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乡宁职中机电专业理论课教学设计课题戴维宁定理课时2时间教学目标1掌握戴维宁定理的内容。2能正确运用戴维宁定理进行解题。 重 点、难 点运用戴维宁定理进行解题。教学方法讲授法 练习法 分析讨论法教学用具多媒体 投影导入设计 德育小故事 教育学生做事要靠自己向学生讲一个鹌鹑和她的孩子们的故事，作者是德国诗人布?瓦尔迪斯。 一只鹌鹑在麦地中间筑巢。当她的孩子们渐渐长大，麦子变黄的时候，她对小鹌鹑们说道：“农夫收割麦子的日子快要到了。我现在出去给你们找食。我不在的时候，你们都给我待在巢里别动，小心点儿，别让任何人发现你们。如果那个农夫来了，你们留神他说的话，听他什么时候要割麦子。我们要见机而行。”说完，老鹌鹑便飞走了。 不一会儿，农夫带着他的儿子来到了麦田，察看了一下麦子，然后对儿子说：“麦子成熟了，我们该收割了。我明天一早就去邻居那儿，同他们商量，请他们来帮助我们收割。” 又过了一会儿，老鹌鹑噙着给孩子们的食物飞回来了，问他们是否听到点什么。一只小鹌鹑回答说：“那农夫同他的儿子来过了，他说：明天他要去请邻居来帮助割麦子。”老鹌鹑听后说：“别怕，这麦子还不会马上割的。因为那些邻居不会那么快就答应帮别人干活的。”忠告：自己的事情要靠自己做，常言说得好：路在自己脚下。教学流程1、 预习提纲：1、 理解并掌握下列专业术语： 二端网络 有源二端网络 无源二端网络网络 开路电压 输入电阻2、 简述戴维宁定理的内容。3、 用戴维宁定理解题分哪几个步骤？4、 用戴维宁定理解题时需要注意哪些事项？二、二端网络 1网络：电路也称为电网络或网络。 2二端网络：任何具有两个引出端与外电路相连的电路。 3输入电阻：由若干个电阻组成的无源二端网络，可以等效成的电阻。 4开路电压：有源二端网络两端点之间开路时的电压。 三、戴维宁定理 1内容：对外电路来说，一个含源二端线性网络可以用一个电源来代替。该电源的电动势E0等于二端网络的开路电压，其内阻R0等于含源二端网络内所有电动势为零，仅保留其内阻时，网络两端的等效电阻（输入电阻）。 2步骤：（1）把电路分为待求支路和含源二端网络两部分。（2）把待求支路移开，求出含源二端网络的开路电压Uab。（3）将网络内各电源除去，仅保留电源内阻，求出网络二端的等效电阻Rab。 （4）画出含源二端网络的等效电路，并接上代求支路电流。 3注意：代替含源二端网络的电源极性应与开路电压Uab的极性一致。教学流程4、 例题解析： 如图，已知E1 = E2 = 17 V，R1 = 1 W，R2 = 5 W，R3 = 2 W，用戴维宁定理求各R3中的电流。五、课堂小结：1支路电流法解题步骤。2用支路电流法解题的注意点。板书设计戴维宁定理、 戴维宁定理的内容、戴维宁定理的解题步骤当堂训练如图所示，已知电源电动势E1 = 18 V，E2 = 9 V，内阻不计，R1 = R2 = 1 W，R3 = 4 W，试用戴维宁定理求R3中的电流。课后作业1、填充题（7）、（8）。 2问答与计算题（5