制年 级学校全名学校电话学校地址邮 编家庭住址家庭电话父亲姓名工作单位职务(或职称)母亲姓名工作单位职务(或职称)署名申报者姓 名性别民族出生年月申报者2寸免冠彩色近照身份证号码小学学制五年制 六年制年 级学校全名学校电话学校地址邮 编家庭住址家庭电话父亲姓名工作单位职务(或职称)母亲姓名工作单位职务(或职称)辅导教师姓 名性别出生年月工 作 单 位职务(或职称)专业领域联系电话B、项目情况项目研究时间开始时间 年 月 日 完成时间 年 月 日专利申请号及批准号 申请号_ _ 申请人姓名 申请日期 年 月 日 批准号_ _ 批准日期_年 月 日 论文登载报刊和发表日期 论文登载报刊名称_ 发表日期 年 月 日项 目 简 介说明：项目简介中须包含如下内容：1、项目摘要；2、该项目的选题是怎样确定的；3、设计(或研究)该项目的目的和基本思路；4、该项目的研究过程；5、该项目应用了哪些科学方法、科学原理；6、该项目的主要贡献(创新部分)；7、他人同类研究的情况调查；8、进一步完善该项目的设想；9、集体项目中申报者各自的工作分工。（限800字以内）C、申报者确认事宜申 报 者 确 认 事 宜我（们）确认已认真阅读竞赛规则，并且同意遵守规则。我（们）确认所有申报资料属实。我（们）授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。我（们）完全服从大赛评审委员会的各项决议。申报者签名： 监护人签名： 年 月 日 年 月 日说明：申报者须同意并且遵守以上要求，所有申报者及其监护人须签名确认才能参赛。D资格确认资 格 确 认1上述申报者均为在校小学生（六年制或五年制）。2本项目是申报者于本年度于7月1日往前推不超过两年时间内独立（含在辅导教师指导下）完成的科技创新成果。辅导教师（或班主任）签名： 学校学籍管理部门盖章学校校长（负责人）签名： 年 月 日E、项目申报材料项 目 申 报 材 料1项目申报书 份2项目研究报告 页, 项目查新报告 页3附件材料（说明：附件材料均可为复印件，没有的项目可以填“无”。）： （1）项目研究原始资料（图纸、图表、调查问卷等） 页； （2）项目研究活动照片 页；（3）项目研究活动日志 页；（4）数据光盘或软盘 张, 存储项目数据量 MB；（5）其它（请注明） 页。F、市级组织机构审查以及推荐意见市级组织机构审查以及推荐意见该项目申报者均为在校小学生，其项目是在两年内（2012年7月1日之后）完成的科技创新成果。该项目于 年 月 日在 市（区、县）第 届青少年科技创新大赛上被评为 等奖。我们已要求该项目作者所在学校及其上级主管部门对该项目做了资格审定，申报内容属实。同意上报参加第30届河北省青少年科技创新大赛。市级组织机构负责人签名（手写）： (市级组织机构盖章) 年 月 日附件4：注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。秦皇岛市第十四届中小学科技节 中学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称： 申 报 者： 所在学校（全称）： 辅导教师： 辅导机构（全称）: （提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准）项目所属学科：（请在确认的学科上划“”，只能选择一项）数学（MA）计算机科学（CS）物理学（PH）地球与空间科学（ES）工程学（EN）动物学（ZO）植物学（BO）微生物学（MI）医学与健康学（ME）化学（CH）生物化学（BI）环境科学（EV）社会科学（SO）项目申报类别：（请分别在以下两大类中选择符合的一项划“”）初中项目高中项目个人项目集体项目秦皇岛市中小学生科技节科技创新大赛组织委员会制A、申报者与辅导教师情况说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况第一申报者姓 名性别民族出生年月申报者2寸免冠彩色近照身份证号码现学历类别 初中生 高中生年 级学校全名学校电话学校地址邮 编家庭住址家庭电话父亲姓名工作单位职务(或职称)母亲姓名工作单位职务(或职称)署名申报者姓 名性别民族出生年月申报者2寸免冠彩色近照身份证号码现学历类别初中生 高中生年 级学校全名学校电话学校地址邮 编家庭住址家庭电话父亲姓名工作单位职务(或职称)母亲姓名工作单位职务(或职称)署名申报者姓 名性别民族出生年月申报者2寸免冠彩色近照身份证号码现学历类别 初中生 高中生年 级学校全名学校电话学校地址邮 编家庭住址家庭电话父亲姓名工作单位职务(或职称)母亲姓名年龄工作单位职务(或职称)辅导教师姓 名性别出生年月工 作 单 位职务(或职称)专业领域联系电话B、项目情况项目研究时间开始时间 年 月 日 完成时间 年 月 日专利申请号及批准号 申请号_ _ 申请人姓名 申请日期 年 月 日 批准号_ _ 批准日期_年 月 日 论文登载报刊和发表日期 论文登载报刊名称_ 发表日期 年 月 日项 目 简 介说明：项目简介中须包含如下内容：1、项目摘要；2、该项目的选题是怎样确定的；3、设计(或研究)该项目的目的和基本思路；4、该项目的研究过程；5、该项目应用了哪些科学方法、科学原理；6、该项目的主要贡献(创新部分)；7、他人同类研究的情况调查；8、进一步完善该项目的设想；9、集体项目中申报者各自的工作分工。