内部评比“绿色安全文明班级实施方案”.doc

信息技术工程系创建“绿色安全文明班级”工作实施方案一个和谐、自主、向上的学校文化环境，是师生健全发展的基础，是学校自身发展的核心竞争力所在。构建“社区化学校德育”模式，充分发挥班级在学校管理中的作用，有效提高学校德育工作的针对性和实效性，是落实我校培育健全的现代人的办学目标的重要工作。为此，信息技术工程系决定在全系范围内持续开展创建“绿色安全文明班级”评比活动。现就有关事宜安排如下：一、成立信息技术工程系创建“绿色安全文明班级”工作领导小组组 长：哈立原副组长：桑杰扎布成 员：各年级主任、阿拉塔、白志强、晓宇信息技术工程系创建“绿色安全文明班级”工作领导小组在学校安全工作领导小组领导下开展工作，负责方案的制定、活动的策划、条文解释和方案的实施。日常工作由学生科负责。二、评估的内容及其标准内 容要求评分标准负责人负责部门检查时间（一）思想建设20分1、热爱祖国2、关心集体3、遵守法纪4、注意安全（10分）1、积极参加早操。2、关心和热爱集体，有强烈的集体荣誉感。3、遵守法规校纪，积极参加集体活动。参加集会准时、安静、认真、卫生。4、遵守上级有关部门及学校安全工作的规定，不爬围墙，不破坏公物，不骑摩托车，不带危险品进入校园。1、早操不认真扣1分/人；迟到、缺席、早退扣1分/人；动作不规范扣1分/人；队形不整齐扣1-3分。2、 打群架扣5-10分/次；讲粗口扣1-3分。3、骑摩托车、坐无牌摩托车者扣5分/次4、赌博、偷盗、勒索等扣3-10分/人5、爬围墙、爬窗、爬树等扣5分/人6、带手机、零食进校园扣2分/人。7、带违禁物品（刀具、打火机、黄色书刊光碟）进校、带玻璃瓶回教学区扣3分/人。8、积极参加年级、学校组织的集体劳动和社区公益劳动，受到表彰加1分/次。哈立原桑杰扎布阿拉塔学生科内 容要求评分标准负责人负责部门检查时间（一）思想建设20分1、关心政治2、是非分明3、道德感强4、学风深厚（10分）1、 关心国内外大事，自觉维护国家和集体利益。 2、 形成科学的世界观和人生观，有较好的是非辨别的能力。3、 有良好的学习愿望和学习习惯，重视创新精神和实践能力锤炼。1、 考试作弊扣1-10分/人。2、 学生违反纪律，情节发生属实、扣分后不满，无理取闹、威吓辱骂行为，除进行批评教育外，扣5分/人。3、 没有读书学习小组或活动不正常扣2分；学习动机不正确扣5分。4、 有效劝阻同学打架闹事；损坏公物和检举揭发坏人坏事，维护集体利益加2分/人。5、 结合实际开展研究性学习有成果或取得重大成绩加1-5分。班主任学生科(二)环境环境建设20分1、教室卫生2、主题恰当3、摆放有序4、文化育人（10分）1、台凳书籍摆放整齐，环境整洁，讲台卫生，水电及时开关。2、“规范”、“守则”、“名人像”、“板报”、书架等摆挂正确、干净、美观。3、板报等内容健康，更换及时，主题恰当。1、桌椅、墙壁、磁片损坏扣1-5分。2、电器、讲台、黑板损坏一块扣2分。3、电器有灰扣1-2分。4、走廊、讲台不干净，桌椅、扫把摆放不整齐扣1-2分。班主任学生科1、制度落实2、卫生保洁3、环保到位（10分）1、 1、学生在校内外不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱丢乱倒垃圾。2、 2、不高声喧哗。3、 3、积极参加环保活动，自觉节约资源。4、 4、爱护公共设施，爱惜花草树木。5、 5、分担区干净、厕所干净无臭味。6、 6、教室窗台、走廊无杂物、无香口胶痕迹。1、 1、学生在校内外吸烟、喝酒、随地吐痰、乱丢乱倒垃圾，高声喧哗，在楼道追逐打闹扣1-5分/人。2、 2、离开课室不关灯、不锁门，放学后不关电脑扣1-3分/次。3、 3、损坏花草、树木扣1-5分/人4、 4、在校内外课室、功能室、厕所等桌面、墙面上胡写乱画扣5分/人。5、46按卫生条例的标准评分。6 、积极参加环保活动并受到表扬加2分。班主任学生科学生会内 容要求评分标准负责人负责部门检查时间（三）习惯养成20分1、依时上学2、单车规范（4分）1、按时到校2、按规定行驶、停放自行车。1、旷课、早退、迟到扣1分/人2、擅自离校、冲校门扣2分/人。3、不按规定放车,校内骑自行车扣1分/人4、不上锁扣1分/人5、车脏扣0.5分/人6、发现在存车处拧铃盖、拔气皮等破坏行为，除经济赔偿外，扣2分/人班主任3、4、5、6学生会1、2学生科1、上课认真2、学有笔记（4）分1、课前准备好学习用品；2、课堂认真听讲，不开小差；善于提出问题，敢于发表见解，积极回答提问；笔记规范，不做与本课无关的事。