沙洋县2011年教育质量月活动实施方案.doc

沙洋县2011年义务教育阶段“教育质量月”活动实施方案（送审稿）根据省教育厅关于开展“教育质量月”活动要求和县局2011年工作要点，为进一步提高我县义务教育阶段教学质量，深入推进“教育质量月”活动开展，结合我县实际，特制定本实施方案。一、指导思想以湖北省义务教育教学质量提高工程实施意见为指导，以科学发展观为准则，以整体提升教师队伍素质为目标，以建设有效课堂为抓手，进一步加强教学管理，强化“质量立校”意识，扎实实施教学质量提高工程，积极推进义务教育均衡发展。二、活动主题以“规范教学管理，确保教学秩序；夯实教学基础，打造有效课堂；深化教学改革，提高教学质量”为主题，从而推进教学和谐发展，全面提升教学质量和办学水平。三、活动时间2011年10月8日2011年11月8日。四、主要内容1、学习交流，提高认识。要把学习各级教育主管部门有关教育教学质量的要求作为“教学质量月”活动的重要内容之一。通过学习研讨，提高认识，创新与人理念，强化质量意识。2、落实常规，加强管理。要开展以“查、看、听、评”为主要内容的教学常规督查。查：对教学的组织及规范性进行检查，包括教学时数与课程计划是否一致，教学内容是否符合课程标准要求，课堂教学是否有序等。通过检查，发现并解决课堂教学存在的问题，规范和加强课堂教学管理，改进教学工作。看：看教学资料是否齐全和规范。一是教师的教案（备课笔记）、教材（参考资料）、授课进度等；二是教学计划、教研组活动情况记录、教学听课笔记、学生作业批阅等。听：一是学校要组织教师和学生座谈会，认真听取广大师生对教学工作的意见和建议，针对日常教学工作中存在的问题和师生进行沟通；二是任课教师要组织学生以“课堂教学是否有效”为主题的座谈会，虚心听取学生的意见，努力改进授课方法，提高授课艺术，让学生满意，让家长放心。评：要开展听课、评课活动。一是鼓励教师举行公开课，互相学习，取长补短，改进教学，共同进步。二是举行优秀教师教学观摩活动，展示优秀教师在授课、育人和个人成长发展的经验，让其他教师分享优秀教师成功经验，共同提高教学水平。三是学校要落实领导干部、管理人员听课制度，学校领导每学期听课不少于20节。“教学质量月”期间任课教师听课不少于6节。3、整肃教风，优化学风。教风、学风是一所学校发展的灵魂所在，它不仅体现教师的职业道德、教学风范，体现学生的精神风貌、学习积极性，还直接关系到学校的办学方向、人才培养目标和今后生存与发展。为此，在“教学质量月”期间，各学校要对教风和学风进行一次大检查。检查可以采取多种方式，主要针对校园文化建设、教书育人、服务育人、教学秩序方面；学生学习目的和态度方面等进行，通过检查树立起良好的教学风范，努力营造优良的育人环境，促进良好校风的形式。4、评选能手，促进成长。各学校根据沙洋县教育局关于开展首届中小学教学能手评选活动的通知（沙教2011？号）要求，结合“教学质量月”期间听课、评课评比情况，逐级评选出各学科“教学能手”的候选人。通过“教学能手”评选活动的开展，扎实有效地推进强师兴教工程，加强现代教育技术与学科教学的整合，加快教师的专业化成长，进一步规范教学行为，提高课堂教学效益，促进新课程改革向纵深发展。五、指导原则1、领导带头、以身示范。校长、处室主任、教研组长要为广大教师树立榜样，带头围绕“提高教学质量”中心工作，查摆问题，分析原因，制定整改措施。2、发扬民主，凝聚智慧。要本着诚征“点子”和乐听“真言”的气度，广泛听取教师的意见，虚心听取家长及社会各界人士的意见，不断反思，不断总结。3、研究措施，质量立校。要从质量立校的高度，自觉参与，出谋划策。通过讨论，弄清制约因素，理清工作思路，落实措施方法，找准“症状”，下准“良方”，争取实效。