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文档简介

高考现代文阅读复习思考 树德中学李红鸣 高考考试说明 现代文阅读考查内容 1 理解 理解文中重要词语的含义 理解文中重要句子的含义2 分析综合 筛选并整合文中的信息 分析文章结构 把握文章思路 归纳内容要点 概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度 根据文章内容进行推断和想象 3 鉴赏评价 鉴赏文学作品的形象 语言和表达技巧 评价文章的思想内容个作者的观点态度 高考命题的特点 1 选文 千字文 难度适中 有良好文化导向 有一定文学色彩 2 题目更加开放 探究性学习 个性化阅读等理念影响进一步明显 3 题型相对稳定 分值稳中有变 4 强调立足于文本的阅读 重视阅读基本技法的考查 学生现状分析 学生现状分析 第一 知识准备不足 对现代文阅读缺乏清晰的认识 第二 阅读理解能力的发展不够平衡 第三 阅读题的解答能力发展不平衡 筛选信息的能力较强 组织表述的能力不足 教学现状分析 1 认识不到位 复习中忽视现代文阅读指导 2 目标不明确 复习训练缺乏针对性 3 指导不到位 复习应考建议 一 以 考试大纲 为依托 以高考试题为蓝本进行训练 规范性 针对性 时效性 二 强化几种能力的训练与指导整体把握能力 筛选 整合和转换能力 三 重视课文的阅读示范作用 四 重视答题技巧的训练 准确使用相关术语 熟悉考试题型 掌握基本术语 训练答题技巧 1 培养阅读习惯 学会勾画圈点 2 学会审题 看问题 看要求 看分值 看有无字数限制 3 学会定位 4 学会作答 答案表述的技巧 截 改 写 五 建立语文学习的整体观念 不要孤立地练习现代文阅读 1 打通诗文阅读的关节 把它和诗歌鉴赏的主观题训练联系起来 2
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