承担对社会的责任教案.doc

承担对社会的责任教学设计安阳市第六十六中学 张丽芳教学目标： 1、知识目标知道公民对国家应承担的责任；理解参加社会公益活动的意义。2、能力目标培养关爱社会的实践能力，逐步形成主动为国分忧、勇担重任的能力；积极参加社会公益活动，提升自身价值。3、 情感、态度与价值观目标树立“我为人人，人人为我”“天下兴亡，匹夫有责”的意识；具有关爱社会、服务社会、奉献祖国的情怀；自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。教学重点国家兴亡，匹夫有责教学难点热心公益，服务社会课时安排1课时教学方法情景教学法、合作探究法、活动体验法、多媒体课件展示法教学设计导入新课：播放陇海大院视频【教师提问】1、这是他们必须做的事情吗？为什么？2、他们的做法会产生什么社会影响？ 【学生回答】 【教师小结】 作为公民，在做好自己本职工作的同时，还要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人、人人为我”的社会氛围。 今天，我们一起走进第二课第二框承担对社会的责任。承担对社会的责任（板书）讲授新课【教师过渡】承担社会责任首先体现在承担对国家的责任。周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而读书”。可以说国家兴亡，匹夫有责。一、国家兴亡 匹夫有责（板书）活动一：我思我悟多媒体展示为了抗议美国第21届棕榈泉国际电影节放映以“藏独”主题的纪录片，陆川执导的南京！南京！决定退出电影节。陆川表示，“退赛对南京！南京！在美国的上映肯定会有些影响，但他们允许藏独影片参赛，这是每个中国人都不能容忍的。”【教师提问】1、以“藏独”主题的纪录片在电影节放映会产生什么影响？2、陆川导演为什么会作出这样的选择？3、在日常生活中，中学生怎样维护国家的尊严？【学生回答】【教师小结】维护国家的尊严是每个公民应尽的义务。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。活动二：危难中的责任 【教师过渡】责任、荣誉、国家，这些神圣的名称告诉我们应该成为怎样的人。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。当国家处在困难时刻，我们应该怎么做？多媒体展示：2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震1、最美护士张淑英，用自己的乳汁喂养在地震中受伤的藏族孩子。2、香港义工黄福荣，在协助搜救孤儿院被困师生的过程中遭遇余震，不幸罹难【教师过渡】近几十年来，中国经历了数次危难，在这期间，涌现出一大批心系国家与社会的可爱的中国人。他们为我们做出了榜样。【教师提问】当国家处在困难时刻，我们可以做些什么？【学生回答】【教师小结】国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇担重任、与国家共度难关，是我们义不容辞的责任。活动三：国家复兴，我亦有责【教师引导】当今，我们的祖国日益强大，国富民强，正大踏步地朝着我们美好的“中国梦”迈进。多媒体展示：中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。 “中国梦”的内涵，是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。 “中国梦”是国家、民族的梦，也是每个中国人的梦。实现“中国梦”，就是实现老百姓的梦。实现“中国梦”，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要坚韧不拔的精神，需要众志成城的力量，需要我们每一个人的艰苦努力。【教师提问】为了实现“中国梦”，实现中华民族伟大复兴，我们中学生可以做些什么？【学生回答】【教师小结】“天下兴亡，匹夫有责。”让我们肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业，让青春焕发出更加绚丽的光彩。二、热心公益 服务社会（板书）【教师过渡】实现“中国梦”，我们身边的很多人都已经行动起来了。他们用自己的行动温暖着周围的人，温暖着我们的社会。活动四：身边的公益多媒体展示：2014感动中国人物：刘盛兰，91岁的农村孤寡老人，17年未添新衣未尝肉味，馒头都不舍得买，可正是这么“吝啬”的倔老头，却用拾荒和省吃俭用的10万多元资助了全国100多名贫困生！资助的孩子长大了，他却渐渐老去【教师提问】1、刘盛兰老人为什么会感动中国？2、他为什么会这样做？【学生回答】【教师小结】我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。【教师过渡】在热心公益服务社会的过程中，我们也会遇到各种各样的困惑与烦恼，这不我校的小明同学通过微信向老师发来求助。活动五：请你支招小明：我在妈妈的提议下，参加了保护环境、关爱留守儿童等志愿服务活动，但每次参加活动，我都觉得我的力量太弱小了，我还要继续坚持吗？【教师引导】如果你是小明的朋友，你要对他说些什么？【教师小结】当你参加公益活动时，也许你觉得自己的力量还不够强大，但你的行为会带动和影响更多的人热心公益服务社会，会有千万人与你同行。活动六：公益活动你我同行【教师引导】据听说，咱们班的同学也参加过很多公益活动。你参加过哪些公益活动？请你谈谈自己当时参加完活动的感受？【教师过渡】其实热心公益服务社会，我们安阳市第六十六中学的全体师生也在与你同行！播放自制视频【教师引导】【学生回答】【教师总结】承担责任需要付出，但收获的是甜蜜。最小的善行胜过最大的善念，热心公益我们践行。活动七：热心公益我践行让我们在这一周内，尽自己所能去完成一项公益活动，并记录自己的心得体会。课堂小结【教师引导】同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获和感想？【学生回答】【课堂小结】我们每做一件事，都能影响到周围的人，甚至能影响到整个国家。让我们学会爱他人、爱国家，承担起对社会的责任，使我们的国家更加富强，社会更加美好！最后送给同学们梁启超中国少年说中的几句话：（师生共读）今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由