4、求真务实，追求高效。要发扬求真务实的精神，不搞形式主义；要把落实常规与深化教学改革、提高教学质量紧密结合起来。六、实施步骤为确保教学质量月活动的各项工作有序开展，各项任务落到实处，将整个活动分为三个阶段。第一阶段为组织与发动阶段（10月8日10月15日）：确定主题，制订学校教学质量月活动实施方案，选发学习资料，进行广泛的宣传和发动。第二阶段为实施与展示阶段（10月16日10月31日）：以镇和学校为单位，展开教学开放活动；以教研组为单位开展各类研讨、听课、评课与检查活动。通过各种不同的方式落实教学常规；通过各种形式向社会展示质量月活动及成果。第三阶段为反思与总结阶段（11月1日11月8日）：全面反思活动得失，经验总结推介，物化活动成果。七、组织领导县教育局成立“教学质量月”活动领导小组。组 长：卢鸿雁副组长：赵绪然成 员：领导小组下设“教育质量月”活动指导小组于县教研室，负责活动的检查、督促和指导工作。八、工作要求1、强化领导职责。在“教学质量月”活动中，各教育总支教育干事和学校校长要排除一切干扰，坐镇教学一线。校长或教学副校长要围绕学校“教育质量月”活动主题进行动员报告，教育党总支成员要深入学校，和校长一起要深入教师、深入学生、深入课堂。校长要带领全校教师静下心来抓教学，沉下心来抓质量。要带着摸清本单位教学底细的任务，听课不得少于10节，并思考进一步提高教学质量的途径和突破口，制定狠抓课堂教学效益提高，促进教学质量稳步提升的方案和措施。各教育党总支和县直学校务必制定详实具体、切实可行的“教学质量月”工作方案，并完成本镇（校）“教学质量月”活动的书面总结报告。工作方案、书面总结报告的电子文档分别与活动开展前（10月8日）和活动结束后（11月8日）上传至县教研室官小武同志邮箱（邮箱地址：）。不提供方案和报告的学校，将取消本年度辖区教学工作先进单位表彰资格。2、加强学习提高。本次活动要重点学习湖北省义务教育教学质量提高工程实施意见（鄂教政法20105号）；荆门市中小学教学常规管理办法（荆教基200913号）；县教育局关于深入开展课堂教学改革，全面提高教育教学质量的意见（沙教20096号）；沙洋县义务教育教学质量监控与评价方案（试行）（沙教201119号）；沙洋县中小学教学教研管理规程（修订稿）（沙教20077号）；县教研室（教研所）2010年编印的各级政府及其领导关于教育教学工作和教学质量重要论述摘编。要把文件的学习与开展活动紧密结合起来，与教学常规落实的实践紧密结合起来，真正促进教师教学行为转变，强化教学质量意识。可采取教师自学和集体学习相结合的方式，引导教师联系实际地学习讨论。教师要人人建立专门学习笔记，学校要进行及时检查指导。学校要组织教师开展以“我为质量立校做什么？”为主题的大讨论，让每位教师都能认识到提高教学质量对于学校发展的重要意义，进一步增强学校干部、教师“质量立校”的意识，真正建立起提高教学质量的长效机制。3、深化教学研究。一是各校要进一步加强教学研究，抓实集体备课活动。二是要认真研究本校教学工作中的问题，寻找解决问题的得力措施。三是要认真研究课堂教学有效性的提高，抓住个案，进行解剖和分析。四是要规范课堂教学环节，对每节课的讲授时间、有效训练、科学评价进行探讨，力求建立具有本校特色的有效课堂模式。五是要认真研究知识落实、能力提高的问题，抓好堂堂清，章章清和周周清。4、加强工作整合。要将“教学质量月”活动与“中小学教师首届千人课堂教学大比武活动”和“首届中小学教学能手评选活动”进行有机整合，使三项活动互相促进，互为成果，共同深化。5、抓好指导检查。质量月活动期间，县教育局将组织教研室对各校开展活动的情况进行指导检查。县教研室要加大教学视导力度，加强对质