（限800字以内）C、申报者确认事宜申 报 者 确 认 事 宜我（们）确认已认真阅读竞赛规则，并且同意遵守规则。我（们）确认所有申报资料属实。我（们）授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。我（们）完全服从大赛评审委员会的各项决议。申报者签名： 监护人签名： 年 月 日 年 月 日说明：申报者须同意并且遵守以上要求，所有申报者及其监护人须签名确认才能参赛。D、资格确认资 格 确 认1上述申报者均为在校中学生（含中专和技校学生）。2本项目是申报者于本年度于7月1日往前推不超过两年时间内独立（含在辅导教师指导下）完成的科技创新成果。辅导教师（或班主任）签名： 学校学籍管理部门盖章学校校长（负责人）签名： 年 月 日E、项目申报材料项 目 申 报 材 料1项目申报书 份2项目研究论文 页, 项目查新报告 页3附件材料（说明：附件材料均可为复印件，没有的项目可以填“无”。）： （1）项目研究原始资料（图纸、图表、调查问卷等） 页； （2）项目研究活动照片 页；（3）项目研究活动日志 页；（4）数据光盘或软盘 张, 存储项目数据量 MB；（5）其它（请注明） 页。F、市级组织机构审查以及推荐意见市级组织机构审查以及推荐意见该项目申报者均为在校中学生（含中专和技校学生），其项目是在两年内（2011年7月1日之后）完成的科技创新成果。该项目于 年 月 日在 市（区、县）第 届青少年科技创新大赛上被评为 等奖。我们已要求该项目作者所在学校及其上级主管部门对该项目做了资格审定，申报内容属实。同意上报参加第29届河北省青少年科技创新大赛。市级组织机构负责人签名（手写）： (市级组织机构盖章) 年 月 日 附件5：注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。秦皇岛市第十四届中小学科技节青少年科技实践活动申报书活动名称： 活动申报单位（实施群体或小组）： 所在学校（全称）： 辅导教师： 辅导机构（全称）： （提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准）活动所属学科: （请在确认的学科上划“”）物质科学（MS） 技术与设计（TD）生命科学（LS） 行为与社会科学（SO）地球与空间科学（ES） 其他（OT）活动申报类别：（请在确认的类别上划“”） 小学生活动初中生活动高中生活动秦皇岛市中小学生科技节科技创新大赛组织委员会制A、申报者情况活动申报者(实施群体或小组)参加学生年级范围参加人数所在学校联系电话通讯地址邮政编码辅导机构(按重要性排序)1、2、3、主要指导教师姓名性别出生年月工作单位（挂靠单位）职务/职称电话/电子信箱B、活动情况活动开展时间开始时间 年 月 日 完成时间 年 月 日活 动 简 介 （限500字以内）C、申报者确认事宜申 报 者 确 认 事 宜我（们）确认已认真阅读竞赛规则，并且同意遵守规则。我（们）确认所有申报资料属实。我（们）授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。我（们）完全服从大赛评审委员会的各项决议。申报者代表签名： 指导教师代表签名： 年 月 日 年 月 日说明：申报者须同意并且遵守以上要求，申报者代表及辅导老师代表须签名确认才能参赛。D、活动申报材料活动申报材料1活动申报书 份2活动报告 页3附件材料（说明：附件材料均可为复印件，没有的项目可以填“无”。）： （1）活动原始资料（图纸、图表、调查问卷等） 页； （2）活动照片 页；（3）活动日志 页；（4）数据光盘或软盘 张, 存储项目数据量 MB；（5）其它（请注明） 页。E、市级组织机构审查及推荐意见市级组织机构审查及推荐意见该活动在 市（区、县）第 届青少年科技创新大赛上被评为优秀科技实践活动 等奖。我们已要求该活动实施单位及所属上级主管部门对其申报材料做了资格审定，内容属实，同意上报参加第30届河北省青少年科技创新大赛。市级组织机构负责人签名： (市级组织机构盖章) 年 月 日 附件6：注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。秦皇岛市第十四届中小学科技节科技辅导员创新成果竞赛项目申报书项目名称： 申 报 者： 所在学校（全称）： 辅导机构（