课内比教学实施方案 Microsoft Word 文档.doc

房县实验中学“课内比教学”活动方案为进一步提高我校教师的业务素养，打造一支高水平的教师队伍，进一步推进学校教学改革，提高学校办学水平，根据房县教育局房县“课内比教学”活动的实施方案文件精神，确定我校教师“课内比教学”活动方案如下：一、工作目标通过开展“课内比教学”活动，进一步更新广大教师的生本教育理念和教学行为，搭建教师展示自我、相互学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，进一步深化“四案合一”教学改革工作，使我校教师队伍素质得到整体提高。二、组织机构：为了切实组织好本次教师“课内比教学”活动，学校成立了活动领导小组和评审小组。1、成立学校“课内比教学”领导小组（1）小组机构：组长：李儒军副组长：王定群成员：张明虎 胡先银 李福亮 杨 勇 郭顺宏 刘银君 何 超 刘昌平 杜德全 曹 刚 邵荣明 张 熔 刘吉斌办公室主任：郭顺宏 张 熔（2）领导小组职责：组长负责领导、巡查学校“课内比教学”活动开展情况，对全员性参与“课内比教学”、教师“课内比较学”活动情况记载和专业成长档案建立等环节进行重点检查，确保活动取得实效。办公室具体负责活动方案制定、实施、调整与解释，协调督促各教研组、年级组按计划推进活动。刘银君、曹刚负责展示学校“课内比教学”活动情况和深度报道学校“课内比教学”特色活动，推广典型，落实“两周一课”录播，设计、收集整理、上传相关纸质和视频资料，并负责对外联络，上传下达。2、成立“课内比教学”活动专家评审小组（1）学科评审小组机构语文组 组长：王定群 组员：刘银君 曹 刚 杨 斌 谢道学 蹇玉琼数学组 组长：杨 勇 组员：何 超 杜德全 郭顺宏 刘吉斌 况 斌 王福运英语组 组长：李福亮组员：刘昌平 江 琦 邢咏梅 江文娥理化生组 组长：胡先银 组员：张 熔 高华田 付红兵 熊国军政史地生组 组长：张明虎 组员：刘鹏飞 李著宴 舒文华综合实践活动、体、音、美、信息技术组 组长：邵荣明组员：赵志海 雷怀涛 胡长林（2）评审组职责 根据县局制定的规程和评价标准对本学科的“四案合一”教学设计、讲课说课情况进行评审，推荐参加县市竞赛名单，总结、收集、上交本学科“课内比教学”活动相关档案。3、推门听课领导小组及值日表星期组长成员星期一李儒军刘昌平星期二张明虎杜德全 刘银君星期三胡先银郭顺宏 曹 刚星期四王定群张 熔 刘吉斌星期五杨 勇何 超 邵荣明三、具体工作及时间安排（一）准备启动阶段（2011年8月2011年9月） 1、成立组织机构。（1）成立以校长为组长，分管副校长为副组长的工作领导小组。领导小组下设办公室在学校教务处。 （2）成立学科评审小组，制定评审竞赛规程和学科评价标准，组织听课、评课等活动。 2、印发学校“课内比教学”活动实施方案。 3、宣传动员，渲染氛围。（1)召开教师大会和教学专题会议，学习省县关于“课内比教学”活动的文件，切实领会文件精神，结合我校四案合一教学改革、集体备课、推门听课的实际，充分把握提高课堂效益、提高教改水平、提高教师整体素养的大好时机。（2）利用学校网站平台，开辟活动专栏，宣传此次活动的重要意义和相关信息，为以后全方位展示我校“课内比教学”活动做好充分的准备。 4、督促各年级组、各教研组上交“课内比教学”实施方案，抓好本校“校内比教学”活动的启动仪式。（二）活动实施阶段（2011年10月2012年6月）按照县教育局的统一安排，我校整个活动设定为四步：第一步（2011年10月）：下发活动方案、评课表、活动记载表等相关资料，召开教研组长、备课组长专题会，制定各教研组、备课组活动实施计划，启动全校教师教学大比武活动。以备课组为单位，将集体备课、“四案合一”教学改革和课内比教学（讲课、评课、说课）活动相结合，进行各年级备课组组内初赛，要求全体教师（45岁以下）每人讲一节公开课，分组听评课，全体学科组教师到堂听课。备课组初赛结束后，每组推选出两名优胜的教师参加学校教研组组织的第二轮公开课复赛活动。第二步（2011年11月至2012年元月）：组织初赛优胜教师参加学校教研组第二轮复赛活动。以学科教研组为单位，以学科专家评委为引领，指导教师备课、研课、说课和改课，促使教师在教学思想、教学手段和方式方法上获得实质性的提高。评选出各学科说课、讲课优胜教师两名推荐参加县级决赛。学校宣传报道组做好“两周一课”的录像工作和比武活动的报道工作，收集、上传各项资料。第三步（2012年4月至6月）：组织优秀青年教师参加县市组织的“课内比较学”决赛、观摩活动，总结经验教训，回校交流学习体会。第四步：教科室开展“我与课内比教学活动”征文活动，同时开展“课内比教学”活动的总结、表彰。四、活动要求1、加强领导，全员参与，扎实开展。整个活动由教务处统一组织领导，各学科组分头实施，要求听、评课人人参与，讲课45岁以下教师全部参与。2、教研组长、备课组长做好相关计划、活动记载和评价结果，并收集好讲课教师的备课教案、说课教案和评课记录、评分表。各备课组、教研组“课内比教学”活动专项档案内容为：计划，“四案合一”个人初备、集体研讨记载、“四案合一”定案、看课评价、评课记载、说课稿、说课评价、课后反思，活动安排表，总结材料，推荐表等。3、将集体备课、“四案合一”教学改革和课内比教学（讲课、评课、说课）活动相结合，切实提高课堂效率。每位参赛教师按以下程序进行活动：“四案合一”个人初备、集体研讨修改、“四案合一”定案、讲课、说课、课后反思等。 4、结对拜师，以老牵新，共同进步。学校将开展拜师、备课、说课、讲课、评课和课后反思等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实基本功。指导教师要全程参与青年教师的公开课比赛的全过程，充分发挥集体备课优势和骨干教师典型引路、示范辐射作用。活动结束，教务处将对优秀指导教师、优秀青年教师予以奖励表彰。5、做好信息资料档案建设工作。重视活动信息资料档案（包括电子和纸质档案、活动现场拍摄）建设，保证活动各环节档案资料的详实完备。每位教师的讲课、说课安排、评比结果、参评教案与反思等资料必须送到学校教学口备案，作为上级部门检查活动开展情况的基本资料。五、实施的保障措施 1、机构保障。加强领导，落实责任，分工协调，形成合力。 2、制度保障。 （1）建立“生本教育”理念指导下的课堂评价制度。 （2）建立活动的奖励制度，奖励先进，共同前进。 （3）建立教师培训学习制度和校本科研制度。 （4）活动小组例会制度。每两周各教研组召开一次教研会，每月召开一次教学工作例会，小结阶段性工作，布置下阶段的相关工作。 （5）校际交流制度。与其他学科基地建设学