3、及时复习，按时按质独立完成作业。4、上课坐姿、对话、行走、表演等符合规范要求。5、自习课保持安静，自觉主动地学习，不做与学习无关的事情，不得下位走动或擅自离开教室。1、，影响课堂正常秩序，受到上课老师点名批评扣2分/人；在课内睡觉扣1分/人。2、在课内看与讲课无关的书刊扣2分/人。3、课内外看不健康的书刊扣2分/人。4、违反自习课纪律扣1-3分/人。5、 复习不到位或没有学科笔记或笔记不够认真扣1-5分。6、抄袭作业1分/人；教职工学生科1、做操认真2、坚持健身（4分）1、做操要快、静、齐，动作准确认真。2、有较好的运动习惯和技能。1、课间操精力不集中、动作不准确，扣13分/人。2、人数不齐扣1分/人。3、早操班主任不到位扣1分/次。4、 早晚有三分之一的学生自觉健体加1-5分/人。班主任学生科学生科内 容要求评分标准负责人负责部门检查时间（三）习惯 养 成20分1、 服饰规范2、 仪容整洁（4）分1、校服整洁，周一和重大活动按规定穿礼服，不改装服。2、不画浓妆，不戴手饰；黑头发，男生留短发，女生不留披肩发，如长发必须束发，前额头发必须短于眉毛。1、不按规定穿校服扣2分/人2、改装校服、阴阳服扣1分/人3、校服里有牛仔裤、西裤、穿高跟鞋扣1分/人4、怪发、戴首饰、头发不合规定扣1分/人。5、衣服脏扣1分班主任学生会学生科1、待人以礼2、交友有则（4分）1、使用礼貌用语，说话注意场合，态度和蔼，讲普通话。2、尊重教职工，行见面礼，上下课师生见面、对话讲礼节，接受、递送礼品时要起立并双手接送，提意见态度要诚恳。3、不要随意打断别人的讲话，不打扰他人学习、工作或休息，妨碍别人要道歉。4、保持图书馆、阅览室等公共区的安静。5、男女同学有真诚友谊，不与社会上不良青年来往。1、 不接受教职工的正确批评，反而顶撞、辱骂、干扰教职员工作，扣4分/人。2、 同学关系处理不当而引发事端扣1-5分/人。 3、 有意纠集校外青年挑起打架，除给予纪律处分，按情节轻重扣1-4分/人4、在教室玩牌、打闹等不遵守制度扣2分/人5、男女交往不当，与社会上不良青年来往扣2分班主任学生科学生会（四）素质发展20分整体提高（10分）1、 自治区级比赛获奖前5名。2、 学校或年级检测前3名或每次有提高。3、 在学科竞赛中取得优异成绩。按规定加分班主任学生科班主任内 容要求评分标准负责人负责部门检查时间（四）素质发展20分特长发展（10分）1、有创新技能或特长主动发展。2、积极参加艺术节、科技节和兴趣小组的活动。4、积极支持、输送特长学生参加学校的选修课的学习和竞赛。1、 不参加、不支持艺术节、科技节和兴趣小组的活动扣2分/次。2、在各类竞赛中取得优异成绩加1-5分。班主任班主任（五）活动构建20分1、班会有序2、家访深入（10分）1、每周班会有计划，主题鲜明、形式活跃、富有实效。2、家访制度执行好，并有家访日记。3、有后进生教育转化情况记录。1、无教案扣2分2、不上班会课扣3分,提前下课扣1分3、没完成家访任务扣2分4、未按时交有关档案材料扣2分5、不参加学校计划安排的工作扣5分6、不按时组织上级计划安排的社会实践活动扣5分7、没有后进生教育转化情况记录扣2分/次学生科学生科1、家教有力2、活动创新1、 重视家教工作，积极参加家教活动。2、 保持良好的联系，定期召开家长会，家教活动扎实有效，有创新。3、认真组织参加社会实践活动和社区服务5、对家长有礼貌，家长意见必须在二个工作日内给予答复。1、 社区服务小组或活动不正常扣2分/次。2、 不参加家长学校组织的教学活动扣3分/次。3、 家长培训到课人数达不到要求，少1人扣1分。4、 对家长的意见不礼貌不及时处理扣2分/次。5、 活动有创见，有实效加1-3分。学生科学生科三、结果评估 1、申报程序(1)各班主任组织班委及学生根据本班实际情况填表申报，系主任和学生科根据该班实际情况作出鉴定，学生科根据各班级的鉴定和学生会的检查反馈作最后审批，并在全系内公布结果。 (2)所有加分、扣分的权限在各处室和项目负责人，若有误分改分权限在学生科和项目负责人（当月有效）。 (3)各班主任和科任教师组织好本班的申报工作，要以身作则、严格把关、不得虚报。(4)加分参照评估方案执行。2、绿色安全文明班、先进班主任和绿色安全文明年级的评选条件：（1）绿色安全文明班条件：A、班工作量化评比70分以上；B、没有发生教育教学及安全责任事故。（2）先进级主任、班主任和安全文明年级条件：A、年级主任的评优评先是以该年级所有班级分数各月相加的平均数，以高