最新苏教版一年级上册数学优质课件-8.12 加减混合.pptx

第八单元10以内的加法和减法 12 加减混合 学习目标 2 经历在具体情境中提出问题并解决问题的过程 体会数学问题的多样性 1 能联系具体情境理解加减混合算式的实际意义与运算顺序 学会按顺序计算 复习导入 口算 复习连加连减 探究新知 汽车上原来有7人 从图中你知道了什么 有2人下车 有3人上车 探究新知 汽车上原来有7人 有2人下车 有3人上车 现在汽车上有几人 提一个数学问题 列式 7 2 3 探究新知 7 2 3 表示原来车上有7人 表示下车2人 用减法 表示上车3人 用加法 探究新知 7 2 3 先算7 2 5 求出下车2人后车上的人数 有两个运算 先算什么 再算什么 5 下车2人后车上的人数与新上车的3人合起来就是总人数 8 探究新知 从图中你知道了什么 原来有6棵树苗 男孩又拿来了2棵 种了3棵 现在还剩几棵 探究新知 6 2 3 原来有6棵树苗 男孩又拿来了2棵 种了3棵 现在还剩几棵 先算出拿来2棵后一共有多少棵 再去掉种的棵数 列出算式 5 8 探究新知 6 2 3 仔细观察两道算式 有什么发现 8 与连加 连减相比 它既有加法又有减法 5 7 2 3 5 8 两题计算时 都是先算前面的 也就是从左往右算 典题精讲 看图填一填 式子中前面是加法 是将两部分合起来 从图中可以看出左边有4个 右边有5个 第二步减法 即从总数中去掉一部分 图中虚线表示去掉3个圆 4 5 3 6 典题精讲 树上原来有7只小鸟 先飞走了3只 接着又飞来了2只 现在一共有多少只小鸟 先从7只小鸟里面去掉飞走的3只 得到4只 然后把4只和接着飞来的2只合起来 得到6只 7 3 6 典题精讲 填空 用箭头前面的数和箭头上的数进行加或减的运算 所得结果填在箭头后面的方框里 10 1 1 5 4 9 10 5 9 错误解答 易错提醒 两个筐里原来各有 个梨 我吃了 个 两个筐里一共还有 个梨 错解分析 易错提醒 两个筐里原来各有 个梨 也就是原来一共有 个 梨 小老鼠吃了 个 还剩 个 错误解答 易错提醒 两个筐里原来各有 个梨 我吃了 个 两个筐里一共还有 个梨 两个筐里一共还有 个梨 正确解答 学以致用 1 看谁都能算对 注意加减混合运算时 应该从左往右算 学以致用 2 在 里填上 或 先算出加减混合算式的得数 再和右边的数进行大小比较 7 2 366 3 27 7 3 588 2 37 学以致用 3 小华有10个红气球 小花有8个黄气球 小华用4个红气球换了小花的3个黄气球 现在小花有几个气球 由小华用 个红气球换了小花的 个黄气球知道小花换一次会少了 个黄气球多了 个红气球 小花现在有几个可用原来的 个去掉 个再添上 个 学以致用 观察得数 第 题得数是 第一个符号填加号得 再去掉 填减号 第 题得数是 第一个符号如果填加号得 去掉 是 不符合 所以第一个符号填减号 第二个填加号 4 在 里填上 或 使等号两边相等 学以致用 5 妈妈一共买回来10个苹果和梨 请问苹果最多有几个 最少有几个 盒子里全是苹果 苹果就会最多 一共买回来 个 去掉盒外 个 盒子里有 个 和 合起来是 所以最多有 个苹果 最少是盒子里没有苹果 所以最少是 个苹果 10 课堂小结 加减混合运算时怎样计算 加减混合运算时从左往右算 2 加减混合运算时 容易先算加法再算减法 应该从左边按顺序算起 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制